廣東省河源市黃田中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析

廣東省河源市黃田中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因為A．絕大多數(shù)生物由DNA攜帶遺傳信息

B．DNA分布在染色體上

C．DNA是唯一能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)

D．只有DNA能夠自我復(fù)制參考答案：A略2.下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，下列敘述錯誤的是（

）A.隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)B.種子的鮮重隨著種子的成熟發(fā)生改變C.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反D.種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少參考答案：D【分析】水是活細胞中含量最多的化合物，細胞的一切生命活動離不開水，一般來說細胞代謝旺盛的細胞含水量多，老熟的器官比幼嫩的器官含水量多；細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水與結(jié)合水，自由水與結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。分析題圖可知，小麥種子成熟過程中干物質(zhì)含量逐漸升高，水分的相對含量逐漸下降?！驹斀狻糠治鲱}圖可知，小麥種子成熟過程中水分含量逐漸降低，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)，A正確；種子的鮮重在成熟過程中由于含水量降低的幅度大于干物質(zhì)增加的幅度，因此種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減?。籅正確；種子成熟期間干物質(zhì)相對含量升高，水分的相對含量下降，種子萌發(fā)時干物質(zhì)的相對含量降低，水的相對含量下降，C正確；種子中水分減小的主要原因是生物體自身的調(diào)節(jié)，不是植物吸收的水分減少，D錯誤，故選D。【點睛】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，解題關(guān)鍵是把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力。3.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于（

）A.易位和重組

B.易位和易位C.重組和易位

D.重組和重組參考答案：C4.如圖是二倍體生物體內(nèi)細胞分裂不同時期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．空白柱形圖為染色體數(shù)，陰影柱形圖為核DNA數(shù)B．只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②C．三圖所示時期的細胞中都存在同源染色體D．圖②、③所示時期的細胞中不存在姐妹染色單體參考答案：C【考點】66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；48：有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①中的兩數(shù)目比為1：2，說明每第染色體上含有2個DNA分子，因而可以確定空白柱形圖為染色體數(shù)，陰影柱形圖為核DNA數(shù)．【解答】解：A、根據(jù)比例可知，空白柱形圖為染色體數(shù)，陰影柱形圖為核DNA數(shù)，A正確；B、由于圖①中染色體數(shù)為2N、核DNA數(shù)為4N，所以可以表示有絲分裂前期、中期，也可表示減數(shù)第一次分裂；圖②中染色體數(shù)為4N，只能表示二倍體細胞處于有絲分裂后期；圖③中染色體數(shù)為2N、核DNA數(shù)為2N，所以可以表示有絲分裂末期，也可表示減數(shù)第二次分裂后期，B正確；C、三圖所示時期的細胞中，只有①②都存在同源染色體，③中不一定存在同源染色體，C錯誤；D、圖②、③所示時期的細胞中著絲點都已分裂，不存在姐妹染色單體，D正確．故選：C．5.下列哪項不是細胞膜的功能

A．控制物質(zhì)進出

B．提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率C．分泌各種激素

D．是系統(tǒng)的邊界，維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)參考答案：B6.下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是(

)

參考答案：C7.在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有

（

）

A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C8.具有100個堿基對的一個DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為A．60個 B．80個 C．120個 D．180個參考答案：D9.細胞中將氨基酸分子連接而成肽鏈，并生成水分子，則水分子中的氫來自：

A．羧基

B．氨基

C．氨基和羧基

D．R基參考答案：C10.用放射性同位素標記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細胞，最后測出細胞分泌帶有放射性的胰島素，如果用儀器測試放射性物質(zhì)在細胞中出現(xiàn)的順序，這個順序應(yīng)該是（）①線粒體

