大二班級(jí)工作總結(jié)4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大二班級(jí)工作總結(jié)4篇大二班級(jí)工作總結(jié)大二班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)大二班級(jí)工作總結(jié)大二班級(jí)工作總結(jié)這學(xué)期較上學(xué)期相比，總時(shí)間短，休假頻繁，課程緊急，活動(dòng)精彩。一切好像都在與時(shí)間賽跑，緊急，有序，充實(shí)是大家共同的感覺(jué)！就各方面，以下作具體闡述！

學(xué)習(xí)上，雖然少了思修和線(xiàn)代，但同時(shí)增加了物理，化學(xué)，無(wú)機(jī)試驗(yàn)，概率，歷史，軍事理論與形勢(shì)政策，外加選修課！課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿(mǎn)課不在是傳奇！要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應(yīng)用難度明顯提高！物理初開(kāi)，難度不大，老師習(xí)慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)！化學(xué)內(nèi)容繁多，但大多都比較基礎(chǔ)！試驗(yàn)課基本上約等于考察大家的動(dòng)手力量！概率論有點(diǎn)類(lèi)似于線(xiàn)帶，主要是計(jì)算，理解上有點(diǎn)麻煩！制圖進(jìn)入白熱化，零件圖，組裝圖稍難！計(jì)算機(jī)以tc為主，結(jié)果證明考題與題庫(kù)里差別很大，老師說(shuō)的veryeasy大家再一次深刻質(zhì)疑！其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大！這一切對(duì)大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力！很多同學(xué)感慨，仿佛時(shí)間倒流，回到了難忘的高四！據(jù)說(shuō)到下半年的大二，課程相比這一學(xué)期會(huì)有所削減，但肯定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高。好像班級(jí)內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的溝通應(yīng)當(dāng)加大，并且深化，有必要的話(huà)在大二一周開(kāi)一次學(xué)習(xí)溝通會(huì)，答疑解惑，可以邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)教導(dǎo)，有可能的話(huà)也可以邀請(qǐng)老師！

生活上，大家漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，正常狀況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會(huì)間續(xù)簽到,依據(jù)簽到狀況顯示，大多數(shù)同學(xué)時(shí)間觀念比較好，遲到缺席的不多！但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前由于我參與訓(xùn)練督促的不多，基本上只跑了四次左右！晨讀基本上下放到個(gè)人，大家狀況不一！天氣轉(zhuǎn)熱，加上甲流漸漸遠(yuǎn)去，大家的健康觀念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是間或的事！身體是基礎(chǔ)，到大二肯定要與體育委員商議?組織一些強(qiáng)身健體的活動(dòng)，提高班級(jí)的整體身體素養(yǎng)！實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)班的轉(zhuǎn)變！到時(shí)為應(yīng)對(duì)四級(jí)，也會(huì)帶領(lǐng)大家集體晨讀，背單詞！

活動(dòng)組織上，由于各項(xiàng)工作加上學(xué)習(xí)花費(fèi)了不少時(shí)間，活動(dòng)以院里組織為主，班級(jí)活動(dòng)相對(duì)較少！這學(xué)期，院里出面組織的大型活動(dòng)有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運(yùn)會(huì)！

為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個(gè)班由我本人帶領(lǐng)主要負(fù)責(zé)前期的宣揚(yáng)預(yù)備工作，時(shí)間短，工作量大，參加率，百分之百！從完成狀況來(lái)看，班級(jí)里基本滿(mǎn)足！從周日班級(jí)商定好詳細(xì)方案與詳細(xì)分工后,周一下午課結(jié)束之后，兩個(gè)班長(zhǎng)帶上兩個(gè)生活委員冒雨預(yù)備好材料以后，兩個(gè)班五十九同學(xué)，除我開(kāi)會(huì)另外兩個(gè)幫助班級(jí)做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫(huà)海報(bào)二百份！周二利用中午下午飯后時(shí)間兩個(gè)班全體同學(xué)按時(shí)間分開(kāi)，去教學(xué)區(qū)，各院系及四個(gè)生活區(qū)張貼，保證在晚上七點(diǎn)多校內(nèi)里處處是宣揚(yáng)的海報(bào)！隨后大家又趕制募捐箱十二個(gè)，到晚上十點(diǎn)左右，募捐箱基本預(yù)備好！隨后的兩天里，兩個(gè)班的同學(xué)分批次到各募捐地點(diǎn)帶頭募捐，活動(dòng)進(jìn)行的相當(dāng)圓滿(mǎn)，唯一的圓滿(mǎn)是沒(méi)有留下多少影響資料！總體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班的表現(xiàn)都還不錯(cuò)！

關(guān)于校運(yùn)會(huì)，本班全體同學(xué)都不是運(yùn)動(dòng)員，全部是觀眾，從出勤狀況來(lái)說(shuō)，很不錯(cuò)，基本都到了，中間紀(jì)檢部點(diǎn)名只有一兩個(gè)人開(kāi)了小叉。而會(huì)場(chǎng)紀(jì)律上，大家都比較循規(guī)蹈矩，做忠實(shí)文明的觀眾！

