2023年各地中考語文卷名著《水滸傳》閱讀題匯集練附答案解析

年各地中考語文卷名著《水滸傳》閱讀題匯集練（2023年遼寧省沈陽市中考題）4、學(xué)校開展“經(jīng)典閱讀”活動，下面是曉嘉同學(xué)做的讀書筆記，其中不正確的一項是（）A.柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。我們學(xué)過柳宗元創(chuàng)作的《小石潭記》。B.《西游記》故事情節(jié)引人入勝，其中三打白骨精、車遲國斗法、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等都很精彩。C.《簡·愛》中簡·愛勇敢地愛上了與自己地位懸殊的羅切斯特，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的。D.《水滸傳》的藝術(shù)成就之一是塑造了大批鮮活的英雄形象，如及時雨宋江、智多星吳用、青面獸林沖等。答案：4D（2023年遼寧省錦州市中考題）6、選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯誤的一項（）（2分）A.《水滸傳》中的好漢，大多具有打抱不平的性格。如號稱“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”的魯智深，宣稱“我若路見不平，真乃拔刀相助”的武松。B.保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公，他一生中遇到三位重要的女性：初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的達(dá)雅，還有他的妻子麗達(dá)。C.《紅巖》中的成崗負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報》印刷工作時，練就了一手方方正正的仿宋體。后來在白公館版《挺進(jìn)報》被發(fā)現(xiàn)后，正是因為這印刷體般的仿宋體，才保住了黨的秘密。D.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，又有對人情世故的深刻洞察。答案：6B（2023年黑龍江省齊齊哈爾市中考題）8、名著閱讀。（6分）（1）下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項是（）（2分）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。B.我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說《水滸傳》，采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。全書最精彩的部分是梁山英雄排座次，全書低潮部分是魂聚蓼兒洼。C.《儒林外史》中周進(jìn)在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭的情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。D.《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，全書故事引人入勝。與孫悟空有關(guān)的大鬧天宮、三打白骨精、打碎琉璃盞、三調(diào)芭蕉扇等故事尤為精彩。答案：（1）D（2023年黑龍江省龍東地區(qū)中考題）5.走近名著。（4分）（1）下列名著與作者對應(yīng)有誤的一項是（）（2分）A.《西游記》——吳承恩B.《儒林外史》——吳敬梓C.《水滸傳》——羅貫中D.《朝花夕拾》——魯迅答案：（1）（2分）C（2023年廣東省深圳市中考題）（五）名著閱讀（8分）少年正是讀書時。閱讀名著可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。23、讀書分享。我熟讀經(jīng)書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，特別是關(guān)于造反的故事。我很小的時候，盡管老師嚴(yán)加防范，還是讀了《精忠傳》《水滸傳》《隋唐》《三國》和《西游記》。這位老先生討厭這些禁書，說它們是壞書。我常常在學(xué)堂里讀這些書，老師走過來的時候就用一本正經(jīng)書遮住。大多數(shù)同學(xué)也都是這樣做的。許多故事，我們幾乎背得出，而且反復(fù)討論了許多次。關(guān)于這些故事，我們比村里的老人知道得還要多些。他們也喜歡這些故事，常常和我們互相講述。我認(rèn)為這些書大概對我影響很大，因為是在容易接受的年齡里讀的。（選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）上面的文字是毛澤東接受斯諾采訪時自述自己少年時代所讀的“課外書”。請你回答下列問題。（1）在《水滸傳》和《西游記》中任選一部作品，結(jié)合該書某些內(nèi)容說說其對毛澤東產(chǎn)生了何種影響。（3分）答案：23、示例：從《水滸》等小說中，毛澤東體味到，中國的農(nóng)民實在太貧苦了。官僚地主們相互勾結(jié)欺壓老百姓，老百姓逼得沒活路了，他們只得造反以圖生存。因此，毛澤東十分同情弱者和造反者。24、示例：毛澤東受到了《水滸》反抗封建暴政思想的影響，很早了萌發(fā)了推翻中國腐朽的清朝統(tǒng)治的信念。由于修筑川漢鐵路而興起了反對外國投資的運動，青年毛澤東和他的一個朋友在學(xué)堂剪去了辮子，并強(qiáng)剪了十幾個人的辮子。