中考人教版英語(yǔ)總復(fù)習(xí)課件+社會(huì)服務(wù)語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)

主題五社會(huì)服務(wù)語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)用法1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)2.表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作3.表示客觀現(xiàn)實(shí)、普遍真理表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)標(biāo)志詞always、usually、often、never、sometimes、every等yesterday、lastnight、twodaysago、in2002、justnow等tomorrow、nextweek、nextyear、inthefuture、soon等謂語(yǔ)形式動(dòng)詞原形或動(dòng)詞第三人稱單數(shù)動(dòng)詞過(guò)去式will＋

動(dòng)詞原形begoingto＋

動(dòng)詞原形續(xù)表時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)動(dòng)詞變形1.一般情況下，在詞尾加-s：work—works，live—lives2.以s、x、ch、sh、o結(jié)尾的動(dòng)詞，詞尾加-es：teach—teaches，wash—washes1.一般情況下，在詞尾-ed：play—played，want—wanted2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-d：hope—hoped，live—lived續(xù)表時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)動(dòng)詞變形3.以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i再加-es：study—studies，fly—flies注：以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，詞尾加-s：play—plays4.特殊情況：have—has3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且詞尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫末尾的輔音字母再加-ed：stop—stopped4.以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i再加-ed：study—studied，worry—worried5.不規(guī)則動(dòng)詞需要特殊記憶，詳見(jiàn)附錄P243續(xù)表時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)例句Sheisthin.她很瘦。Tonygoestoschooleveryday.托尼每天去上學(xué)。Heplayedtennislastnight.他昨晚打了網(wǎng)球。Sheboughtanewdictionaryyesterday.她昨天買了一本新字典。Iwillbeascientistinthefuture.我將來(lái)要成為一名科學(xué)家。Wearegoingtohaveawonderfulschooltripnextweek.下周我們將有一次精彩的學(xué)校旅行。續(xù)表注：特殊用法1.在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，遵循“主將從現(xiàn)”原則。例如：Ifyouleavetomorrow，Iwillseeyouoffatthetrainstation.如果你明天走，我將到火車站送你。Whenshecomes，Iwillsaysorrytoher.她來(lái)的時(shí)候，我會(huì)向她道歉的。2.表示客觀事實(shí)和永恒的真理用一般現(xiàn)在時(shí)。特別注意在復(fù)合句中主句用一般過(guò)去時(shí)的時(shí)候，賓語(yǔ)從句仍用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：TheteachertoldusyesterdaythattheEarthtravelsaroundthesun.老師昨天告訴我們地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。3.當(dāng)表示按時(shí)刻表或安排，到時(shí)間就會(huì)發(fā)生的事情或動(dòng)作時(shí)，可以用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。例如：Thetrainarrivesat8:00inthemorning.火車將在早晨八點(diǎn)到站。4.當(dāng)表示計(jì)劃好或準(zhǔn)備要做某事時(shí)，非延續(xù)性動(dòng)詞可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)。動(dòng)詞go、come、leave、start、begin等詞常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)。例如：Look！Thebusiscoming.快看！公交車要來(lái)了。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)用法表示現(xiàn)在（說(shuō)話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作。表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)標(biāo)志詞now、atthemoment、look、listen、thismonth等atthattime、atthistimeyesterday、attenlastnight等謂語(yǔ)形式am/is/are＋

動(dòng)詞-ingwas/were＋

動(dòng)詞-ing續(xù)表時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞變形1.直接在詞尾加-ing：do—doing，sing—singing，play—playing。2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e，再加-ing：dance—dancing，hike—hiking。注：這里的e必須不發(fā)音，若發(fā)音，則不能去掉：see—seeing。續(xù)表時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞變形3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且詞尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫末尾的輔音字母再加-ing：cut—cutting，swim—swimming。4.以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，

變ie為y再加-ing：die—dying，lie—lying。續(xù)表時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)例句Iamworkingnow.我正在工作。Mr.Greeniswritinganewnovelthismonth.格林先生這個(gè)月正在寫一本新小說(shuō)。Iwassleepingattenlastnight.昨晚十點(diǎn)我正在睡覺(jué)。Theywereplayingvolleyballatthistimeyesterday.昨天這個(gè)時(shí)間他們正在打排球。續(xù)表3.現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)用法強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果，也表示某一動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去某一時(shí)間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，且還有可能持續(xù)下去。標(biāo)志詞already、just、yet、sofar、inthepasttenyears、for＋

