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文檔簡介

Unit4Where'smyschoolbag?SectionB1a--2c英語(RJ)七年級(jí)上冊一、核心單詞名詞1.收音機(jī);無線電廣播

radio

?2.時(shí)鐘

clock

?3.磁帶;錄音帶;錄像帶

tape

?4.播放機(jī)

player

?5.模型

model

?6.飛機(jī)

plane

?形容詞7.整潔的;井井有條的

tidy

?連詞8.但是

but

?代詞9.我們的(形容詞性物主代詞)

our

?副詞10.處處;到處;各個(gè)地方

everywhere

?11.總是

always

?radio

clock

tape

player

model

plane

tidy

but

our

everywhere

always

課前預(yù)習(xí)二、核心詞塊1.磁帶播放機(jī)

tapeplayer

?2.飛機(jī)模型

modelplane

?tapeplayer

modelplane

三、核心句子1.我(愛)整潔,但吉娜不(整潔)。I'm

tidy

?,

but

?Ginaisnot.2.吉娜的書到處都是——在她的床上、沙發(fā)上,還有椅子下面。Gina'sbooks

are

?

everywhere

?

—onherbed,onthesofaand

under

?

the

?

chair

?.tidy

but

are

everywhere

under

the

chair

3.“我的鑰匙在哪里?我的直尺在哪里?我的書包在哪里?”吉娜總是問。“

Where

?

are

?

my

?

keys

??Where'smyruler?Where'smyschoolbag?”Gina

always

?

asks

?.Where

are

my

keys

always

asks

一、快速閱讀2b課文,選擇正確答案。(

B

)1.Howmanygirlsareinthepicture?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.B課文理解二、細(xì)讀2b課文,回答下列問題。1.Whoistidy?_____________________________________________?2.WhereareKate'skeys?_____________________________________________?3.WhereisKate'sclock?_____________________________________________?4.WhereareGina'sbooks?__________________________________________________________?5.Whatcoloristhemodelplane?__________________________________________________________?Kateistidy./Kate.Theyareinherschoolbag./Inherschoolbag.It'sonthedesk./Onthedesk.Theyareeverywhere—onherbed,onthesofaandunderthechair.White./It'swhite.?radio收音機(jī)點(diǎn)撥radion.收音機(jī);無線電廣播。其復(fù)數(shù)形式是radios。拓展radio的其他短語radiostation無線電臺(tái)listentotheradio聽廣播ontheradio通過廣播radioprogram廣播節(jié)目(

B

)1.MyfatherstudiesEnglish

?theradio.A.withB.onC.a(chǎn)tD.inB考點(diǎn)梳理?I'mtidy,butGinaisnot.我(愛)整潔,但是吉娜不(整潔)。點(diǎn)撥(1)?(2)辨析but,and與orbut意為“但是”,連接兩個(gè)并列的成分,表示前后意義的轉(zhuǎn)折或兩種情況的對比and意為“和;又;而”,連接并列的單詞、短語或句子,表示順承或并列關(guān)系。連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞/代詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式or在否定句中,連接并列成分要用or,而不用and,意為“也不”;or表示選擇關(guān)系時(shí),常用于選擇疑問句,意為“或;

還是”選詞填空:but,and,or2.Ilikeapples,

but

?mybrotherdoesn't.3.Tom

and

?Cindyaregoodfriends.4.Shecan'tdraw

or

?write.5.Isheateacher

or

?adoctor?6.—Timmy,yourbedroomisdirty(臟的)

and

?untidy.—Sorry,Mom.I'llcleanitrightaway.but

and

or

or

and

?Gina'sbooksareeverywhere

—onherbed,onthesofaandunderthechair.吉娜的書到處都是——在她的床上、沙發(fā)上,還有椅子下面。點(diǎn)撥everywhereadv.處處;到處;各個(gè)地方。由“every(每個(gè))+where(在哪里)”構(gòu)成,相當(dāng)于hereandthere,其前不能使用in,at,to之類的介詞。(A)7.—Look!Itisn'ttidyintheclassroom.Allthingsarehereandthere.—Sorry.Mr.Black.Iwillclean(打掃)itnow.(選出可以替代畫線部分的選項(xiàng))A.Everywhere.B.Always.C.Well.D.OK.A?

…Ginaalwaysasks.吉娜總是問……。點(diǎn)撥

?(D)8.—WhyisMikesopopular(受歡迎的)inyourclass?—Becausehe

?helpsus.A.notB.wellC.neverD.a(chǎn)lwaysD一、聽SectionB,1cand1d對話,選擇正確答案。(

B

)1.Wherearetheboy'sEnglishbooks?A.Onthechair.B.Undertheradio.C.Inhisschoolbag.(

A

)2.WhereisFrank'stape?A.Inthetapeplayer.B.Inthebookcase.C.Intheschool.BA課堂檢測二、根據(jù)句意及音標(biāo)填寫單詞。1.Thewhite

