2023-2024學年河北省石家莊市重點學校九年級（下）開學物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年河北省石家莊市重點學校九年級（下）開學物理試卷一、選擇題

1.物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科，下列估測最符合實際的是(

)A.教室內(nèi)氣溫約為60℃

B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C.家用空調(diào)的電功率約為1000W

D.教室里一盞日光燈正常工作時電流約為5A2.二胡是具有中國特色的樂器。下列關于二胡發(fā)出的聲音說法正確的是(

)A.由弦振動產(chǎn)生的 B.傳播不需要介質(zhì) C.力越大，音調(diào)越高 D.一定不是噪聲3.如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像原理相同的是(

)A.天上的彩虹 B.鉛筆的彎折

C.人和貓能看見對方 D.手影游戲4.下列生活中的現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對應正確的是(

)A.春天冰雪消融——熔化 B.夏天灑水降溫——液化

C.秋天細雨綿綿——升華 D.冬天大雪紛飛——汽化5.下列說法中正確的是(

)A.物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量

B.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C.四沖程汽油機工作過程中，壓縮沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D.熱傳遞過程中總是溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體6.近年來，我國在能源、信息與材料等領域取得了輝煌的成就。下列說法不正確的是(

)A.風能、水能、太陽能、核能都是可再生能源

B.目前的核電站是利用原子核裂變發(fā)電的

C.光纖通信是利用激光在纖維材料中多次反射傳輸信息的

D.用超導材料制造輸電線，可以大大降低輸電線的電能損耗7.下列關于電與磁的說法正確的是(

)

A.圖甲：磁感線是真實存在的，小磁針的北極指向地理的北極

B.圖乙：鐵釘上端是電磁鐵的N極，P向左移能吸引更多鐵釘

C.圖丙：只對調(diào)磁極，線圈的轉(zhuǎn)動方向不會發(fā)生改變

D.圖丁：閉合開關，導體ab豎直向上運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)8.“珍愛生命，安全用電”，生活中掌握一些安全用電的知識是我們?nèi)松砷L的必修課，下列符合安全用電原則的是(

)A.在高壓線下放風箏 B.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

C.絕緣皮破損的導線繼續(xù)使用 D.搬動電風扇前應斷開電源開關9.為了交通安全，駕駛員必須使用安全帶。某汽車廠家為了提醒駕駛員系好安全帶，做了如下設計：駕駛員坐上駕駛座位未系安全帶時，開關S1閉合，提示燈亮；系上安全帶后，開關S2也閉合，提示燈滅。如圖所示的四個選項中，符合電路設計要求的是(

)A. B.

C. D.10.如圖所示的電路中，閉合開關后一燈亮，另一燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其原因可能是(

)A.L1短路

B.L1斷路

C.L2短路

11.下列屬于絕緣體的是(

)A.橡膠 B.鐵釘 C.食鹽水 D.大地12.下列說法正確的是(

)A.摩擦起電是由于摩擦過程中產(chǎn)生了電荷

B.驗電器是根據(jù)異種電荷相互吸引的原理制成的

C.小通草球與毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引，則該小通草球一定帶正電

D.自然界只存在正電荷和負電荷兩種電荷13.如圖所示的電路，閉合開關，將滑動變阻器的滑片從中點向左滑動。下列說法正確的是(

)A.電流表A1的示數(shù)變大

B.電壓表V的示數(shù)變大

C.電流表A1與電流表A2示數(shù)的差不變

D.電壓表V14.甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220?40W”“PZ220?60”，關于這兩個燈泡的描述正確的是(

)A.甲燈的燈絲細，電阻大

B.兩個燈泡并聯(lián)時，甲燈更亮

C.兩個燈泡串聯(lián)時，甲燈更亮

D.兩個燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，電路的總功率為50W15.如圖所示，電源電壓保持不變，R1、R2、R3為定值電阻，且R2=R3=20Ω。閉合開關S，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為4：3，此時電路消耗的總功率為P1；若把電壓表V1和V2分別換成電流表A1和A2，閉合開關SA.R1=10Ω B.I1：I2=3：2