為了響應(yīng)辛亥革命，毛澤東參加了正規(guī)軍，半年后以為革命已經(jīng)結(jié)束，便退出軍隊。（2023年河南省中考題）四、名著閱讀（5分）19、請從下面兩個小題中任選一題作答。（5分）（1）有學(xué)者認(rèn)為《水滸傳》有兩個主角。第一主角是宋江，爭議不大；另一主角呼聲較高的有下面兩位。請從中任選其一，結(jié)合相關(guān)情節(jié)及你對小說主題的理解談?wù)効捶?。A.魯智深B.林沖答案：（1）A示例：魯智深是另一個主角。魯智深講義氣、重情義。他拳打鎮(zhèn)關(guān)西救金氏父女，大鬧桃花村救劉太公之女，盡顯仁義之心；他為救林沖失去安身之所，為救史進(jìn)身陷華州牢營，可謂重情重義。魯智深的疾惡如仇、俠肝義膽能體現(xiàn)小說對“義”的崇尚。B示例：林沖是另一個主角。林沖是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十萬禁軍教頭，一直安分守己，面對高衙內(nèi)的欺辱、高俅的陷害，他委曲求全去了滄州牢營，但高俅仍要置他于死地，無奈之下他怒殺陸謙等人，雪夜上梁山。林沖的經(jīng)歷最能體現(xiàn)小說“官逼民反”的主題。（觀點明確，1分；結(jié)合人物相關(guān)情節(jié)分析，3分；主題理解，1分。共5分。若有其他觀點，解說合理亦可）（2023年山東省聊城市中考題）4、名著閱讀，回答問題。（4分）作品名稱選段《水滸傳》①A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！盉②“先生，您高興穿您就穿吧！”魚叉手聳一聳兩肩說，“我可不干。除非強(qiáng)迫我，否則我決不套進(jìn)里面去?！薄叭思也⒉粡?qiáng)迫你穿，尼德·蘭師傅?！蹦崮ΥL說?！翱等麪栆裁斑@險去打獵嗎?”尼德·蘭問?！安还艿绞裁吹胤轿叶几壬??！笨等麪柣卮?。（1）選段①中的A是（人物）。B處作品名稱是。（2）選段②中的尼德·蘭和尼摩船長各救了對方一次，簡要概括其中一次情節(jié)。答案：（1）宋江《海底兩萬里》（2）尼?德蘭救尼摩船長：在尼摩船長去救采珠人而受到鯊魚攻擊時，尼德?蘭挺身而出，殺死鯊魚救了船長。尼摩船長救尼德?蘭：尼德?蘭差點被章魚咬成兩段，尼摩船長救下處于死亡邊緣尼德?蘭。（2023年四川省達(dá)州市中考題）(一)名著閱讀(6分)7.(1)下列選項表述有誤的一項是()(3分)A.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇白話小說。小說把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會。B.法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》有“昆蟲的史詩”之美譽。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。C.《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。D.艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，被稱為“太陽與火把”的歌手。其成名作《光的贊歌》贊美了“光”這一神奇的物質(zhì)，贊美了“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅強(qiáng)”的社會正義。(2)金圣嘆評：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！备鶕?jù)下列人物的“聲口”進(jìn)行判斷，寫出其姓名、綽號，并簡述一個與其相關(guān)的情節(jié)。(任選其一作答)(3分)[一]“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”[二]“我只有一個老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我相關(guān)情節(jié)：答案：(1)(3分)D(2)(3分)(姓名、綽號共1分，相關(guān)情節(jié)2分)示例一：我選一，姓名、綽號宋江、及時雨相關(guān)情節(jié)：閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江與晁蓋的來往信件，借此威脅意欲告密。宋江一怒之下殺掉了她，因此被發(fā)配江州。示例二：我選二，姓名、綽號李逵、黑旋風(fēng)相關(guān)情節(jié)：李逵也想和其他英雄一樣接母親上山享福，接到母親后，在返回梁山途中，其母被虎吞噬。李逵殺虎為母報仇。（2023年四川省廣安市中考題）13、名著閱讀（每小題2分，共4分）九年級二班開展了名著閱讀分享活動。在閱讀成果展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們對名著中塑造的人物形象進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和分享：（2）第二小組代表分享的是閱讀《水滸傳》的感受。他認(rèn)為：“《水滸傳》成功塑造的人物形象有幾十個。即使是同類性格的人，也有著不同的精神特質(zhì)。如同樣是粗魯，魯智深是，史進(jìn)是，李逵是，武松是。”請根據(jù)你的閱讀體驗，選擇合適的詞語填入語段中。（）A.豪氣難羈樸厚魯莽性情急躁年少輕狂B.年少輕狂豪氣難羈樸厚魯莽性情急躁C.性情急躁年少輕狂樸厚魯莽豪氣難羈D.樸厚魯莽性情急躁年少輕狂豪氣難羈答案：（2）C（2023年海南省中考題）（三）名著閱讀（6分）12、請根據(jù)自己的閱讀積累，補(bǔ)全下面表格中的內(nèi)容。（6分）讀書筆記書名：《

