高一學(xué)生家長會家長發(fā)言稿

第第頁高一學(xué)生家長會家長發(fā)言稿

高一同學(xué)家長會家長發(fā)言稿各位家長：

大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝!

今日由于孩子，我們坐在了一起，請來各位家長的目的是為了針對本年齡段孩子的心理、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便使孩子不斷進(jìn)步。在前幾周我班進(jìn)行了各個單元測試和期中考試，大部分同學(xué)的成果有了進(jìn)步，但從期中考試中，我發(fā)覺班上同學(xué)主要存在以下兩個問題：(1)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍很差，平常作業(yè)和考試馬虎大意，書寫潦草;(2)同學(xué)的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，特別是數(shù)學(xué)，以前學(xué)過的許多知識沒掌控好。

1、首先我和各位家長要溝通的是孩子的習(xí)慣。俗話說：好習(xí)慣受益終身。于是從一開學(xué)初，我就狠抓習(xí)慣。從做作業(yè)字寫得是否端正、清晰，上課是否仔細(xì)聽講等等開始要求，那么作為家長呢，家長也要留意培育孩子良好的品德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過我的一些了解，大多家長對子女的教育是很重視，能對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)督。但也有一些家長對子女的學(xué)習(xí)不夠重視，平常很少過問孩子的學(xué)習(xí)，孩子在家的作業(yè)從沒看過。

2、制造良好的育人環(huán)境，和自己的孩子多溝通、溝通。很多家長都把教育孩子的盼望全部寄予在教老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的，誠然，一個人的知識積累在校最主要的是老師，但更不能離開家庭，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用，閱歷告知我們，優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到好家長的影子。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，從而終身受益。而所謂"良好的家庭教育'并不是讓你來教你孩子怎樣學(xué)習(xí)，我覺得最最少的一點(diǎn)是，做父母的首先需要以身作那么，做孩子的榜樣由于榜樣的能量是無窮的。

3、教育孩子從嚴(yán)要求，盼望家長積極協(xié)作學(xué)校，實(shí)時和老師聯(lián)系、溝通。有愛無教終害子，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，都說再苦不能苦孩子，寵著孩子，這樣學(xué)習(xí)上一旦遇到困難，要求上老師嚴(yán)格點(diǎn)，就埋怨老師，由于學(xué)校、班級都是組織性、紀(jì)律性很強(qiáng)的，老師相信沒有規(guī)則是不成方圓的。

4、給同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)一步建議，也盼望家長們能在這些方面提示孩子們。第一、勤能補(bǔ)拙，學(xué)習(xí)肯定要刻苦。學(xué)數(shù)學(xué)不外乎：做、想、問三個字。刻苦不肯定能取得好成果，但好成果的取得肯定有刻苦的份。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不做題，那是確定學(xué)不會的。做與不做大不一樣，多做少做大不一樣。第二、上心做。上心做還是不上心做也大不一樣，即使只有0.1%的盼望，也要付出100%的努力。世界上沒有天才，只有不斷努力攀登的人。

5、最末和各位家長說明一個狀況：由于物價的上漲，就餐費(fèi)從這個月起提高，每餐在原來的基礎(chǔ)上增加0.5元，我相望各位家長確定能理解，假設(shè)是有什么看法和建議的，也可以在會后能當(dāng)面提出和溝通。

教育孩子是我們做老師的工作，更是家長們的責(zé)任。孩子來到學(xué)校接受教育，有了進(jìn)步和提高是我們老師們的盼望，也盼望家長能積極參加到自己孩子的教育中來，總而言之，我們是為了一個共同的目標(biāo)：為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