②核糖體

③中心體

④染色體⑤高爾基體

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑦細胞膜

⑧細胞核．A．①③④⑧⑦ B．②③⑧④⑤ C．⑦②⑥⑤⑦ D．⑦②⑧④⑤參考答案：C【考點】細胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】分泌蛋白形成過程：分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達高爾基體，并實現(xiàn)膜融合．在此時，對蛋白質(zhì)進一步修飾加工，然后再形成囊泡，移動到細胞膜，再次實現(xiàn)膜融合，并將蛋白質(zhì)分泌到細胞外．【解答】解：把胰腺細胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標記的氨基酸的培養(yǎng)基中，最初培養(yǎng)基中被標記的氨基酸主動運輸進入細胞內(nèi)，之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達高爾基體，并實現(xiàn)膜融合．在此時，對蛋白質(zhì)進一步修飾加工，然后再形成囊泡，移動到細胞膜，再次實現(xiàn)膜融合，并將蛋白質(zhì)分泌到細胞外．故放射性物質(zhì)在細胞中出現(xiàn)的順序最可能是⑦細胞膜→②核糖體→⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→⑤高爾基體→⑦細胞膜．故選：C．【點評】本題考查了細胞器之間的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識，意在考查考生識記和理解能力，難度不大，解題時注意線粒體只提供能量．11.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）A．減數(shù)第二次分裂 B．減數(shù)第一次分裂C．減數(shù)分裂前間期 D．無絲分裂參考答案：B【考點】66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】細胞的減數(shù)分裂過程：原始生殖細胞（2N）初級性母細胞（2N）次級性母細胞（N）生殖細胞（N）．【解答】解：減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．故選：B．12.根據(jù)下圖分析神經(jīng)細胞，敘述錯誤的是A．此圖可表示突觸小泡的膜B．靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面D．若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層單層平展在空氣—水界面上，則③與水面接觸參考答案：A13.如圖表示某個體中細胞經(jīng)歷的各個階段示意圖，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)過程表示細胞增殖，不同細胞的細胞周期可能不同B．b過程表示細胞分化，根本原因是不同細胞表達的基因不同C．c過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)D．d過程中不同細胞的衰老、凋亡速度相同參考答案：D【考點】細胞的分化；細胞的生長和增殖的周期性；衰老細胞的主要特征；細胞凋亡的含義．【分析】分析題圖：a表示細胞增殖過程，細胞數(shù)目增多，但細胞種類不變；b表示細胞分化過程，細胞數(shù)目不變，但細胞種類增多；c表示細胞癌變過程，其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；d表示細胞衰老和凋亡過程，都是正常的生命過程，對生物體是有利的．【解答】解：A、a過程表示細胞增殖，不同細胞的細胞周期可能不同，故A正確；B、b表示細胞分化過程，其根本原因是基因的選擇性表達，故B正確；C、c表示細胞癌變過程，該過程可能與該個體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)，故C正確；D、d表示細胞的衰老和凋亡，該過程中，不同細胞的衰老和凋亡的速度不同，故D錯誤．故選：D．14.非生物自然界中最豐富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物體的細胞中含量最多的四種元素是C、H、O、N，這說明生物界和非生物界具有

A.多樣性

B.特異性

C.統(tǒng)一性

D.差異性參考答案：D15.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是A．在細胞分裂間期，復(fù)制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對，G與C配對B．DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開始與原來DNA的一條鏈為模板復(fù)制新的DNAD．單個脫氧核苷酸在RNA聚合酶的作用下連接合成新的子鏈參考答案：A16.下表有關(guān)基因工程中基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的是(

)選項供體剪刀針線運載體受體A質(zhì)粒限制酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌DNA連接酶限制酶提供目的基因的生物質(zhì)粒參考答案：C略17.生活在水中的鯉魚和生活在沙漠中的仙人掌，這兩種生物細胞中含量最多的有機化合物分別是()A．水

水

B．蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)C．糖類

蛋白質(zhì)

D．水

蛋白質(zhì)參考答案：B18.某一條多肽鏈中共有肽鍵151個，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少有A、152，152

B、151，151

C、1，1

D、2，2參考答案：C19.綠色植物的根從土壤中吸收NH4+可用于合成的物質(zhì)是A．淀粉

B．葡萄糖

C．蛋白質(zhì)

D．脂肪[來源參考答案：C20.生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是（

）

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細胞生物體的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成D．一切生物都是由細胞構(gòu)成=參考答案：D21.下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是()A．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．嚴格地說，只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體C．藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)參考答案：C22.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（