時(shí)間段、since＋

時(shí)間點(diǎn)/從句等。謂語(yǔ)形式have/has＋

動(dòng)詞過(guò)去分詞動(dòng)詞變形規(guī)則動(dòng)詞——與過(guò)去式規(guī)則相同；不規(guī)則動(dòng)詞——詳見(jiàn)附錄P243。例句Ihavefinishedmyhomework.我已經(jīng)完成作業(yè)了。I’vebeenatthisschoolforovertwoyears.我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了。續(xù)表注：1.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)都表示過(guò)去的動(dòng)作，但現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)這一動(dòng)作與現(xiàn)在的關(guān)系，即對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，而一般過(guò)去時(shí)則只表示過(guò)去的事實(shí)，不表示與現(xiàn)在的關(guān)系。現(xiàn)在完成時(shí)不能和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，而一般過(guò)去時(shí)可以和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：Ihaven’tseenherthesedays.這些天我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。Isawherthismorning.今天上午我見(jiàn)到她了。2.havebeento與havegoneto的用法區(qū)別havebeento表示“曾經(jīng)去過(guò)（某地）”，表示某人的一種經(jīng)歷，可與once、twice、never、ever等詞連用；havegoneto表示“去了（某地）”，說(shuō)話時(shí)某人己經(jīng)離開此地，在去某地的途中或已經(jīng)在某地。例如：—Wherehaveyoubeenthesedays？

這些天你去哪兒了？—I’vebeentoEngland.我去英國(guó)了?！猈hereisMary？

瑪麗去哪兒了？—Shehasgonetothepostoffice.她去郵局了。3.常用于現(xiàn)在完成時(shí)的固定句型（1）Thisis/wasthe＋

形容詞最高級(jí)

＋

n.

＋that...結(jié)構(gòu)，that從句中要用現(xiàn)在完成時(shí)。例如：ThisisthebestfilmthatI’ve（ever）seen.這是我看過(guò)的最好的電影。（2）Itis/hasbeen＋

時(shí)間段

＋since...例如：Itis/hasbeen5yearssincewelastmet.自從上一次我們見(jiàn)面到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。（3）

一段時(shí)間

＋

完成時(shí)結(jié)構(gòu)

＋since時(shí)間狀語(yǔ)從句例如：TwoyearshaspassedsinceIcamehere.我來(lái)這兒已經(jīng)兩年了。注：在現(xiàn)在完成時(shí)中，非延續(xù)性動(dòng)詞（瞬間動(dòng)詞）不能和表示時(shí)間段的時(shí)間狀語(yǔ)連用。（4）

非延續(xù)性動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)化非延續(xù)性動(dòng)詞延續(xù)性動(dòng)詞非延續(xù)性動(dòng)詞延續(xù)性動(dòng)詞openbeopenbecomebeborrowkeepleavebeaway（from）diebedeadjoinbeamemberof非延續(xù)性動(dòng)詞延續(xù)性動(dòng)詞非延續(xù)性動(dòng)詞延續(xù)性動(dòng)詞begin/startbeonmarrybemarriedgotobeinbuyhave續(xù)表例如：IboughtthisbooklastSundayandIhavehaditforfivedays.我上星期天買了這本書，已經(jīng)買了五天了。IborrowedthisdictionaryfromthelibraryandIhavekeptitforfivedays.我從圖書館借了這本詞典，已經(jīng)借了五天了。二、主謂一致主謂一致是指謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。主謂一致必須遵循三原則：語(yǔ)法一致原則、意義一致原則、就近一致原則。1.語(yǔ)法一致原則謂語(yǔ)動(dòng)詞與其主語(yǔ)在人稱和數(shù)上要保持一致，即主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也采用單數(shù)形式；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也采用復(fù)數(shù)形式。一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致1.以單數(shù)名詞、代詞、動(dòng)詞不定式短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)或從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式；主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Hisfatherisadoctor.我父親是一名醫(yī)生。Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致2.由連接詞and或both...and...連接起來(lái)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。LucyandLilyareoutgoing.露西和莉莉很外向。BothTomandMikevaluetheirfriendship.湯姆和麥克都很珍惜他們的友誼。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致3.主語(yǔ)為單數(shù)名詞或代詞，后面跟有with、togetherwith、except、but、like、aswellas、ratherthan、morethan、besides、including等引起的短語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式；若主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。Mr.Green，togetherwithhiswifeandchildren，isshoppinginthemall.格林先生和他的妻子、孩子們正在購(gòu)物中心購(gòu)物。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致3.主語(yǔ)為單數(shù)名詞或代詞，后面跟有with、togetherwith、except、but、like、aswellas、ratherthan、morethan、besides、including等引起的短語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式；若主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。HeaswellasIlikesdoingvolunteerworkintheoldpeople’shome.他和我都喜歡在養(yǎng)老院做志愿者工作。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致4.either、neither、each、every或no＋

單數(shù)名詞和由some、any、no、every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Eachofthefollowingactivitiesishelpfultodevelopagoodhabit.下面的每一項(xiàng)活動(dòng)都有助于養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致4.either、neither、each、every或no＋