大二班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)大二班級(jí)工作總結(jié)（2）|返回名目轉(zhuǎn)瞬間高校生活竟已過(guò)了一年多了，有幸在大一的時(shí)候擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員，大一的班級(jí)工作是緊急的勞碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒(méi)有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個(gè)更多接觸熟悉同學(xué)的機(jī)會(huì)而興奮。

在這一年的時(shí)間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上高校時(shí)班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感謝。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺(jué)。現(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作方案，但是沒(méi)有好好去的做，還是沒(méi)有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒(méi)有好好去的維持紀(jì)律，由于我想，都是高校生了，應(yīng)當(dāng)不用我們多管了吧，再多管的話(huà)，就會(huì)覺(jué)得我很煩了，就沒(méi)有多管，所以課堂紀(jì)律始終就不能算很好，由于一個(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣揚(yáng)得還不是很到位。我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。究竟這是和同學(xué)們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？另外，在一般話(huà)、英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報(bào)名，有時(shí)候我會(huì)很生氣，弄得某些同學(xué)也不興奮，這是我的不對(duì)，不論怎么樣我都應(yīng)當(dāng)以很好的態(tài)度去對(duì)待每一位同學(xué)的。不過(guò)還有些工作是我做得比較滿(mǎn)足的。

一、能夠樂(lè)觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠仔細(xì)聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)課。

三、樂(lè)觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。

四、針對(duì)班上那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們樂(lè)觀向上，做一名合格的高校生。

五、當(dāng)補(bǔ)考名單準(zhǔn)時(shí)間支配出來(lái)時(shí)，我都認(rèn)真地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

六、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給任課老師。常常鼓動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)，特殊對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也信任大家在高校畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或考上討論生。也會(huì)把高校中的日子留做人生中的美妙回憶！

大二班級(jí)工作總結(jié)大二班級(jí)工作總結(jié)（3）|返回名目這學(xué)期較上學(xué)期相比，總時(shí)間短，休假頻繁，課程緊急，活動(dòng)精彩。一切好像都在與時(shí)間賽跑，緊急，有序，充實(shí)是大家共同的感覺(jué)！就各方面，以下作具體闡述！

學(xué)習(xí)上，雖然少了思修和線(xiàn)代，但同時(shí)增加了物理，化學(xué)，無(wú)機(jī)試驗(yàn)，概率，歷史，軍事理論與形勢(shì)政策，外加選修課！課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿(mǎn)課不在是傳奇！要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應(yīng)用難度明顯提高！物理初開(kāi)，難度不大，老師習(xí)慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)！化學(xué)內(nèi)容繁多，但大多都比較基礎(chǔ)！試驗(yàn)課基本上約等于考察大家的動(dòng)手力量！概率論有點(diǎn)類(lèi)似于線(xiàn)帶，主要是計(jì)算，理解上有點(diǎn)麻煩！制圖進(jìn)入白熱化，零件圖，組裝圖稍難！計(jì)算機(jī)以tc為主，結(jié)果證明考題與題庫(kù)里差別很大，老師說(shuō)的veryeasy大家再一次深刻質(zhì)疑！其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大！這一切對(duì)大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力！很多同學(xué)感慨，仿佛時(shí)間倒流，回到了難忘的高四！據(jù)說(shuō)到下半年的大二，課程相比這一學(xué)期會(huì)有所削減，但肯定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高。好像班級(jí)內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的溝通應(yīng)當(dāng)加大，并且深化，有必要的話(huà)在大二一周開(kāi)一次學(xué)習(xí)溝通會(huì)，答疑解惑，可以邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)教導(dǎo)，有可能的話(huà)也可以邀請(qǐng)老師！

生活上，大家漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，正常狀況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會(huì)間續(xù)簽到,依據(jù)簽到狀況顯示，大多數(shù)同學(xué)時(shí)間觀念比較好，遲到缺席的不多！但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前由于我參與訓(xùn)練督促的不多，基本上只跑了四次左右！晨讀基本上下放到個(gè)人，大家狀況不一！天氣轉(zhuǎn)熱，加上甲流漸漸遠(yuǎn)去，大家的健康觀念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是間或的事！身體是基礎(chǔ)，到大二肯定要與體育委員商議?組織一些強(qiáng)身健體的活動(dòng)，提高班級(jí)的整體身體素養(yǎng)！實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)班的轉(zhuǎn)變！到時(shí)為應(yīng)對(duì)四級(jí)，也會(huì)帶領(lǐng)大家集體晨讀，背單詞！

活動(dòng)組織上，由于各項(xiàng)工作加上學(xué)習(xí)花費(fèi)了不少時(shí)間，活動(dòng)以院里組織為主，班級(jí)活動(dòng)相對(duì)較少！這學(xué)期，院里出面組織的大型活動(dòng)有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運(yùn)會(huì)！