）A.生物的性狀是由遺傳因子決定的 B.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的C.基因在體細胞中成對存在 D.配子只含每對遺傳因子中的一個參考答案：C【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。【詳解】生物的性狀是由遺傳因子決定的，這是孟德爾提出的假說的內(nèi)容之一，A正確；受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是孟德爾提出的假說的內(nèi)容之一，B正確；孟德爾提出的假說的內(nèi)容之一是：遺傳因子在體細胞中成對存在，孟德爾并沒有提出基因這個名詞概念，C錯誤；配子只含有每對遺傳因子中的一個，這是孟德爾提出的假說的內(nèi)容之一，D正確。【點睛】易錯點：孟德爾時代沒有科學(xué)家提出基因或染色體的概念，故在他的假說中不可能存在“基因”、“染色體”等名詞概念。23.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是()A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、唾液淀粉酶、胰島素參考答案：B24.南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示，下列說法不正確的是

（）A.由①②可知黃果是隱性性狀B.由③可以判定白果是顯性性狀C.F2中，黃果與白果的理論比例是5：3D.P中白果的基因型是aa參考答案：D試題分析：由①可知黃果如為顯性則為雜合，再結(jié)合②可知黃果為隱性，A正確。由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀，B正確。P中白果基因型為Aa，F(xiàn)1中黃果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果，F(xiàn)1中的白果自交得到F2中，黃果：白果＝1：3，所以F2中黃果與白果理論比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正確。P中白果基因型是Aa，D錯誤?？键c：本題考查分離定律相關(guān)知識，意在考查考生分析和判斷能力及計算能力。25.假設(shè)將標號為A、B、C的同一個植物細胞分別放在a、b、c三種不同的的蔗糖溶液中一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。根據(jù)圖分析推理不正確的是

（

）

A．實驗前蔗糖溶液濃度為：c＞b＞a

B．實驗后蔗糖溶液濃度為：c＝b≥a

C．實驗后細胞的吸水能力：C＞B＞A

D．實驗后細胞液濃度：C＞B＞A參考答案：B26.下列敘述正確的是A.植物的成熟導(dǎo)管細胞沒有細胞核，其代謝速率較慢B.某些蛋白質(zhì)進入細胞核后和RNA組裝成核糖體C.染色質(zhì)和染色體在光學(xué)顯微鏡下都不可見D.細胞核是細胞遺傳和代謝的中心參考答案：B【分析】導(dǎo)管分子在發(fā)育初期是活的細胞，成熟后原生質(zhì)體解體，細胞死亡；核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，蛋白質(zhì)在核糖體上合成；染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)的不同形態(tài)，可被龍膽紫染色；細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心?！驹斀狻緼、植物的成熟導(dǎo)管細胞是死細胞，沒有代謝活動，A錯誤；B、核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，某些蛋白質(zhì)進入細胞核后和RNA組裝成核糖體，B正確；C、染色體經(jīng)染色后可在光學(xué)顯微鏡下觀察到，C錯誤；D、細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，代謝主要發(fā)生在細胞質(zhì)，D錯誤；故選B?！军c睛】本題考查細胞核的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是識記有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，并能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。27.下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是A.精瘦肉中含量最多化合物的是蛋白質(zhì)

B.與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸參考答案：B28.下列材料中最適合用于還原糖檢測的是A．雪犁汁

B．甘蔗汁

C．紅葡萄汁

D．西瓜汁參考答案：A29.下列關(guān)于細胞共性的描述正確的是（

）

A.所有細胞內(nèi)都含有糖原

B.細胞都能進行分裂和分化

C.細胞都具有細胞膜和細胞質(zhì)

D.用龍膽紫給細胞染色都能觀察到深色的染色體參考答案：C30.為達到實驗?zāi)康?，必須在堿性條件下進行的實驗是（）A．觀察植物細胞的有絲分裂B．測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度C．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)D．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精參考答案：C【考點】19：檢測蛋白質(zhì)的實驗．【分析】蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．）酶需要適宜的溫度和PH值，胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8﹣2.2．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色．【解答】解：A、觀察根尖細胞有絲分裂實驗中，解離所用的解離液由鹽酸和酒精組成，不是堿性條件，A錯誤；B、胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8﹣2.2，B錯誤；C、利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加入NaOH，形成堿性環(huán)境，再加入硫酸銅，C正確；D、橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色，D錯誤．故選：C．31.水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（

