中班繪畫活動設(shè)計-美麗的春天

第頁共頁中班繪畫活動設(shè)計-美麗的春天活動名稱：美麗的春天——中班繪畫活動設(shè)計活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對春天的認(rèn)知和理解；2.提升幼兒的繪畫能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和細(xì)節(jié)把握能力；4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，讓他們學(xué)會分享和合作?；顒訙?zhǔn)備：1.繪畫材料：-畫筆、顏料、畫板、畫紙等；-繪畫衣物和廢紙巾等清潔用品。2.活動環(huán)境：-打掃整潔的教室，確?；顒訁^(qū)域安全；-在教室的墻壁上貼上春天的圖片或掛上幼兒自己的繪畫作品，營造春天的氛圍。3.活動籌備：-設(shè)計多個繪畫主題和任務(wù)，給每個幼兒準(zhǔn)備好畫板和畫紙；-準(zhǔn)備一些春天的實物或圖片，用于觀察和參考；-準(zhǔn)備一些繪畫技巧和方法的教學(xué)素材，如顏色混合、畫筆運用等?；顒舆^程：第一階段：導(dǎo)入活動（10分鐘）1.請幼兒們坐在地上，觀察教室中貼在墻上的春天的圖片，并引導(dǎo)他們描述春天的特征和美麗的事物，激發(fā)他們的興趣。2.提問引導(dǎo)：-春天是什么樣子的？春天有哪些特點？-在春天，你喜歡做什么？3.引入活動主題：告訴幼兒們今天要進行繪畫活動，主題是“美麗的春天”。讓他們想象和描述自己眼中的春天，引導(dǎo)他們思考春天的顏色、花朵、小動物等元素。第二階段：繪畫前的準(zhǔn)備（10分鐘）1.向幼兒們介紹繪畫材料，包括畫板、畫紙、顏料、畫筆等，讓他們自覺地排隊領(lǐng)取所需物品。2.引導(dǎo)幼兒們觀察春天的實物或圖片，幫助他們了解春天的顏色和形狀。3.提供一些繪畫技巧和方法的教學(xué)素材，進行簡單的示范，如如何使用畫筆、如何用不同顏色混合出新的顏色等。第三階段：自由創(chuàng)作（30分鐘）1.讓幼兒們選擇自己心目中的美麗春天的場景或主題，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，自由繪畫。2.在繪畫過程中，教師可以巡視并與幼兒進行交流，詢問他們繪畫的內(nèi)容、顏色的選擇等。3.鼓勵幼兒們相互觀察和交流，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和想法。第四階段：展示和評價（10分鐘）1.讓每個幼兒到前面展示自己的繪畫作品，并用自己的話介紹自己所畫的內(nèi)容和意義。2.在展示過程中，教師可以鼓勵其他幼兒提問和表達自己的觀點，培養(yǎng)幼兒的觀察和表達能力。3.教師給予每個幼兒積極的評價和鼓勵，激發(fā)他們的繪畫興趣和自信心。第五階段：整理活動場地（5分鐘）1.提醒幼兒們整理好自己的繪畫工具，清理活動區(qū)域的雜物。2.教師幫助幼兒們整理好自己的繪畫作品，把作品掛在教室的墻上，形成春天的展覽?；顒友由欤?.繪畫交流：在下一個活動中，可以邀請其他班級的幼兒來觀看展覽，并通過觀看和交流，促進不同班級幼兒之間的交流和合作。2.春天的飲食：和繪畫活動結(jié)合，可以進行一次春天食物的制作和品嘗活動，比如制作水果沙拉、春卷等。3.主題故事閱讀：在活動中，可以通過閱讀與春天相關(guān)的繪本故事，進一步加深幼兒對春天的理解和認(rèn)知。4.春天的戶外體驗：利用合適的天氣，帶領(lǐng)幼兒們到戶外進行春季觀察活動，在自然中感受春天帶來的變化和美麗?？偨Y(jié)：通過這個繪畫活動，幼兒們可以通過觀察、創(chuàng)作和交流，加深對春天的理解和認(rèn)知，提升繪畫能力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)觀察和表達能力，鍛煉團隊合