企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行

企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行2024/3/11企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行課程的主要內(nèi)容培訓(xùn)的有關(guān)概念企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)體系的建立有關(guān)的專(zhuān)題討論企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)-教育-學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)-教育-學(xué)習(xí)目的責(zé)任時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新東西自己一生教育提高素質(zhì)國(guó)家十多年培訓(xùn)崗位工作公司幾天企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)中的主要內(nèi)容育道德建觀點(diǎn)傳知識(shí)培能力企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)的三個(gè)內(nèi)容態(tài)度知識(shí)技巧對(duì)工作的看法可以寫(xiě)出的內(nèi)容做出來(lái)的行為企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Presentation講解

內(nèi)容

重點(diǎn)

過(guò)程

演講

知識(shí)

培訓(xùn)者

演示做什么

評(píng)估結(jié)果企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Training培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)過(guò)程培訓(xùn)技巧培訓(xùn)員學(xué)員演示做什么教學(xué)員做觀察學(xué)員做指導(dǎo)提高企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Facilitation內(nèi)容重點(diǎn)過(guò)程輔導(dǎo)態(tài)度學(xué)員學(xué)員自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題培訓(xùn)員幫助支持控制方向?qū)W員自己解決問(wèn)題企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)的重要價(jià)值工作要求培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)時(shí)間員工能力利益企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)的定義(1)當(dāng)員工被招聘,提升,調(diào)整時(shí)為達(dá)到新崗位對(duì)技能的要求而對(duì)員工實(shí)施的在職學(xué)習(xí)的過(guò)程.企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)的定義(2)為保證公司未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展而對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng).企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)的定義(3)為了培養(yǎng)公司學(xué)習(xí)的氛圍,提高員工學(xué)習(xí)的能力而進(jìn)行的一切活動(dòng).企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行成人學(xué)習(xí)的七個(gè)特點(diǎn)必需希望學(xué)習(xí)必需需要學(xué)習(xí)通過(guò)做來(lái)學(xué)習(xí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)時(shí)運(yùn)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在非正式的環(huán)境中學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的方法企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行企業(yè)培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的要求企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略和政策的要求業(yè)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)發(fā)展要求企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行企業(yè)培訓(xùn)成功的秘訣最高層領(lǐng)導(dǎo)的了解和支持中層領(lǐng)導(dǎo)的信任與積極參與培訓(xùn)的組織體系與業(yè)務(wù)發(fā)展的緊密相連培訓(xùn)管理者本身的魅力企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)體系