） A．全部變藍 B．全不變藍C．1/2變藍 D．3/4變藍參考答案：C略32.下列物質(zhì)中,通過自由擴散進入組織細胞的是(

)A.K+和Na+

B.氨基酸和葡萄糖C.O2和NO3-

D.甘油和脂肪酸參考答案：D【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

其次是大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量?！驹斀狻縆+和Na+進入組織細胞的方式一般是主動運輸，特點是需要載體和能量，A錯誤；氨基酸和葡萄糖進入組織細胞的方式一般是主動運輸，特點是需要載體和能量，B錯誤；O2進入組織細胞的方式是自由擴散，特點不需要載體和能量，NO3-進入細胞的方式是主動運輸，需要載體和能量，C錯誤；甘油和脂肪酸進入組織細胞的方式是自由擴散，特點不需要載體和能量，D正確?！军c睛】熟悉常見物質(zhì)進出細胞的方式（如各種離子是主動運輸，氣體是自由擴散，脂質(zhì)類物質(zhì)一般是自由擴散，其他有機小分子為主動運輸?shù)龋┦墙獯鸨绢}的關(guān)鍵。33.如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是①→②→器官→③→個體→④→⑤→⑥→⑦A.細菌為單細胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的① B.一間充滿生機的溫室屬于④C.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分 D.高等綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③參考答案：D【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。故①為細胞，②為組織，③為系統(tǒng)，④為種群，⑤為群落，⑥為生態(tài)系統(tǒng)，⑦為生物圈?！驹斀狻考毦鸀閱渭毎铮磳儆诮Y(jié)構(gòu)層次中的①細胞層次，又屬于結(jié)構(gòu)層次中的個體層次，A錯誤；一間充滿生機的溫室屬于⑥生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中包括生物和非生物部分，所以生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分，C錯誤；高等綠色開花植物無③系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選D。34.下列選項中的各種物質(zhì)，在植物葉片中的含量不會按表中數(shù)據(jù)變化的是葉片存在天數(shù)24815255080120200250280300物質(zhì)相對量0.11.53.65.85.95.96.06.05.95.32.41.2A．葉綠素含量

B．鐵元素含量

C．自由水含量 D．淀粉含量參考答案：B35.一頭牛突然得病，并發(fā)生全身抽搐，獸醫(yī)除必須對癥下藥外，還需注射一定量的A．生理鹽水

B．葡萄糖液

C．葡萄糖酸鈣液

D．淀粉和蔗糖參考答案：C36.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是（

）A．細胞膜

B．細胞質(zhì)

C．細胞壁

D．遺傳物質(zhì)參考答案：D病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，ABC錯誤，藍藻是原核生物，酵母菌是真核生物，和病毒他們都有遺傳物質(zhì)?！究键c】病毒、真核細胞原核細胞的結(jié)構(gòu)37.下列各項中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（）A．染色體與核糖體 B．中心體與核糖體C．線粒體與高爾基體 D．中心體與線粒體參考答案：B【考點】細胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】真核細胞中的細胞器可以分為三類：雙層膜細胞器：線粒體、葉綠體；單層膜細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體；無膜的細胞器：核糖體、中心體．【解答】解：A、染色體位于細胞核內(nèi)，不屬于細胞器，A錯誤；B、中心體由垂直兩個中心粒構(gòu)成，無膜結(jié)構(gòu)，核糖體橢球形粒狀小體，無膜的結(jié)構(gòu)，B正確；C、高爾基體是單膜囊狀結(jié)構(gòu)，線粒體含有雙層膜，C錯誤；D、線粒體具有雙層膜，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了真核細胞中的細胞器的結(jié)構(gòu)，要求考生能夠識記核糖體和中心體是兩種沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器；考生要能夠?qū)⒓毎鬟M行歸納記憶，形成一定的知識網(wǎng)絡(luò)，難度不大．38.與一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特征是A．染色體進行復(fù)制

B．同源染色體聯(lián)會和分離C．有紡錘體的形成

D．有著絲粒的分裂參考答案：B39.圖1表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是A.a點時，麥芽糖酶全部參與催化B.如果溫度上升50C，b點向左下方移動C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況D.因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加參考答案：B【分析】試題分析：圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，a點時，隨著麥芽糖量的增加，催化速率增加，說明只有一部分酶參與催化，A錯誤；實驗是在最適溫度下進行的，若溫度再升高，酶的活性降低，b點向左下方移動，B正確；麥芽糖及其分解產(chǎn)物都是還原糖，所以不能用斐林試劑鑒定，C錯誤；bc段催化速率不再增加，因受酶量的限制，D錯誤?？键c：本題考查底物量及溫度等對酶促反應(yīng)影響的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀猓?0.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D.遺傳多樣性較低