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文檔簡介
第3課時加減法解二元一次方程組8.2消元——解二元一次方程組某種瓶裝飲料有A,B兩種包裝盒,1個A包裝盒和1個B包裝盒能裝10瓶,2個A包裝盒和1個B包裝盒能裝16瓶.A,B兩種包裝盒分別能裝多少瓶?
解:設A種包裝盒能裝x瓶,B種包裝盒能裝y瓶.根據(jù)題意,可列方程組你能用代入法解這個方程組嗎?由①,得y=10-x.③將③代入②,得2x+10-x=16.解這個方程,得x=6.把x=6
代入③,得y=4.所以這個方程組的解為思想:消元方法:代入法前面我們用代入法求出了方程組的解,仔細觀察,你能發(fā)現(xiàn)新的消元的方法嗎?
思考:這個方程組的兩個方程中,y
的系數(shù)有什么關系?兩個方程中y
的系數(shù)相等.問題
思考:利用這種關系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?用②-①可消去未知數(shù)y,得(2x+y)-(x+y)=16-10.
解:②-①,得2x-x=16-10,解得x=6.把x=6
代入①,得y=4.所以這個方程組的解為依據(jù):等式的性質(zhì)1
思考:①-②也能消去未知數(shù)y,求出x
嗎?用①-②也能消去未知數(shù)y,得(x+y)-(2x+y)=10-16.
解:①-②,得x-2x=10-16,解得x=6.把x=6
代入①,得y=4.所以這個方程組的解為聯(lián)系前面的解法,想一想怎樣解方程組問題
思考:此題中未知數(shù)y的系數(shù)有什么新的關系?
思考:利用這種關系你能想到什么辦法消元?兩個方程中
y的系數(shù)互為相反數(shù).用①+②可消去未知數(shù)y,得(3x+10y)+(15x-10y)=2.8+8.依據(jù):等式的性質(zhì)1
解:①+②,得15x+3x=2.8+8,解得x=0.6.把x=0.6
代入①,得y=0.1.所以這個方程組的解為思考這兩個方程組的特點分別是什么?如何實現(xiàn)消元?依據(jù)是什么?
y
的系數(shù)相同,通過兩方程相減實現(xiàn)消元,依據(jù)是等式的性質(zhì)1.
y
的系數(shù)互為相反數(shù),通過兩方程相加實現(xiàn)消元,依據(jù)是等式的性質(zhì)1.當兩個二元一次方程組的兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,把這兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程.這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法.加減消元法加減消元法的依據(jù)是等式的性質(zhì).用加減消元法解方程組問題
思考:直接加減是否可行?為什么?這兩個方程中沒有同一個未知數(shù)的系數(shù)相反或相等,直接加減這兩個方程不能消元.用加減消元法解方程組問題在方程兩邊乘適當?shù)臄?shù),變形成同一未知數(shù)在兩個方程中的系數(shù)相反或相等.
思考:怎樣對方程變形,使兩個方程中某個未知數(shù)的系數(shù)相反或相同,進而使用加減消元法?以用加減法消去未知數(shù)y
為例,
解:①×2,得8x-6y=30.③
②×3,得9x+6y=21.④
③+④,得17x=51,解得x=3
.把x=3
代入①,得y=-1.所以這個方程組的解為思想:消元方法:加減法把x=3
代入②可以解得y
嗎?
思考:如果用加減法消去x
應如何解?解得的結(jié)果一樣嗎?
解:①×3,得12x-9y=45.③
②×4,得12x+8y=28.④
③-④,得-17y=17,解得y=-1.把y=-1
代入①,得x=3.所以這個方程組的解為歸納當兩個方程中同一個未知數(shù)的系數(shù)成整數(shù)倍時,可以先在系數(shù)絕對值較小的方程兩邊同乘倍數(shù),使之與另一個方程中同一未知數(shù)的系數(shù)的絕對值相等,再將兩個方程相加或相減,從而實現(xiàn)消元.例如,可變形為歸納當兩個方程中同一個未知數(shù)的系數(shù)均不成整數(shù)倍時,一般選擇系數(shù)較簡單(或相對較?。┑奈粗獢?shù)消元,將兩個方程中的同一個未知數(shù)的系數(shù)的絕對值分別轉(zhuǎn)化成它們的最小公倍數(shù),再加減消元.例如,可變形為
解:①+②,得2x+x=10+5,解得x=5.把x=5
代入②,得y=0.所以這個方程組的解為
例1
用加減法解方程組
解:②×2,得2x-4y=8.③解得x=6.把x=6代入②,得y=1.所以這個方程組的解為
例2
用加減法解方程組
①+③,得2x+2x=16+8,
例3
用加減法解方程組
解:①×3,得9x+12y=48.③
②×2,得10x-12y=66.④
③+④,得19x=114,解得x=6.所以這個方程組的解為把x=6
代入①,得y=-.如果用加減法消去x
應如何解?
加減法解二元一次方程組的一般步驟:(1)變形:使兩個方程中某一個未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù);(2)加減:將兩個二元一次方程用相加或相減的方式消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程;(3)求值:解這
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