企業(yè)培訓(xùn)體系1、培訓(xùn)組織2、培訓(xùn)需求分析6、培訓(xùn)課程實(shí)施7、培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)8、培訓(xùn)費(fèi)用管理5、獨(dú)立培訓(xùn)服務(wù)商遴選9、內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)10、各單位自行開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程11、外部培訓(xùn)申請(qǐng)3、培訓(xùn)課程體系4、年度培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行企業(yè)培訓(xùn)體系的建立常見(jiàn)的培訓(xùn)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)經(jīng)常開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型制定培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)組織機(jī)構(gòu)（1）企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)組織機(jī)構(gòu)（2）企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行企業(yè)培訓(xùn)體系的建立常見(jiàn)的培訓(xùn)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)經(jīng)常開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型制定培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行最經(jīng)常開(kāi)設(shè)的課程（1）高級(jí)經(jīng)理的職業(yè)能力戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊(duì)管理企業(yè)的變革管理解決問(wèn)題與決策企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行最經(jīng)常開(kāi)設(shè)的課程（2）中級(jí)經(jīng)理的職業(yè)能力目標(biāo)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)間管理有效授權(quán)有效激勵(lì)有效溝通企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行最經(jīng)常開(kāi)設(shè)的課程（3）企業(yè)的全員能力發(fā)展項(xiàng)目新員工入職培訓(xùn)客戶(hù)服務(wù)意識(shí)高效溝通技巧演講技巧時(shí)間管理技巧基本商務(wù)禮儀高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行最經(jīng)常開(kāi)設(shè)的課程（3）市場(chǎng)與銷(xiāo)售市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧銷(xiāo)售管理銷(xiāo)售目標(biāo)管理大客戶(hù)銷(xiāo)售企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行最經(jīng)常開(kāi)設(shè)的課程（4）其它人力資源項(xiàng)目管理生產(chǎn)、質(zhì)量、維修采購(gòu)與物流信息管理部的新技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行誰(shuí)最經(jīng)常接受培訓(xùn)？高級(jí)經(jīng)理（78%）中層管理者（76%）專(zhuān)業(yè)人員（73%）一線(xiàn)班組長(zhǎng)（70%）企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行企業(yè)培訓(xùn)體系的建立常見(jiàn)的培訓(xùn)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)經(jīng)常開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)模型制定培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)模式培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施應(yīng)用輔導(dǎo)效果評(píng)估企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行分析培訓(xùn)需求現(xiàn)狀分析崗位要求企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行幫助形成習(xí)慣態(tài)度知識(shí)技巧習(xí)慣企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行分析需求的常用方法問(wèn)卷法核心人物訪(fǎng)談法會(huì)見(jiàn)法分組討論法 工作觀察實(shí)例法企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行分析需求的步驟準(zhǔn)備階段實(shí)施階段總結(jié)階段反饋階段計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行如何了解學(xué)員的需求面談電話(huà)不要使用e-mail企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行面談的開(kāi)場(chǎng)白計(jì)劃演練企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行問(wèn)題種類(lèi)態(tài)度背景知識(shí)水平期望希望選擇?企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行總結(jié)培訓(xùn)重點(diǎn)不是培訓(xùn)解決的問(wèn)題企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行總結(jié)階段收集整理信息解決或不能解決進(jìn)一步的培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行反饋階段提供報(bào)告確認(rèn)理解的一致性設(shè)計(jì)課程的主要依據(jù)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)模式培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施應(yīng)用輔導(dǎo)效果評(píng)估企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)立培訓(xùn)內(nèi)容的選擇培訓(xùn)方法的確認(rèn)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意遵循的規(guī)則：表達(dá)精確；使用行動(dòng)語(yǔ)匯；簡(jiǎn)化目標(biāo)；使用定量目標(biāo)；保證對(duì)目標(biāo)的測(cè)評(píng)方式是適用的；將希望獲得的技能轉(zhuǎn)化為目標(biāo)；企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行可以接受的行動(dòng)詞匯標(biāo)記 命名 安裝 表述修理 決定 確定 移動(dòng)檢查 填寫(xiě) 安放 說(shuō)明標(biāo)明 描繪 提問(wèn) 實(shí)行操作 列表 比較 裝載裝配 定位 引用 準(zhǔn)備調(diào)動(dòng) 修配 演示 診斷運(yùn)行 建造企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行不可以接受的行動(dòng)詞匯理解 推斷 知道 發(fā)現(xiàn)領(lǐng)會(huì) 變?yōu)? 享受 推論相信 認(rèn)為 解決 改進(jìn)發(fā)展 決心 欣賞 測(cè)試企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)內(nèi)容的選擇頭腦風(fēng)暴法－發(fā)掘所有相關(guān)的內(nèi)容整理和分類(lèi)根據(jù)重要性排序選擇合適的結(jié)構(gòu)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行腦力激蕩IdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdea企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)內(nèi)容的選擇頭腦風(fēng)暴法－發(fā)掘所有相關(guān)的內(nèi)容整理和分類(lèi)根據(jù)重要性排序選擇合適的結(jié)構(gòu)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行整理和分類(lèi)IdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdeaIdea企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)內(nèi)容的選擇頭腦風(fēng)暴法－發(fā)掘所有相關(guān)的內(nèi)容整理和分類(lèi)根據(jù)重要性排序選擇合適的結(jié)構(gòu)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行篩選內(nèi)容必需知道的內(nèi)容應(yīng)該知道的內(nèi)容可以知道的內(nèi)容根據(jù)目標(biāo)排出優(yōu)先次序