①

》(1分)

作者：{明}施耐庵精讀摘錄【文段一】吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃。把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策，那計較都是吳用主張?！疚亩味繀怯冒才偶纼x，直至南門外蓼兒洼（地名：蓼liǎo）。尋到墳瑩，哭祭宋公明、李逵，就于墓前，以手摑（用手拍，guó）其墳冢，哭道：“仁兄英靈不昧，乞為昭簽！吳用是—村中學(xué)究，始隨晁蓋，后遇仁兄，救護(hù)一命，坐亭榮獲，到今數(shù)十余載，皆賴兄長之徳，今日既為國家而死，托夢顯靈與我，兄弟無以報答，愿得將此良夢，與仁兄同會于九泉之下?！毖粤T痛苦。主要人物：吳用綽號：（②）（1分）性格特點：③

（2分）整書瀏覽俠義人物：行者武松經(jīng)典情節(jié)：

④

（1分）俠義人物：花和尚魯智深經(jīng)典情節(jié)：

⑤

（1分）評論：一百單八好漢，音貌際遇各異，心性肝膽。答案：①水滸傳②智多星③足智多謀④醉打蔣門神⑤拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2023年四川省成都市中考題）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）7、“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當(dāng)？請結(jié)合閱讀體驗進(jìn)行判斷并修改不恰當(dāng)選項的評價。（2分）A.魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義B.孫行者大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）——“鬧”中顯勇C.劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）——“鬧”中有愛答案：7、C項不恰當(dāng)，該項評價修改為：“鬧”中有怨。（2023年遼寧省葫蘆島市中考題）6、選出下列關(guān)于課外名著說法有誤的一項（）A．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜流落荒島，最終乘坐自己制作的獨木舟離開了荒島。B．《水滸傳》中史進(jìn)離開少華山后，去投奔師父王進(jìn)，途中偶然遇到魯提轄和李忠。C．明代吳承恩所著的《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。D．《紅巖》中江姐遭受酷刑，兩只手被釘滿粗長的竹簽，也絕不泄露黨的秘密。答案：A他是搭上一艘船離開的。（2023年山東省淄博市中考題）四、名著閱讀（共10分）18、下面是《水滸傳》中有關(guān)武松的四個回目，按先后順序排列正確的一項是（）（3分）①施恩三入死囚牢，武松大鬧飛云浦②張都監(jiān)血濺鴛鴦樓，武行者夜走蜈蚣嶺③武松威鎮(zhèn)安平寨，施恩義奪快活林④施恩重霸孟州道，武松醉打蔣門神A.①③②④B.④③①②C.②①④③D.③④①②答案：D③是第二十八回，④是第二十九回，①是第三十回，②是第三十一回。（2023年中考題）【活動二】書海暢游10、中國古典小說塑造了一大批栩栩如生的人物形象，這些人物大都個性鮮明，給人留下深刻印象。下列搭配不正確的一項是（）（3分）A．晁蓋——托塔天王——三敗高太尉B．吳用——智多星——智賺玉麒麟C．孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛——計盜紫金鈴D．羅剎女——鐵扇公主——三調(diào)芭蕉扇答案：10A（2023年內(nèi)蒙古赤峰市中考題）任務(wù)三：潛心凝神讀好書7.“三”是個神奇的數(shù)字。在中國古典名著中，與“三”相關(guān)的故事有很多。請依照示例寫出三個含“三”的故事。示例：《水滸傳》——三打祝家莊答案：7.《西游記》——三打白骨精；《西游記》——三借芭蕉扇；《三國演義》——三顧茅廬【詳解】本題考查名著情節(jié)。例如：《紅樓夢》——三進(jìn)大觀園：劉姥姥一進(jìn)大觀園：劉姥姥的女婿狗兒不爭氣弄得家業(yè)蕭條，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟(jì)，使這個莊戶人家渡過了難關(guān)。劉姥姥二進(jìn)大觀園：劉姥姥見到了王熙鳳、賈母。賈母等人帶著劉姥姥一起游覽大觀園。劉姥姥為王熙鳳的女兒起了名字，叫巧姐。劉姥姥三進(jìn)大觀園：她得到信息賈府被抄了，她去獄神廟探望鳳姐，鳳姐拜托她一定要把巧姐找回來。她和板兒費了好大勁找到了巧姐，她為了把巧姐贖回來把房子賣了?！段饔斡洝贰虬坠蔷阂粋€尸魔白骨精，為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老婦、老翁，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走，孫悟空把村姑、老婦的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死了?！段饔斡洝贰璋沤渡龋禾粕畮熗轿魈烊〗?jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，孫悟空被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無影無蹤。第二次孫悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第三次孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒又繼續(xù)向西趕路?！度龂萘x》——三顧茅廬：劉備聽說南陽有一個奇人叫諸葛亮，便登門去拜訪，結(jié)果諸葛亮出游了；第二次劉備冒著大雪再次拜訪，諸葛亮去友人家了；第三次劉備拜訪，諸葛亮正在家里睡覺，劉備一直等到他醒來，終于得見諸葛亮。（2023年江蘇省常州市中考題）3、選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的一項（）(2分)A.吳用,綽號“智多星”,跟他有關(guān)的故事有“智取生辰綱”“雙用連環(huán)計”“智取大名府”“醉打蔣門神”等。B.太上老君將齊天大圣置入八卦爐燒煉,大圣出來后,大鬧天宮,玉帝請二郎神降服。大圣一路筋斗云,卻沒有跳出二郎神的手掌心。C.《瑣記》主要回憶了作者在南京求學(xué)的經(jīng)歷，文中還記述了作者懷著激動、興奮的心情閱讀《天演論》的情景。D.那天，先是烈日當(dāng)空，曬得人喘不過氣來;接著又狂風(fēng)大作,暴雨傾盆。在如此惡劣的天氣里，祥子擔(dān)心自己身體吃不消，就沒出去拉車。4、小語同學(xué)從讀過的名著中摘抄了以下兩段文字，對解決成長過程中的困惑深有啟示，請你對此做簡要闡釋。(4分)(1)保爾罵自己:“你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?”(《鋼鐵是怎樣煉成的》)【困惑1:面對挫折】闡釋:(2)商量了計策，陸虞侯一時聽允，只要衙內(nèi)喜歡，卻顧不得朋友交情……林沖道:“這陸謙畜生，我和你如兄若弟,你也來騙我!”(《水滸傳》)【困惑2:交友之道】闡釋:答案：3CA項，“醉打蔣門神”的是武松;B項，應(yīng)該是：玉帝請如來佛祖降服孫悟空,大圣一路筋斗云,卻沒有跳出如來佛祖的手掌心;D項,原文情節(jié)為:在如此惡劣的天氣里,祥子繼續(xù)在拉車。示例:(1)在面對挫折時,要有戰(zhàn)勝命運、挑戰(zhàn)生活的勇氣，竭盡全力、迎難而上，最終必將到達(dá)勝利的彼岸。(2)與朋友交往要有一顆赤誠之心,要用真心對待朋友,珍視友情,切勿做背信棄義之人。（2023年廣東省廣州市中考題）【名著閱讀】讀貴有法。請根據(jù)閱讀積累，把表格補(bǔ)充完整。(4分)書名方法《①》

檢索信息人物：②

、

檢索行蹤：渭州-五臺山-瓦罐寺-野豬林-二龍山-六和寺圈點批注圈點：【甲】聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟兒盞兒都丟在樓板上?！疽摇拷鹄祥_了房門，便道：“……里面請坐。”“坐甚么!你去便去，等甚么!”批注人物性格：③