單數(shù)名詞和由some、any、no、every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Everyoneiskindandwarm-heartedinthiscommunity.這個(gè)社區(qū)的每個(gè)人都是善良和熱心的。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳解例句語(yǔ)法一致5.在定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞that、who、which等作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。Heisoneofmyfriendswhoarewarm-hearted.他是我熱心的朋友之一。Ipreferthemoviesthatgivemesomethingtothinkabout.我更喜歡讓我思考的電影。續(xù)表2.意義一致原則主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞的一致關(guān)系取決于主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)意義，而不是語(yǔ)法上的單復(fù)數(shù)形式，這就是意義一致原則。一致原則考點(diǎn)詳講例句意義一致1.如果集體名詞指的是整個(gè)集體，它的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；如果它指集體的成員，其謂語(yǔ)動(dòng)詞就用復(fù)數(shù)形式。這些詞有family、class、crowd、group等。Myfamilyisahappyone.我家是一個(gè)幸福的家庭。Myfamilyaredoingsports.我們?nèi)胰苏谧鲞\(yùn)動(dòng)。一致原則考點(diǎn)詳講例句意義一致2.表示“時(shí)間、重量、長(zhǎng)度、價(jià)值”等的名詞的復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語(yǔ)的名詞在概念上是一個(gè)整體。Threeyearshaspassedquickly.Weshouldcherishthetimespentwithourclassmates.三年的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)們共度的時(shí)光。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳講例句意義一致2.表示“時(shí)間、重量、長(zhǎng)度、價(jià)值”等的名詞的復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語(yǔ)的名詞在概念上是一個(gè)整體。Tenyuanisenoughforthispairofsocks.這雙襪子10元足夠了。續(xù)表一致原則考點(diǎn)詳講例句意義一致3.“the＋

形容詞或分詞”表示某一類人時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Theoldaretakengoodcareof.老人們受到很好的照顧。Theyoungshouldbebravetochallengethemselves.年輕人應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)自己。續(xù)表3.就近一致原則謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)與鄰近的名詞或代詞保持一致，即為就近一致原則。一致原則考點(diǎn)詳講例句就近一致1.當(dāng)兩個(gè)主語(yǔ)由either...or...、neither...nor...、notonly...butalso...連接時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和鄰近的主語(yǔ)一致。EitherIoryouarewrong.不是我就是你錯(cuò)了。NeitherAnnanorIaminterestedindancing.我和安娜都對(duì)跳舞不感興趣。一致原則考點(diǎn)詳講例句就近一致2.therebe句型的be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于其后的主語(yǔ)。如果其后是由and連接的兩個(gè)主語(yǔ)，則應(yīng)與靠近的那個(gè)主語(yǔ)保持一致。Therearetwostudentsandanoldladyinbookstore.書店里有兩位學(xué)生和一位老婦人。續(xù)表

用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Thestudentsare

cleaning

?（clean）thecommunitycenternow.2.Mr.Wang

lives

?（live）asimplelifeandsaveshismoneyfordonations.3.Atthistimeyesterday，I

wastaking

?（take）awalkwithmyfamily.cleaning

lives

wastaking

4.Afewyearsago，there

was

?（be）apoolandseveraltreesinfrontofthishouse.5.BothJimandTom

are

?（be）goodwithchildren.Sotheyusuallyworkatchildren’shometohelpthem.6.Inthecommunitypark，youcanoftenseemanypeopledosportsintheeveningifit

doesn’train

?（rain）.7.Neitherdadnormom

was

?（be）athomeyesterday，soIhadtolookaftermylittlesister.was

are

doesn’train

was

8.Myteacher

taught

?（teach）mehowtotreatolderpeoplewithrespectinyesterday’sChineseclass.9.Thismonth，Mr.Green

iswriting

?（write）abookabouthisexperiencesasavolunteerinapoorarea.10.Since2021，thecommunity

hasprovided

?（provide）allkindsofcolorfulactivitiesforpeoplelivingthere.11.Itwasacloudyafternoon.WhileI

wasexercising

?（exercise）intheparknearmyneighborhood，Iknewitwasabouttorain.taught

iswriting

hasprovided

wasexercising

12.IfirstmetLilyfiveyearsago.She

wasworking

?（work）asavolunteerinahospitalatthetime.13.Inourschoollibrary，there

are

?（be）anumberofbooksonart.Thenumberofthebooks

is

?（be）stillgrowinglargerandlarger.14.Greatchangesaretakingplaceinourhometowninrecentyears.Ourgovernment

willbuild/isgoingtobuild

?（build）moreandmorenewroadssoonhere.wasworking

are

is

willbuild/isgoingtobuild

15.Sofar，Jim

haslearned/learnt

?（learn）alotaboutChineseculturebydoingvolunteerworkasaguideinthemuseum.haslearned/learnt

詞語(yǔ)運(yùn)用Istay

show

make

help

goodthey

need

dreamsharesee

healthIworkedasavolunteerataChildren’sHospitalinCapeTown，SouthAfrica.Myrolewastohelpmakethekidsfeelhappywhilethey1.

werestaying

?inthehospital.Soundsinteresting，right？Butsomepeoplecan’tunderstandwhyIdidit.werestaying

Themainreasonistohelpcreatea2.

better

?futureforpeoplethanbefore，nomatterwhoorwheretheyare.Inthisbigworld，everyperson3.

needs

?help.LookatthechildreninthehospitalwhereIworked.Theyfeltscaredandlonelyfacingallthedifficultiesbecause4.

their

?parentsalsohadotherkidstocarefor.So，whynottrytohelpasmanypeopleaspossible？Thatismythought.better

needs

their

Istay

show

make

help

goodth