C.R1：R2=2：16.如圖所示電路，電源電壓恒為6V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω1A”，定值電阻R0的規(guī)格為“10Ω?0.5A”。為了保證電路安全，閉合開關后在滑動變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是(

)A.變阻器R接入電路的阻值變化范圍為2Ω～20Ω

B.電流表示數(shù)允許變化范圍是0.2A～0.5A

C.電路消耗的最小電功率為1.2W

D.電阻R0消耗的最小電功率為二、非選擇題17.吃粽子、掛艾蒿是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。我們聞到艾蒿的清香味兒，說明分子在不停地做______運動；煮粽子是通過______(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式增加了粽子的內(nèi)能，煮熟后，糯米粒兒會粘在一起，說明分子間存在______。18.小平家5月份的電費為50元，當?shù)仉妰r為0.5元/kW??，5月末他家的電能表示數(shù)如圖，5月初電能表的示數(shù)應為______kW??。他家可以同時使用用電器的總功率不能超過______W。他單獨使用電燉鍋正常工作3min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過160轉(zhuǎn)，則電燉鍋的額定功率為______W

19.“天宮課堂”第二課于2022年3月23日正式開講，“太空教師”與地面課堂師生的實時互動交流是通過______進行傳播的。空間站太陽翼上的太陽能電池板將______能轉(zhuǎn)化成電能為空間站供電，電能是______(選填“一次”或“二次”)能源。20.如圖所示是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗。

(1)他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過比較______來顯示電磁鐵磁性的強弱，這種研究方法叫做______(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”)；

(2)圖中甲、乙串聯(lián)的目的是______；

(3)由該圖可得到的實驗結論是______。21.某同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中。

(1)請用筆畫線表示導線，將甲圖中的實物圖連接完整，要求滑片P向B端滑動時，電流表示數(shù)變小；

(2)閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針在零刻線左端，接下來應進行的操作是______；

(3)正確連接電路后，閉合開關，第一次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，接下來繼續(xù)第二次實驗，滑動變阻器的滑片應該向______(選填“左”或“右”)移：電壓/V0.511.522.5電流/A0.20.30.40.5(4)實驗中測得多組數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)可得出結論：______；

(5)實驗結束后，小明想測一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，但電流表損壞。他用四節(jié)新干電池串聯(lián)作電源，另有規(guī)格為“20Ω?1A”的滑動變阻器R1和一個銘牌不清的滑動變阻器R，設計了如圖丙所示的電路。請你幫他完成測量過程：

①閉合開關，將滑動變阻器R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片，使電壓表示數(shù)為______V，小燈泡正常發(fā)光；

②______，將滑動變阻器R1的滑片移至最右端，讀出電壓表的示數(shù)為0.5V；

③22.如圖甲所示，空氣炸鍋利用熱空氣流高效快速烹制食物，以烹制食物的外酥里嫩、味美可口而廣受大眾的認可和歡迎。如圖乙所示是某品牌空氣炸鍋加熱部分的簡化電路圖，其額定電壓為220V，定值電阻R1和R2。為發(fā)熱體，其中R2=44Ω。通過開關S1的通斷和單刀雙擦開關S2在A、B間的連接轉(zhuǎn)換可實現(xiàn)高、中、低三個擋位的調(diào)節(jié)。已知中溫擋的額定功率為440W。求：

(1)當開關S1______(選填“斷開”或“閉合”)、S2______(選填“接A”或“接B”)時，空氣炸鍋為低溫擋；

(2)23.如圖甲所示電路，小燈泡上標有“2.5V?1.25W”字樣，變阻器R2上標有“10Ω?1A”字樣。閉合開關S、S1，移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)為2V，求：

(1)小燈泡L的電阻；

(2)若電流表選用0～0.6A量程，電壓表選用0～3V量程，在確保電路各元件安全的情況下，求電路消耗的最大電功率(假定燈絲電阻保持不變)；

(3)若更換電源，只閉合開關S、S2，移動滑片到某一個位置，電流表和電壓表指針位置如圖乙所示(可能與之前相比更換了量程但在后續(xù)操作中量程不變)，當向某個方向移動變阻器的滑片到某位置時，其中一個表指針達到滿偏，另一個表指針在刻度盤23處。求定值電阻R1答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、教室內(nèi)的氣溫約為25℃，故A不符合題意；