參看點評點評：“論精細(xì)處，他亦甚是精細(xì)?！?金圣嘆)從原著中找一處能表現(xiàn)人物“精細(xì)”的情節(jié)：④

答案：1、①水滸傳②魯智深/魯達(dá)/魯提轄/花和尚均可得分，提轄/灑家不得分③焦躁急躁/豪爽爽快/粗魯魯莽均可得分，蠻橫/無禮/不耐煩不得分④示例1:放走金老漢后，擔(dān)心鄭屠派人追趕他們，掇條凳子坐了兩個時辰方才離去。示例2:魯智深打死鄭屠后，說鄭屠詐死，掩人耳目，趁機(jī)脫身（2023年湖南省張家界市中考題）名著閱讀（4分）23、經(jīng)典名著中的人物常因為立體多面而令人印象深刻。請根據(jù)示例，任選A、B、C項中的人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析其“反差”性格。示例：嚴(yán)監(jiān)生是一個吝嗇到極點的人，他會因為多燃一莖燈芯連最后一口氣也咽不下去；他也是一個慷慨的人，扶趙氏為正、托孤于王德和王仁之時，出錢出力足見其用心良苦。A.尼摩船長《海底兩萬里》B.唐僧《西游記》C.魯智深《水滸傳》答案：23、A.示例：尼摩船長一方面正義，富有同情心，在錫蘭采珠場勇救采珠人；但他也有殘酷的一面，當(dāng)鸚鵡螺號面對戰(zhàn)艦的進(jìn)攻時，他冷酷無情摧毀戰(zhàn)艦，奪去船員的生命。B.示例：唐僧一方面善良堅定，關(guān)心徒弟，在取經(jīng)的過程中從不懈怠動搖，經(jīng)歷九九八十一難，終成正果；另一方面因愚善導(dǎo)致有時是非不分，在“三打白骨精”的情節(jié)中，輕信妖怪，不聽悟空辯解，將他趕走。C.示例：魯智深一方面很粗魯，當(dāng)他得知鄭屠戶欺辱金氏父女的時候，立刻便要去“打死那廝”；另一方面又很細(xì)致，打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他指著尸體說鎮(zhèn)關(guān)西詐死，“一頭罵，一頭大踏步去了”，金蟬脫殼。（任選人物，能夠概括性格并結(jié)合相關(guān)情節(jié)說明即可）（2023年湖南省株洲市中考題）三、名著閱讀(共7分)時當(dāng)六月中旬，炎天正熱。那一日，史進(jìn)捉個交床，堅在柳陰下乘涼。對面松林透過風(fēng)來，史連喝彩道:“好涼風(fēng)!正乘涼哩，只見一個人在那里張望。史進(jìn)認(rèn)得是獵戶李吉，道:“李吉!往常時，你只是擔(dān)些野味來我莊上賣，如何一向不將來賣與我?”李吉答道:“大郎不知:近日少華山添了一伙強(qiáng)人，打家劫舍，國此小人們不敢上山打捕野味。”自此史進(jìn)修整門戶墻垣，整頓刀馬，提防賊寇，不在話下，且說少華山寨中三個頭領(lǐng)商議，朱武與陳達(dá)、楊春說道:“如今山寨錢糧欠少，如何不去劫擄些來?！标愡_(dá)隨即披掛上馬，點了小嘍噦，望史家村去了。史進(jìn)聽得，上了馬，綽了刀，各史家莊戶都跟在后頭，一齊吶喊。史進(jìn)喝道:“汝等殺人放火，打家劫舍，犯著彌天大罪，都是該死的人!”陳達(dá)道:“俺欲往華陰縣借糧，經(jīng)由貴莊，假一條路?！笔愤M(jìn)道:“胡說!俺家現(xiàn)當(dāng)里正，正要來拿你這伙賊。今日倒來經(jīng)由我村中過，卻不拿你，倒放你過去，本縣知道，須連累于我?！眱蓚€交馬，史進(jìn)賣個破綻，把陳達(dá)輕輕摘離了嵌花鞍，丟在馬前，叫莊客綁縛了，回到莊上。史進(jìn)忿怒未消，莊客飛報道:“山寨里朱武、楊春自來了?！敝灰娭煳?、楊春步行已到莊前，兩個雙雙跪下，朱武哭道:“小人等三個，累被官司逼迫，不得已上山落草，當(dāng)初發(fā)愿道:‘不求同日生，只愿同日死?！m不及關(guān)、張、劉備的義氣，其心則同。今日小弟陳達(dá)誤犯虎威，已被英雄擒捉在貴莊，無計懇求，今來一徑就死，望英雄將我三人一發(fā)解官請賞，誓不皺眉。我等就英雄手內(nèi)請死，并無怨心?！笔愤M(jìn)聽了，尋思道:“他們直恁又氣!我若拿他去解官請賞時，反教天下好漢們恥笑我不英雄?！笔愤M(jìn)三回五次叫起來，那兩個那里肯起來。惺惺惜惺惺，好漢識好漢。史進(jìn)道:“你們既然如此又氣深重，我若送了你們,不是好漢。我放陳達(dá)還你如何?”朱武道:“休得連累了英雄，不當(dāng)穩(wěn)便。寧可把我們?nèi)ソ夤僬堎p?！笔愤M(jìn)道:“如何使得?！碑?dāng)時解放陳達(dá)，三人謝了史進(jìn)，回山去了。不覺中秋節(jié)至，是日晴明得好。史進(jìn)約三個頭領(lǐng)在后園飲酒，賞玩中秋，只聽得墻外一聲喊起，火把亂明，華陰縣縣尉引著兩個都頭，帶著三四百士兵，圍住莊院，兩個都頭叫道:“不要走了強(qiáng)賊!”史進(jìn)和三個頭領(lǐng)，全身披掛，大開了莊門，吶聲喊，殺將出來，都到少華山上寨內(nèi)，喘息方定,過了幾日，史進(jìn)心內(nèi)躊躇，在此不了，對未武等說道:“我的師父王教頭，在關(guān)西經(jīng)略府勾當(dāng)，我先要去尋他，只國父親死了，不曾去得。我如今要去尋他。”朱武道:“哥哥便在此間做個寨主，卻不快活?！笔愤M(jìn)道:“我是個清白好漢，如何肯把父母來玷污了。你勸我落草，再也休提?！倍ㄒ?。(節(jié)選自《水滸傳》第二、三回)14.下列對上面選段的解說，不正確的一項是(3分)A.開頭史進(jìn)在柳陰下乘涼，田園風(fēng)光，歲月靜好，筆調(diào)悠閑。B.得知少華山有了賊寇,史進(jìn)做好準(zhǔn)備嚴(yán)防進(jìn)犯，保境安民。C.史進(jìn)走投無路才想去找?guī)煾竿踹M(jìn)，說明他們師徒關(guān)系疏遠(yuǎn)。D.文中畫線的句子是對朱武勸說的回答,體現(xiàn)了史進(jìn)的性格。15.少年史進(jìn)對賊寇的態(tài)度有什么轉(zhuǎn)變?從這種轉(zhuǎn)變可以看出史進(jìn)的性格有何缺陷?(4分)答案：14C15、由痛恨到同情；可以看出史進(jìn)性格中輕信他人、好面子的缺陷。（2023年湖南省長沙市中考題）名著閱讀（共8分）閱讀下面《水滸傳》的片段，完成20-21題。【片段一】我且問你，這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個。床拍歉鎏艟頻暮鶴櫻閌前茲帳蟀資?。?卻怎地用藥？原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里，這個便是計策。那計較都是吳用主張，這個喚做智取生辰綱。