clock

?/kl?k/isSusan's.2.The

player

?/plei?(r)/isonKate'sdesk.3.Three

model

?/′m?dl/planesareinthepicture.4.Jim'sroomis

always

?/′?:lweiz/tidy,butEric'sroomisnot.5.Oh,Idon'tthinkyouareatidyboy.Yourthingsare

everywhere

?/′evriwe?(r)/!clock

player

model

always

everywhere

三、根據(jù)2b部分的短文,完成下面的語法選擇。I'mKate,andmysisterisGina.I'mtidy,

1

?Ginaisnot.Inourroom,mybooksandtapes

2

?inthebookcase.Mykeysare

3

?myschoolbag.(

B

)1.A.and

B.but

C.or(

B

)2.A.is

B.a(chǎn)re

C.a(chǎn)m(

C

)3.A.at

B.of

C.in1

2

3

BBCIhave

4

?clock.It'sonthedesk.Gina's

5

?areeverywhere—onherbed,onthesofaandunderthechair.Thewhitemodelplaneis

6

?.It'sunderthedesk.“

7

?aremykeys?Where'smyruler?Where'smyschoolbag?”Ginaalwaysasks.(

A

)4.A.a

B.a(chǎn)n

C.the(

C

)5.A.books'

B.book

C.books(

C

)6.A.she

B.her

C.hers(

B

)7.A.What

B.Where

C.WhoACCB一、根據(jù)句意及首字母或漢語提示填寫單詞。1.Myclock

?wakesmeup(叫醒我)everymorning.2.Ilikegreenbut

?mybrotherdoesn'tlikeit.lockut3.Theirroomsare

tidy

?(整潔的).4.Thisis

our

?(我們的)school.Weloveit.5.Herbooksare

everywhere

?(到處).tidy

our

everywhere

基礎(chǔ)提能二、根據(jù)漢語意思完成句子,每空詞數(shù)不限。1.吉娜的書包在她的房間里。Gina'sschoolbagis

inherroom

?.2.那些磁帶在邁克的書桌上。Thosetapesare

onMike'sdesk

?.3.——我的書在沙發(fā)上嗎?

Are

?mybooks

onthesofa

??——是的,它們在。Yes,

theyare

?.inherroom

onMike'sdesk

Are

onthesofa

theyare

4.那個(gè)白色的飛機(jī)模型是我弟弟的。The

whitemodelplane

?ismybrother's.5.【提升題】——你的字典在哪里?

—Whereisyourdictionary?

?——它在我的書包里。

—It'sinmyschoolbag.

?whitemodelplane

—Whereisyourdictionary?

—It'sinmyschoolbag.

三、閱讀理解B篇PeppaandGeorgearesisterandbrother.Theirroomisuntidy.Ayellowtoyboxisintheroom,buttoysarenotinit.Theyareeverywhereonthefloor.Look!Theclockisonthefloor,too.It'swhite.“Comeon.Tidyuptheroom,”Dadsays.“IcanhelpGeorgeandMomcanhelpPeppa.”“Wecanhavearace(比賽),”Peppasays.“OK,”Dadsays.“Seewhocantidyupfirst.”Peppaputsfourbooksinthegreenbookcase.Momputssometoysinthetoybox.DadputstheclockonthedeskandGeorgehelpstidyuptheroom,too.Whowinstherace?Theyallwin.Lookatthetidyroom!(B)1.Whatisonthefloor?A.Atoycar.B.Awhiteclock.C.Atoycat.D.Ayellowbag.短文大意:本文是一篇記敘文。文章講述了喬治和佩奇在爸爸媽媽的幫助下整理房間的故事。1.B根據(jù)“Theclockisonthefloor,too.It'swhite.”可知,白色的鐘在地板上。B(C)2.WheredoesMomputthetoys?A.Onthedesk.B.Onthefloor.C.Inthetoybox.D.Inthebookcase.2.C根據(jù)“Momputssometoysinthetoybox.”可知,媽媽把一些玩具放進(jìn)玩具箱。C(D)3.Whatcanweknowfromthepassage?A.Thetoyboxiswhite.B.DadhelpsPeppacleanuptheroom.C.It'sPeppa'sparents'room.D.Theyhaveagreenbookcase.3.D根據(jù)“Peppaputsfourbooksinthegreenbookcase.”可知,他們有一個(gè)綠色的書架。D(B)4.Whatdoestheunderlinedword“wins”meaninthepassage?A.Isthelasttotidyup.B.Isthefirsttotidyup.C.Isthebesttoplay.D.Isthefirsttoknow.4.B根據(jù)前文“Seewhocantidyupfirst”可知,win在此文中表示“第一個(gè)打掃干凈”。B(A)5.What'sthebesttitle(標(biāo)題)ofthepassage?A.TidyUptheRoomB.Peppa'sBrotherC.AHappyFamilyD.HelpMeFindBooks5.A根據(jù)“Comeon.Tidyuptheroom”“IcanhelpGeorgeandMomcanhelpPeppa.”和“Lookatthetidyroom!”及對文章的理解可知,故事主要是講他們整理房間,最后房間變整潔了,A選項(xiàng)最合適。A四、短文填空Hi!MyfirstnameisLisa,andmy1.________nameisGreen.Iam13.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,2.________brotherJackandme.JackandI3.________ourownrooms.last

my

have

短文大意:文章介紹了Lisa和Jack的房間情況。1.last根據(jù)常識(shí)可知,這

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