B、聲音在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s，在真空中不能傳聲，故B不符合題意；

C、家用空調(diào)的電功率約為1000W，故C符合題意；

D、教室里一盞日光燈的功率在40W左右，其工作電流約為0.18A，故D不符合題意。

故選：C。

結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項。

物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。2.【答案】A

【解析】解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的，故A正確；

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，故B錯誤；

C、響度是聲音的強弱，拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的響度越大，故C錯誤；

D、從環(huán)保角度來看，一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都是噪聲，在有些情況下，二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音也可以成為噪聲，故D錯誤。

故選：A。

(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的；

(2)聲音的傳播需要介質(zhì)；

(3)聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；

(4)從環(huán)保角度定義，凡是妨礙人們正常的學習、休息和工作的聲音以及對人們想要聽到的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。

本題考查了對聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的三個特性的理解以及噪聲的理解，屬于基礎題，難度不大。3.【答案】D

【解析】解：小孔成像是光沿直線傳播。

A、天上的彩虹是光的折射現(xiàn)象，故A錯誤；

B、筷子變彎是光的折射現(xiàn)象，故B錯誤；

C、人和貓能看見對方是光的反射，故C錯誤；

D、手影是光沿直線傳播，故D正確。

故選：D。

(1)光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，應用的實例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象。

(2)光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象，比如我們平時看到的物體，平面鏡成像等；

(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，如：透鏡的應用、池水變淺了等。

本題考查了光現(xiàn)象的相關知識。4.【答案】A

【解析】解：A、春天冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A正確；

B、夏天灑水降溫是液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象，故B錯誤；

C、秋天細雨綿綿是氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，故C錯誤；

D、冬天大雪紛飛是氣態(tài)直接變成固態(tài)，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤；

故選：A。

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。5.【答案】B

【解析】解：A.物體內(nèi)能增加，可能是吸收熱量，也可能是外界對物體做了功，故A錯誤；

B、內(nèi)能由分子勢能和分子動能組成，溫度升高，分子動能增加，內(nèi)能也增加，故B正確；

C.在壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；

D、發(fā)生熱傳遞時，熱量是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，內(nèi)能大的物體的溫度不一定高，故D錯誤。

故選：B。

(1)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；

(2)內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關；

(3)壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

(4)發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差。

本題是一道熱學綜合題，主要考查學生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及影響內(nèi)能多少的因素，是中考的熱點，熱學的難點。6.【答案】A

【解析】解：A、太陽能、水能、風能等可以在自然界里源源不斷地得到，是可再生能源；核能在短期內(nèi)不能從自然界得到補充，是不可再生能源，故A錯誤；

B、核電站的核心設備反應堆，利用的是可控核裂變發(fā)電，故B正確；

C、光纖通信，是利用激光在纖維材料中多次反射傳輸信息的，故C正確；

D、如果用超導材料作為輸電線，由于超導材料的電阻為0，則可以避免電流熱效應產(chǎn)生的能量損耗，即可大大降低輸電過程中的電能損耗，故D正確。

故選：A。

(1)像水能、風能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能源等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；

(2)核能的釋放有兩種方式：核裂變和核聚變。核裂變應用于原子彈、核電站等，核聚變應用于氫彈；

(3)光纖通信，是利用光在光纖中的多次反射傳輸信息；

(4)超導體的電阻為零，電流流過超導體時不會產(chǎn)生熱量，凡是利用電流熱效應工作的設備，都不能使用超導體，超導體適合制作輸電導線和電動機線圈等。

本題考查了能源的分類、核電站的工作原理，超導體的運用以及光纖通信、屬于基礎題。此類題屬于識記類知識的考查，需要平時多了解記憶，難度不大。7.【答案】B

【解析】解：A.圖甲：磁感線是假想的模型，不是真實存在的，小磁針的北極指向地理的北極，故A錯誤；

B.圖乙：根據(jù)安培定則，電流從上方流入，鐵釘上端是電磁鐵的N極，P向左移電阻減小，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強，能吸引更多鐵釘，故B正確；