（第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱）【片段二】武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來。②回頭看這日色時，漸漸地墜下去了?！且魂囷L(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。（第二十三回橫?？げ襁M(jìn)留賓景陽岡武松打虎）【片段三】③只見黑旋風(fēng)李逵從梁上跳將下來，就蕭讓手里奪過詔書，扯的粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打?！铄拥溃骸澳隳腔实?，正不知我這里眾好漢，來招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘?！”眾人都來解勸，把黑旋風(fēng)推下堂去。（第七十五回活閻羅倒船偷御酒黑旋風(fēng)扯詔罵欽差）【片段四】宋江道：“太尉且寬心，休想有半星兒差池。且取御酒，教眾人沾恩。”……再將九瓶都打開，傾在酒海內(nèi)，卻是一般的淡薄村醪。眾人見了，盡都駭然，一個個都走下堂去了。魯智深提著鐵禪杖，高聲叫罵：“……忒煞是欺負(fù)人！把水酒做御酒來哄俺們吃！”……宋江、盧俊義只得親身上馬，將太尉并開詔一干人數(shù)護(hù)送下三關(guān)，再拜伏罪：“非宋江等無心歸降，實是草詔的官員不知我梁山泊的彎曲。④若以數(shù)句善言撫恤，我等盡忠報國，萬死無怨。太尉若回到朝廷，善言則個?！保ǖ谄呤寤鼗铋惲_倒船偷御酒黑旋風(fēng)扯詔罵欽差）20、下面是對以上片段中劃線處所做的批注，不正確的一項是（）（2分）A．第①處：自問自答，揭示晁蓋等人用藥的計策，懸念也就此解開。B．第②處：既點出了武松上景陽岡的時間，又渲染了氣氛。C．第③處：“奪過”“扯”“揪住”“打”等一系列動詞，凸顯了李逵的形象特點。D．第④處：體現(xiàn)了108個好漢都心甘情愿渴盼招安，希望朝廷嘉獎他們。21、下面是關(guān)于《水滸傳》中水泊梁山108個好漢的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計。請根據(jù)這些統(tǒng)計，結(jié)合小說的主題與寫作背景，寫出你分析與探究的結(jié)果。（6分）【數(shù)據(jù)統(tǒng)計】108個好漢上山前的身份（職業(yè)）分類統(tǒng)計：地主、富商、隱士等5人，占比約為5%；下層官吏等33人，占比約為30%；農(nóng)民、無業(yè)游民、手工業(yè)者、漁民、獵戶等70人，占比約為65%。最終，這108人都接受了招安。答案：20D21、被逼上梁山的108個好漢身份多種多樣，反映了當(dāng)時社會各階層都遭受壓迫，突出了“官逼民反”的主題（2分）：來自社會底層的百姓占比最大，可看出社會底層的民眾所受壓迫更多，進(jìn)一步突出了“官逼民反”的主題（2分）；108個好漢都接受了招安，反映出作者的時代局限性決定了作品思想的局限性（2分）。（2023年吉林省長春市中考題）21、從性格形成與發(fā)展的過程入手，分析人物的復(fù)雜性格特征。（以下人物任選其一）（）（4分）A．祥子（《駱駝祥子》）B．林沖（《水滸傳》）答案：21、我選擇A，祥子早期是個勤勞肯干、憨厚淳樸、不怕吃苦，自信堅忍，積極向上的農(nóng)村青年，他的夢想就是擁有一輛自己的車，并為此努力拉車，在經(jīng)歷了人生的“三起三落”(車被大兵搶走，遭到孫偵探的敲詐，虎妞的精神壓迫，小福子的離世等)后，變成自私懶惰、自暴自棄、自甘墮落、麻木虛偽的人，祥子的人生經(jīng)歷，使他具有復(fù)雜性格特征。我選擇B，林沖上梁山之前自我滿足、逆來順受、隱忍軟弱、委曲求全，面對高衙內(nèi)對妻子的調(diào)戲，高太尉的設(shè)計陷害(林沖誤入白虎堂，刺配滄州路上飽受押解公人的百般刁難，野豬林險些遇害等)都選擇了息事寧人。后來風(fēng)雪山神廟(手刃仇人)，火并王倫，上梁山之后的林沖一直反對朝廷招安，具有強(qiáng)烈的反抗意識，林沖的人生經(jīng)歷，使他具有復(fù)雜性格特征。（2023年遼寧省阜新市中考題）名著閱讀。（5分）（2）在他人需要幫助之時，伸出援手，這是一個人源自內(nèi)心的善良。請你任選以下一組人物，寫出他們出自哪部名著，并概括這一組人物間體現(xiàn)善良品質(zhì)的相關(guān)情節(jié)。（3分）備選人物：魯智深和林沖祥子和老馬祖孫阿廖沙和小茨岡所選人物：出自名著：故事情節(jié)：答案：示例一：所選人物：魯智深和林沖出自名著：《水滸傳》故事情節(jié)：魯智深在野豬林解救遇險的林沖。示例二：所選人物：祥子和老馬祖孫出自名著：《駱駝祥子》故事情節(jié)：祥子在茶館看到老馬餓得暈倒在地，毫不猶豫地買來了包子給老馬祖孫吃。示例三：所選人物：阿廖沙和小茨岡出自名著：《童年》故事情節(jié)：當(dāng)阿廖沙因為染壞了外祖父的桌布挨打時，小茨岡替他擋鞭子。（2023年江蘇省無錫市中考題）二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候，“若知縣坐堂時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司便來?！兴源淮?。卻自槽上鞍了馬，牽出后門外去，袖了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治?！窘鹗@評點：慌忙上馬，慢慢行馬，妙?！砍龅脰|門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去。沒半個時辰，早到晁蓋莊上。莊客見了，入去莊里報知。且說晁蓋正和吳用、公孫勝、劉唐在后園葡萄樹下吃酒。此時三阮已得了錢財，自回石碣村去了。晁蓋見莊客報說宋押司在門前，晁蓋問道：“有多少人隨后著？”莊客道：“只獨自一個，飛馬而來，說快要見保正?！标松w道：“必然有事?！被琶Τ鰜碛?。6、閱讀以上《水滸傳》選段，回答問題。（9分）（1）【前后貫通】請寫出選段勾連的前后兩個重要情節(jié)。（2分）（2）【字斟句酌】金圣嘆用“妙”字評點宋江離開時的細(xì)節(jié)，請分析“妙”在何處。（3分）（3）【思考探究】宋江的性格具有一定的復(fù)雜性，小語認(rèn)為正是因為主人公性格的復(fù)雜多變，小說的主題才更加深刻。請你從下列選項中任選一位主人公，證明這一觀點。（4分）A.孫悟空（《西游記》）B.祥子（《駱駝祥子》）C.