為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個(gè)班由我本人帶領(lǐng)主要負(fù)責(zé)前期的宣揚(yáng)預(yù)備工作，時(shí)間短，工作量大，參加率，百分之百！從完成狀況來(lái)看，班級(jí)里基本滿(mǎn)足！從周日班級(jí)商定好詳細(xì)方案與詳細(xì)分工后,周一下午課結(jié)束之后，兩個(gè)班長(zhǎng)帶上兩個(gè)生活委員冒雨預(yù)備好材料以后，兩個(gè)班五十九同學(xué)，除我開(kāi)會(huì)另外兩個(gè)幫助班級(jí)做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫(huà)海報(bào)二百份！周二利用中午下午飯后時(shí)間兩個(gè)班全體同學(xué)按時(shí)間分開(kāi)，去教學(xué)區(qū)，各院系及四個(gè)生活區(qū)張貼，保證在晚上七點(diǎn)多校內(nèi)里處處是宣揚(yáng)的海報(bào)！隨后大家又趕制募捐箱十二個(gè)，到晚上十點(diǎn)左右，募捐箱基本預(yù)備好！隨后的兩天里，兩個(gè)班的同學(xué)分批次到各募捐地點(diǎn)帶頭募捐，活動(dòng)進(jìn)行的相當(dāng)圓滿(mǎn)，唯一的圓滿(mǎn)是沒(méi)有留下多少影響資料！總體來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班的表現(xiàn)都還不錯(cuò)！

關(guān)于校運(yùn)會(huì)，本班全體同學(xué)都不是運(yùn)動(dòng)員，全部是觀眾，從出勤狀況來(lái)說(shuō)，很不錯(cuò)，基本都到了，中間紀(jì)檢部點(diǎn)名只有一兩個(gè)人開(kāi)了小叉。而會(huì)場(chǎng)紀(jì)律上，大家都比較循規(guī)蹈矩，做忠實(shí)文明的觀眾！

至于班級(jí)管理上，由于這學(xué)期緊急，加上我始終在班級(jí)里抽不出身，所以班會(huì)就相對(duì)學(xué)期而言少了很！當(dāng)然與各個(gè)班委的溝通與商討上削減了，和一般同學(xué)的溝通只限于了上課！

班級(jí)活動(dòng)上，基本以個(gè)人為單位，大型的活動(dòng)是在三月十號(hào)在南核心教學(xué)區(qū)進(jìn)行的學(xué)習(xí)溝通會(huì)，全班同學(xué)樂(lè)觀參加，以零的投入結(jié)束了整個(gè)班會(huì)。前后約兩個(gè)小時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，踴躍暢想，氣氛很好，對(duì)學(xué)習(xí)起了肯定的促進(jìn)作用！四月份，在團(tuán)支書(shū)孔亞南的帶領(lǐng)下，十四名同學(xué)到森林公園欣賞，野炊?；顒?dòng)比較勝利，大家頗有激情，樂(lè)觀性比較高！充分展現(xiàn)了大家的動(dòng)手力量，協(xié)作力量，及自我消遣的力量，緩解了連日來(lái)八節(jié)課的“狂轟亂炸”，此次活動(dòng)大家印象深刻，收獲頗多！信任這樣的機(jī)會(huì)在大二還會(huì)消失，初步準(zhǔn)備到大二帶領(lǐng)大家出去走走，觀賞一下四周的風(fēng)景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操！當(dāng)然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領(lǐng)大家集體練習(xí)寫(xiě)生，手工制作等！依據(jù)本專(zhuān)業(yè)的需要提高大家的動(dòng)手力量！

就整體而言，較上學(xué)期相比班內(nèi)溝通削減，分散力沒(méi)什么提高，班干部的辦事效率略有提高！除以上所說(shuō)的那些，在大二我們也會(huì)提高大家的語(yǔ)言力量及眼界！班級(jí)內(nèi)部的辯論賽會(huì)逐步上場(chǎng)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)的深化爭(zhēng)論，甚至是以后就業(yè)怎樣贏在起跑線(xiàn)上，如何更好處理同學(xué)伴侶等一些關(guān)系，怎樣解決突發(fā)大事，提高自信等等！信任大家會(huì)在大二會(huì)有一個(gè)全新的提高！

大二班級(jí)工作總結(jié)大二班級(jí)工作總結(jié)（4）|返回名目回顧大二一學(xué)期的班主任工作，在我跟同學(xué)取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中布滿(mǎn)感謝。我要感謝我的同學(xué)，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管同學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。

一、班主任常規(guī)工作，各項(xiàng)其他工作開(kāi)展的基礎(chǔ)

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校同學(xué)管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校同學(xué)管理工作的詳細(xì)實(shí)施，另一方面作為大二同學(xué)工作來(lái)說(shuō)，有別于大一的同學(xué)工作，大二同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密協(xié)作學(xué)校同學(xué)工作的部署，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、同學(xué)的約束力予以引導(dǎo)、落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)管理制度，這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的談天的這些日常工作行為當(dāng)中。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更精彩。我的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以信息環(huán)境建設(shè)為幫助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。

二、班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)給予高校的新使命，特殊是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，同學(xué)步入高校之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，否在高校就開(kāi)頭培育同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變的人才培育目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培育目標(biāo)，培育適應(yīng)二十一世紀(jì)生存力量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)詳細(xì)的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的談天等等。

三、班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)

1、防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，在常規(guī)管理方面，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：以紀(jì)律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，通過(guò)每月的