C.圖丙：電動機的轉(zhuǎn)動方向與電流方向和磁場方向有關，只對調(diào)磁極，電流方向不，線圈的轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變，故C錯誤；

D.圖?。簩wAB

豎直向上運動，運動方向與磁感線方向平行，不能切割磁感線，不能產(chǎn)生感應電流，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，故D錯誤。

故選：B。

(1)磁感線是假想的模型，不是真實存在的；

(2)根據(jù)安培定則判斷磁極，當線圈的匝數(shù)一定時，電磁鐵中的電流越大，磁性越強；

(3)通電線圈在磁場中的轉(zhuǎn)動方向與磁場方向和電流方向有關；

(4)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，這種電流叫感應電流，這一現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象。

本題考查影響電磁鐵磁性強弱的因素、磁感線、產(chǎn)生感應電流的條件、影響電動機轉(zhuǎn)動方向的因素。8.【答案】D

【解析】解：A、高壓線的電壓很高，在其旁邊放風箏，風箏容易掛到高壓線上，很有可能會發(fā)生導電，使得放風箏的人觸電，故A不符合安全用電原則。

B、水是導體，用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈，易發(fā)生觸電事故，故B不符合安全用電原則。

C、使用絕緣皮破損的導線，易引發(fā)觸電事故，故C不符合安全用電原則。

D、搬動電風扇前應斷開電源開關，否則可能會觸電，故D符合安全用電原則。

故選：D。

(1)安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；

(2)生活用水是導體；

(3)導線的絕緣皮要保持完好無損，否則易引起觸電事故；

(4)搬動用電器前要切斷電源。

本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握，平時學習時多了解、多積累，加強安全意識，不能違反。9.【答案】A

【解析】解：由題意知，駕駛員坐上駕駛座位未系安全帶時，開關S1閉合，提示燈亮；系上安全帶后，開關S2也閉合，提示燈滅，這說明指示燈被S2短路了，為了保護電路，燈泡與R串聯(lián)在電路中，開關S1串聯(lián)在電路中，開關S2與燈泡并聯(lián)，故A正確。

故選：A。

10.【答案】A

【解析】解：A.若L1短路，則L1不亮，L2亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故A正確；

BD.閉合開關后一燈亮，另一燈不亮，電流表有示數(shù)，說明電路是通路，又因為電路是串聯(lián)電路，所以故障不能是燈斷路，故BD不正確；

C.若L2短路，則L2不亮，L1亮，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故C不正確。

故選：11.【答案】A

【解析】解：A、橡膠不容易導電，屬于絕緣體，故A正確；

BCD、鐵釘、食鹽水、大地都容易導電，屬于導體，故BCD錯誤。

故選：A。

容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限。

此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。12.【答案】D

【解析】解：A、摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并沒有產(chǎn)生電荷，故A錯誤；

B、驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的，故B錯誤；

C、帶負電的橡膠棒靠近帶正電的通草球會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，靠近不帶電的通草球也會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，所以通草球可能帶電，可能不帶電，故C錯誤；

D、自然界只存在兩種電荷：正電荷和負電荷，故D正確。

故選：D。

(1)摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；

(2)驗電器的原理是：同種電荷相互排斥；

(3)排斥的物體一定帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有同種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體；

(4)自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。

本題考查了靜電的相關知識，電荷之間的相互作用以及電荷的分類，難度不大。13.【答案】C

【解析】解：由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測滑動變阻器支路的電流；

電源的電壓保持不變，移動滑片時，電壓表V的示數(shù)不變，故B錯誤；

并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，移動滑片時，通過定值電阻的電流不變；

將滑動變阻器的滑片由中點向左移動過程中，接入電路中的電阻變大，根據(jù)I=UR可知，該支路的電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小；