保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）答案：6、（1）吳用智取生辰綱（1分）晁蓋梁山小奪泊（或宋江怒殺閻婆惜）（1分）（2）“慌忙上馬”可見宋江去給晁蓋報信的急切心情（1分），“慢慢行馬”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人）（1分），這些細(xì)節(jié)刻畫了一個心思縝密（或機(jī)智）的宋江形象（1分）。（3）示例一：我選擇孫悟空。在取經(jīng)途中孫悟空既有兇狠殘暴、性情急躁的一面，也有敢作敢當(dāng)、嫉惡如仇的一面，深化了懲惡揚善的主題。示例二：我選擇祥子。祥子從一開始的吃苦耐勞、積極向上，到后來的自私懶惰、麻木墮落，深化了當(dāng)時社會城市貧民悲劇命運的主題。示例三：我選擇保爾。保爾既有頑強(qiáng)堅定的一面，也有軟弱動搖的一面，深化了革命者在斗爭中百煉成鋼的主題。（2023年廣東省中考題）9、請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（4分）（1）魯智深（《水滸傳》)（2）祥子（《駱駝祥子》)（3）尼摩船長（《海底兩萬里》)示例：唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動搖，如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅定。答案：9、示例一魯智深的細(xì)心與粗魯：大鬧五臺山的不守戒律（粗）、大鬧野豬林細(xì)心跟蹤解救林沖（細(xì)）;示例二祥子的堅韌與妥協(xié)：初到北平，堅持自己買車的理想，一落被孫偵探敲詐后沒有反抗；示例三尼摩船長的冷酷與善良：尼摩船長存在個人英雄主義行為，在鸚鵡螺號面對敵人時，他選擇直接擊毀一艘艘航船，導(dǎo)致整艦人死亡；他也有暖心慷慨的一面，他會把把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。（2023年江蘇省宿遷市中考題）（四）整本書閱讀（12分）19、下列有關(guān)名著的表述正確的兩項是（）（）（4分）A．《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要謙虛待人，嚴(yán)謹(jǐn)做事，有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做“亂站惚浮⑷爍褡吭降囊?guī)紦u薄?B．《水滸傳》情節(jié)曲折生動，環(huán)環(huán)相扣，如寫武松的就有“景陽岡打虎”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)，展示了武松的性格發(fā)展史。C．《紅星照耀中國》是紀(jì)實文學(xué)作品，作者通過采訪、對話和實地考察多方面展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。D．《駱駝祥子》刻畫了眾多“小人物”，如殘忍霸道的劉四、大膽潑辣有點變態(tài)的小福子，逐步走向毀滅的虎妞等，再現(xiàn)了老北京的世態(tài)人情。E．《艾青詩選》中，詩人善于借意象抒發(fā)情感、闡述哲理，如哲理詩《鏡子》，寫鏡子真實坦率，人們都喜歡它，通過鏡像反觀人生，饒有興味。21、培根在《論友誼》中說：“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！闭埬阋勒帐纠?，從備選名著中任選一部，談?wù)剷腥宋锏挠亚閷ξ覀兘挥延兄鯓拥膯⑹?。?分）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，朱赫來教保爾打拳，后來引領(lǐng)他走上革命道路；保爾不顧個人安危營救朱赫來。啟示我們交友應(yīng)該肝膽相照，雙向付出，幫助對方成長。【備選名著】《朝花夕拾》《紅星照耀中國》《水滸傳》《簡·愛》答案：19、BD21、略（2023年江蘇省揚州市中考題）二、閱讀理解（59分）（一）名篇名著（14分）7、古典名著中常有“真假之冊”，如（西游記沖的真假美猴王、《水滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。選擇其中一例，簡述故事和你從中獲得的啟示。（4分）8、《飛鳥集）是印度詩人泰戈爾富于哲理的詩集。寫出下面這首詩中蘊含的哲理，并賞析。（4分）“你離我有多遠(yuǎn)呢，果實??？”“我是藏在你的心里呢，花呀?！贝鸢福?A6、示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，保爾在監(jiān)獄里不管遭受怎樣的嚴(yán)刑拷打，他始終嚴(yán)守口風(fēng)，沒有供出朱赫來，他要求自己保持勇敢和倔強(qiáng)。保爾面對身體狀況每況愈下的困難，卻從不言棄，堅持完成寫作，有堅忍不拔的品德。這體現(xiàn)了保爾身上的大丈夫特質(zhì)。7、示例一：六耳獼猴變作孫悟空的模樣，打昏唐僧，搶走行李，自己要上西天拜佛求經(jīng)。后來如來佛祖辨明正身，六耳獼猴被孫悟空一棒打死。啟示：親眼看到的不一定是真相；要全面客觀的看問題；遇到問題要學(xué)會溝通；與人相處，要有包容之心。示例二：李逵下山尋母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因為無錢奉養(yǎng)老母，才出此下策，李逵心生憐憫將他饒恕，并給他一些錢財。體現(xiàn)出李逵正直善良、疾惡如仇的性格特點。啟示我們要保持一顆善良的心。示例三：牛浦郎得到了當(dāng)時已經(jīng)逝世的一位詩人牛布衣的詩集，就動了歪心思。從此，這少年就從牛浦郎變成了牛布衣，搖身一變成了著名詩人。在被牛布衣的老妻發(fā)現(xiàn)后，還胡謅抵賴。體現(xiàn)出牛浦郎品行惡劣、皮厚心狠、喜歡騙人的性格特點。啟示我們要誠實做人，不能沽名釣譽。要探索自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)其中的美好，這需要勇氣和耐心，但最終會帶來豐碩的成果和收獲。我們每個人的內(nèi)心深處都隱藏著一些美好的東西，就像花朵一樣，需要細(xì)心地尋找和發(fā)掘，才能讓它們在我們的內(nèi)心世界中綻放出來。2023年山東省濟(jì)南市中考題）近日，班級開展閱讀《水滸傳》活動,老師提前進(jìn)行了閱讀調(diào)研。針對比較集中的困惑點，老師建議立足作品特點，尋找閱讀突破路徑。根據(jù)提示，完成表格中兩項任務(wù)。閱讀困惑描述把握作品特點

明確突破路徑

作品人物眾多，文脈梳理不清楚怎么辦？作品是先分后合的①結(jié)構(gòu)分（前40回）：史進(jìn)→②大鬧五臺→林沖→汴京城③賣刀→吳用→梁山泊義士尊④→武松→宋江合（41?100回）：梁山聚義，廟堂招安，水滸夢斷任務(wù)：請在①—④處填寫相應(yīng)的詞語或者人物姓名。（4分）語言不同于其他作品，抓不住特點怎么辦？作品是在說書底本基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成文段：眾獵戶齊叫道：“不信你一個人如何殺得四個虎？……自從有了這窩虎在上面，整三五個月沒人敢行。我們不信！敢是你哄我？”李逵道：“我又不是此間人，沒來由哄你做甚么！你們不信，我和你上嶺去，尋討與你，就帶些人去扛了下來?！北姭C戶道：“若端的有時，我們自得重重的謝你。卻是好也！”——《假李逵剪徑劫單人黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎》任務(wù)二：請結(jié)合文段分析，作品語言有什么突出特點。（3分）突出特點：（4字以內(nèi)）

分析：答案：16.任務(wù)一:①鏈?zhǔn)?，②魯智深③楊志④晁蓋評分意見：本題4分。任務(wù)二:突出特點:口語化(通俗易懂)分析：文段中兩人對話使用了“做甚么“尋討”“若端的有時”“卻是好也”等當(dāng)時生活語言，符合人物身份，通俗易懂。評分意見:本題3分。（2023年浙江省臺州市中考題）名著閱讀4．請從下面選項中任選一項，簡述與插圖相關(guān)的故事情節(jié)。A．《駱駝祥子》B．《海底兩萬里》C．《水滸傳》我選________，______________________5．請選擇“閱讀錦囊”中的一種諷刺手法，結(jié)合一本備選名著的內(nèi)容，分析這一手法的諷刺效果。備選名著：A．《儒林外史》B．《格列佛游記》C．《鏡花緣》答案：4．示例1：A.祥子連人帶車被大兵抓走，后來趁亂逃走，并牽走兵營里的三匹駱駝。示例2：B.在遭遇章魚圍攻時，尼摩船長帶領(lǐng)船員與章魚英勇搏斗。示例3：C.魯達(dá)（魯智深）為解救金氏父女<為他人伸張正義）三拳打死惡霸鄭屠（鎮(zhèn)關(guān)西）?！驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察第一幅圖，這幅圖是《駱駝祥子》中的插畫，里邊的一個人牽著三匹駱駝。結(jié)合名著情節(jié)內(nèi)容可知，這個人是祥子，祥子在湊錢買了新車后，被憲兵連人帶車抓去當(dāng)壯丁。這是祥子的“一起一落”。后來祥子趁亂抓住機(jī)會逃跑了出來，還順手牽了三匹駱駝，賣了三十五元。逃出來后祥子大病了一場，昏迷的時候老是嘮叨著駱駝，于是大家就送他一個外號叫“駱駝祥子”，既形容他人力車夫的身份，像駱駝一樣任勞任怨，也形容祥子性格像駱駝一樣忠厚老實。觀察第二副圖片，這幅圖是《海底兩萬里》的插圖，圖中有一艘潛水艇和一只碩大無比的章魚，聯(lián)系名著情節(jié)可知，這是在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德?蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一顆中的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。觀察第三幅圖片，圖中一個人指著被打倒在地的另一個人說話，旁邊好多圍觀的人。這是《水滸傳》中魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié)。魯達(dá)本是渭州經(jīng)略提府轄，武藝高強(qiáng)，性格豪爽，疾惡如仇。一日，他與李忠、史進(jìn)于酒樓飲酒，遇見落難金氏父女。女子自訴名翠蓮，被財主鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠戶強(qiáng)娶作妾，又被大娘驅(qū)逐并討要三千貫贖身錢。魯達(dá)路見不平，拔刀相助。他安排父女離開此地，然后去鄭屠戶的肉店，三拳將鄭打死。（2023年浙江省金華市中考題）坐與禮儀6．請從以下兩則材料中任選其一，結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，探究“坐”所體現(xiàn)出的人物間的情誼。（4分）材料一：林沖等一行人請晁蓋上了轎馬，都投大寨里來。到得聚義廳前，下了馬，都上廳來。眾人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中間焚起一爐香來。（《水滸傳》之《梁山泊義士尊晁蓋鄆城縣月夜走劉唐》）材料二：大堰河曾做了一個不能對人說的夢：/在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，/坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，/而她的嬌美的她婦親切地叫她“婆婆”/……（《艾青詩選》之《大堰河——我的保姆》）答案：6．示例一：梁山泊的“第一位交椅”是權(quán)力和地位的象征。林沖辭謝吳用的推舉，并和眾人一起扶晁蓋坐上聚義廳正中第一位交椅，體現(xiàn)了他和眾人對晁蓋的敬重和擁戴。示例二：輝煌的結(jié)彩的堂上主位是婚宴禮堂上的長輩之位。大堰河在夢中坐上詩人的婚宴禮堂，表現(xiàn)了她對詩人深切的愛與期盼。這里的“坐”也體現(xiàn)了詩人對大堰河的敬愛與感激。（2023年浙江省紹興市中考題）文學(xué)·名字3．以下作品任選其一，從主要人物的角度再擬一個書名并結(jié)合作品內(nèi)容簡要闡釋。A.《西游記》孫悟空B.《水滸傳》宋江C.《平凡的世界》孫少安示例：從簡·愛的角度，我給《簡·愛》擬名為“獨立人生”。她在蓋茨海德，不盲目順從，堅持自己的想法；在洛伍德，克服一切困難學(xué)習(xí)，努力獲得獨立生活的能力；在桑菲爾德，追求平等的愛情，拒絕依賴婚姻去生活。這個書名，能強(qiáng)調(diào)出簡·愛在生活、工作和愛情中始終保持獨立的形象特征，引導(dǎo)讀者思考對待人生的態(tài)度。我選()（填序號）。_________________________________答案：2．B3．示例1：我選A從孫悟空的角度，給《西游記》擬名為“看我七十二變”。西行路上困難重重且各有不同，車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇……孫悟空發(fā)揮自己的七十二變神通，逐一降妖除魔，保護(hù)唐僧順利取經(jīng)。這個書名，表現(xiàn)出悟空本領(lǐng)之大，從而引導(dǎo)讀者關(guān)注取經(jīng)困難之多，體會到取經(jīng)人的勇敢與堅定。示例2：我選B從宋江的角度，給《水滸傳》擬名為“一個小城押司的奮斗”。鄆城小吏宋江，為人仗義，廣結(jié)好友。怒殺閻婆惜、題詩潯陽樓獲罪后被救上梁山坐了頭把交椅。為實現(xiàn)符合封建正統(tǒng)思想的飛黃騰達(dá)夢，他力排眾議接受招安，帶領(lǐng)兄弟為朝廷退遼兵、擒方臘后被害。這個書名能引導(dǎo)讀者關(guān)注宋江的一生，進(jìn)而從他的奮斗史去探究農(nóng)民起義失敗的原因。示例3：我選C。從孫少安的角度，給《平凡的世界》擬名為“一個自強(qiáng)農(nóng)民的宣言”。孫少安小學(xué)畢業(yè)輟學(xué)務(wù)農(nóng)，經(jīng)苦干苦學(xué)成長為務(wù)農(nóng)好手；善于思考敢于改革，組織生產(chǎn)責(zé)任組，開辦磚窯廠，帶動村民共同致富；為更好地培育下一代，出資重修雙水村小學(xué)。這個書名，點出了孫少安的身份，也寫出他的形象特點，還能引發(fā)我們對“時代背景下的個人奮斗”“鄉(xiāng)村振興”等的思考?！敬蚩ㄖ黝}市集】2、同學(xué)們在挑選戲曲創(chuàng)意商品時產(chǎn)生困惑：小說《三國演義》中的張飛和《水滸傳》中的林沖，外貌都是“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，而手機(jī)殼上的戲曲扮相截然不同（見下圖）。結(jié)合名著內(nèi)容，推測他們扮相不同的原因。（4分）（2023年浙江省溫州市中考題）答案：《三國演義》中張飛常鞭打士卒，三顧茅廬時嚷著火燒草廬，是一個性情魯莽的人；《水滸傳》中林沖即使妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲也強(qiáng)忍怒火，在受冤發(fā)配滄州的路上也忍氣吞聲，是一個逆來順受、安分守己的人。由此推測，兩人在戲曲中扮相不同的原因可能是性格的差別。（2023年天津市中考題）名著閱讀(8分)初中生活即將結(jié)束，某班同學(xué)一起回顧了三年的閱讀經(jīng)歷，開展了一系列閱讀分享活動。在“推薦我最喜愛的名著”活動中，許多同學(xué)撰寫了推薦理由。請你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的作品。(4分)作品推薦理由《①