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小，故A錯誤；

電流表A1與電流表A2示數(shù)的差等于通過定值電阻的電流，則電流表A1與電流表A2示數(shù)的差值不變，故C正確；

電壓表的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小，電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變大，故D錯誤。

故選：C。

由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測滑動變阻器支路的電流，根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過定值電阻的電流不變，根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化和電流表14.【答案】AC

【解析】解：A、根據(jù)P=U2R可知，額定電壓相同時，甲燈泡的額定功率小，電阻大；乙燈泡的額定功率大，電阻??；

當電阻絲的材料和長度一定時，電阻絲越粗，電阻越小，因此甲的燈絲細，電阻大，乙的燈絲粗，電阻小，故A正確；

B、兩個燈泡并聯(lián)時，它們兩端的電壓相等，由P=U2R可知，電阻較小的燈泡實際功率較大，燈就亮，即乙燈較亮，故B錯誤；

C、串聯(lián)電路處處電流相等，由P=I2R可知電阻較大的燈泡實際功率較大，燈就較亮，即兩燈串聯(lián)時，甲燈較亮，故C正確；

D、兩個燈泡的額定電流：I甲=P甲U甲=40W220V=211A，I乙=P乙U乙=60W220V=311A，

兩個燈泡的電阻：R甲=U甲15.【答案】ABD

【解析】解：A、由圖知，當閉合開關S時，R1、R2、R3串聯(lián)，電壓表V1測R2和R3兩端的電壓之和，電壓表V2測R1和R2兩端的電壓之和因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，且各處的電流相等所以，由I=UR得，兩電壓表的示數(shù)之比：UV1UV2=I(R2+R3)I(R1+R2)=R2+R3R1+R2=20Ω+20ΩR1+20Ω=43；解得R1=10Ω，故A正確；

B、此時電路消耗的總功率：P1=U2R1+R2+R3=U210Ω+20Ω+20Ω=U250Ω；

若把電壓表V1和V2分別換成電流表A1和A2時，R1、R2、R3并聯(lián)，電流表A1測R1、R2支路電流之和，電流表A2測R2、R3支路的電流之和，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且干路電流等于各支路電流之和所以兩電流表的示數(shù)之比I1：I2=(UR1+UR16.【答案】D

【解析】解：由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

AB、當電壓表的最大示數(shù)為3V時，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知，滑動變阻器接入電路的阻值最大，電路電流最小；

因串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路兩端電壓之和，所以定值電阻R0兩端電壓：U0=U?UR=6V?3V=3V；

此時電路中的最小電流：I小=I0=U0R0=3V10Ω=0.3A；

由I=UR可知，此時電路的總電阻：R總大=UI小=6V0.3A=20Ω；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R2大=R總大?R0=20Ω?10Ω=10Ω；

因電流表的量程為0～0.6A，定值電阻R0允許通過的最大電流為0.5A，滑動變阻器R允許通過的最大電流為1A，所以，電路中的最大電流I大=0.5A；則電流表示數(shù)允許變化范圍是0.3A～0.5A；

此時電路中的總電阻：R總小=UI大=6V0.5A=12Ω；

此時滑動變阻器接入電路的最小電阻：R2小=R總小17.【答案】無規(guī)則

熱傳遞

引力

【解析】解：我們聞到艾蒿的清香味兒，屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；

煮粽子，粽子吸收熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞方式增加粽子的內(nèi)能；

煮熟后，糯米粒兒會粘在一起，說明分子間存在引力。

故答案為：無規(guī)則；熱傳遞；引力。

不同的物質(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進入對方的現(xiàn)象就叫擴散現(xiàn)象；

改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞；

分子間存在相互作用的引力和斥力。

本題考查了常見的擴散現(xiàn)象、分子間作用力和改變物體內(nèi)能的方式，要記住改變物體內(nèi)能有且只有兩種方式。18.【答案】1923.6

4400

1600

【解析】解：

(1)由題意可得，他家五月份消耗的電能：

W=50元0.5元/kW??=100kW??，

由圖知五月末電能表的示數(shù)為2023.6kW??，

則月初電能表的示數(shù)為：2023.6kW???100kW??=1923.6kW??；

(2)他家同時使用的用電器總功率不能超過：

P最大=UI最大=220V×20A=4400W；

(3)“2000r/kW??”可知，電路中用電器每消耗1kW??電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000r，

轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)160r，電燉鍋消耗的電能：

W=1602000=0.08kW??，

t=3min=0.05?，

電燉鍋正常工作的電功率，即額定功率：

P=Wt=0.08kW??0.05?=1.6kW=1600W19.【答案】電磁波

太陽

二次

【解析】解：電磁波的傳播不需要介質(zhì)，且可以傳遞信息，太空中沒有空氣，“太空教師”與地面課堂師生的實時互動交流是通過電磁波進行傳播的；

空間站太陽翼上的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化成電能為空間站供電；

電能無法從自然界直接獲取，必須通過消耗一次能源才能得到，是二次能源。

故答案為：電磁波；太陽；二次。

(1)衛(wèi)星是通過電磁波來傳遞信息的；

(2)太陽能電池板工作時，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；

(3)可以從自然界直接獲得的能源叫一次能源；無法從自然界直接獲取，必須通過消耗一次能源才能得到的能源叫二次能源。

本題考查了電磁波的傳播與應用、能量的轉(zhuǎn)化、能源的分類，屬于基礎題。20.【答案】電磁鐵吸引大頭針的多少

轉(zhuǎn)換法

控制電流相同

電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強

【解析】解：(1)電磁鐵磁性強弱是通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映的，電磁鐵吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強；此實驗運用的是轉(zhuǎn)換法；

(2)該探究實驗通過串聯(lián)的電路連接方式來控制電流相同；

(3)根據(jù)圖可知，兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，所以兩個電磁鐵的電流相等，甲吸引的大頭針多，說明甲的磁性強，這說明電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。

故答案為：(1)電磁鐵吸引大頭針的多少；轉(zhuǎn)換法；(2)控制電流相同；(3)電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。

(1)要掌握轉(zhuǎn)換法，知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的；

(2)串聯(lián)電路各處電流處處相等；

(3)電磁鐵磁性強弱影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少。

探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗，考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素，同時涉及到了磁極間的相互作用規(guī)律的應用。21.【答案】電流表調(diào)零

左

當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

3.5

R2的滑片保持不動

0.375【解析】解：(1)滑片P向B端滑動時，電流表示數(shù)變小，說明滑動變阻器阻值變大，故滑動變阻器選用左下接線柱與電阻串聯(lián)，如下圖所示：

；

(2)閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針在零刻線左端，說明電流表指針沒有與零刻度對齊，故接下來應進行的操作是電流表調(diào)零；

3)正確連接電路后，閉合開關，第一次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值0.02A，其示數(shù)為0.12A，由表格可知第二次實驗時電流為0.2A，通過電路的電流變大，所以滑動變阻器接入電路的電阻變小，故滑動變阻器的滑片需向左移動；

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，在誤差允許范圍內(nèi)，當電壓增大為原來的幾倍，通過電阻的電流也增大為原來的幾倍，故可得出結論：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；

(4)①將R1的滑片P1移至最左端，調(diào)節(jié)R2的滑片P2，此時小燈泡、R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測量R1和滑動變阻器R2兩端的電壓，當電壓表的示數(shù)為6V?2.5V=3.5V時，小燈泡L兩端的電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光；

②保持R2的滑片位置不動，將變阻器R1的滑片移至最右端，此時電路的連接不變，電壓表只測量滑動變阻器R2兩端的電壓，讀出電壓表的示數(shù)0.5V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知定值電阻R1兩端的電壓為：U1=3.5V?0.5V=3V，

此時電路的電流為：I1=U1R1=3V20Ω=0.15A，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點，燈泡的額定電流IL=I1=0.15A；

③小燈泡L的額定功率為：P=U額IL=2.5V×0.15A=0.375W。

故答案為：(1)見解答圖；(2)電流表調(diào)零；(3)左；(4)當電阻一定時，通過導體的電流