》這是一部紀(jì)實作品，從一個外國記者的視角客觀地報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。它在兩個方面經(jīng)受住了時間的考驗:一是對歷史事實的真實記錄，二是對歷史趨勢的預(yù)見。《②

》這是一部很有趣的書，是中國古典文學(xué)作品中最富有想象力的作品之一。小說圍繞“西天取經(jīng)”這條主線，講述了許多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的藝術(shù)形象?！盯?/p>

》這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡潔舒緩的文字記敘了往事，其中也夾雜著有趣的議論或犀利的批判，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程?！盯?/p>

》在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個獨特的綽號，這些綽號或彰顯性格特質(zhì)，或關(guān)聯(lián)行為特性，成為人物不可替代的標(biāo)簽。答案：22、①紅星照耀中國②西游記③朝花夕拾④水滸傳（2023年湖南省邵陽市中考題）名著閱讀（4分）（2）下列關(guān)于名著知識表述有誤的一項是（）（2分）A．《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，記述了梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。B．英國作家法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，著成《昆蟲記》。這部作品堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。C．《朝花夕拾》一書既有“溫暖的回憶”，又有“理性的批判”。D．《駱駝祥子》講述了一個普通的人力車夫的故事。除主人公祥子外，還寫了殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣的虎妞等人物。答案：（2）B（2023年四川省瀘州市中考題）名著閱讀（7分）閱讀下列三則材料，完成15-16題。甲保爾看到陌生人那雙安詳?shù)幕疑劬φ趯徱曀Ｄ菆远ǖ?、凝視的目光，使保爾有點局促不安?；疑亩躺弦聫纳系较驴壑~扣，緊緊地裹住A那寬大而結(jié)實的身子，衣服顯然太小了。A的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個身軀宛如一棵矮壯的老橡樹，充滿了力量。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）乙卻說B見宋江父子兄弟團(tuán)圓，公孫勝也下山去看望母親，不由得想起自己的娘，悲從中來，放聲大哭。宋江聽見了，忙問：“兄弟，你哭得咋了？”B說：“你們這個接老子來，那個也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出來的？”晁蓋問：“那你想乍滴？”B說：“我只有一個老娘。我大哥是給人家做長工的，自己都過不好，怎么孝順我娘？我要把我娘接到山上來，叫她跟我享幾天福?！标松w、宋江就答應(yīng)了。（選自《水滸傳》）丙傳說C用菜刀發(fā)動群眾，在湖南建立了一個蘇區(qū)。那是早在一九二八年，C躲在一個村子里策劃起義，這時有幾個征收苛捐雜稅的國民黨又來收稅了，C就率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，解除了他們的衛(wèi)隊的武裝。從這一事件中，C繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝自己的第一支農(nóng)民軍。（選自《紅星照耀中國》）15、上面材料分別寫到了名著中的三個人物，請在橫線上填寫出人名，甲文段中的“A”是