80％20％？企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)內(nèi)容的選擇頭腦風(fēng)暴法－發(fā)掘所有相關(guān)的內(nèi)容整理和分類(lèi)根據(jù)重要性排序選擇合適的培訓(xùn)方法企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)方法的確認(rèn)為什么用多種培訓(xùn)方式？企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行統(tǒng)合學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用告訴他們需求知道的演示可以演示的創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與...企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行主要的培訓(xùn)形式課堂培訓(xùn)學(xué)員自定進(jìn)度媒體推動(dòng)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)方法的適用范圍進(jìn)行知識(shí)性培訓(xùn)時(shí)；當(dāng)需要進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)；當(dāng)需要進(jìn)行快速培訓(xùn)時(shí)；只需作很少的后續(xù)工作；需要不斷更新；便于采用新技術(shù)；便于促進(jìn)相互應(yīng)答。課堂培訓(xùn)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行課堂培訓(xùn)方法講解演示討論研討班角色扮演游戲、活動(dòng)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)方法餅圖（例）錄相企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行不同培訓(xùn)方法的效果比較企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)方法的適用范圍學(xué)員分布比較分散；當(dāng)崗位培訓(xùn)是企業(yè)提供的主要培訓(xùn)方式時(shí)；培訓(xùn)的多方式性并非十分重要時(shí)；管理人員可以輔導(dǎo)且隨時(shí)了解進(jìn)度時(shí)；任何所需采用的技術(shù)都已附有使用說(shuō)明。學(xué)員自定進(jìn)度企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行學(xué)員自定進(jìn)度的方法練習(xí)手冊(cè)指導(dǎo)和教練錄音帶錄象帶光盤(pán)只讀存儲(chǔ)器企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)方法的適用范圍學(xué)員數(shù)量很大；需要不斷、重復(fù)地進(jìn)行培訓(xùn)；具備所需的設(shè)備、系統(tǒng)和軟件；工作場(chǎng)所是廣泛采用技術(shù)的部門(mén)；很易獲得所需的技術(shù)和訓(xùn)練系統(tǒng)；大量學(xué)員在地域上很分散。媒體推動(dòng)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行媒體推動(dòng)的方法計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)模擬電話(huà)會(huì)議企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行兩種不同的授課類(lèi)型傳統(tǒng)教學(xué)方法老師領(lǐng)導(dǎo)以寫(xiě)為主的學(xué)習(xí)正確或錯(cuò)誤老師是主宰缺乏興趣感情投入...現(xiàn)代的教學(xué)方法學(xué)員是重點(diǎn)鼓勵(lì)所有人的參與發(fā)現(xiàn)-經(jīng)歷-學(xué)習(xí)建議可以選擇應(yīng)用各種學(xué)習(xí)方法...企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行多種方法的使用視覺(jué)材料聽(tīng)覺(jué)材料感覺(jué)材料企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Slides...ThecurrentestimateforsalesgrowthforallsalesinChina,withtheexceptionofTaiwansaleswhicharedocumentedseparatelyonpage144ofthe1996CountryForecastPlan(datasection)andincludingallnon-agentsales,annualisedandexcluding(bystatisticalmethodknownas"CyclicalTrendCorrelation")anyseasonalfluctuations,isexpectedtoaverage9.882%intheyears1997to1999,then9.976%in2000and2001,risingto9.997%,briefly,in2002andfinallyreaching9.898%in2003and2004.Onthisgrowthrate,totalsaleswillalmostdoublein7yearsandmorethandoublein8years-ifanyofyouhavereadthisfar,pleaseraiseyourhand-doublingexactlyin7yearsand6.8months.ThisslideissoboringIbetyouhaven'treadit!企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Slides...Growthforecastedatapproximately(allowingforseasonalshifts)9.984%everyyear(except1998duetoachangeofcomponentssupplierwhenitis9.881%)Iftheserates*continueuninterrupted(otherthancyclical-averageremainsat10%everyyear)totalsales(allChinaexceptTaiwan)willincreaseby100%within7yearsand7.5months.*Note:AbovedatawascompiledbyCOPL/554(August1997)andisintheCountryBusinessPlanpages22-34(DataSection).企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Slides銷(xiāo)售額每年增長(zhǎng)10%.銷(xiāo)售額8年內(nèi)將翻一翻.企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Slides...Salesdoublewithin8years企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行Slide!!!銷(xiāo)售額8年翻一翻!企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)模式培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施應(yīng)用輔導(dǎo)效果評(píng)估企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)實(shí)施學(xué)員通知行政支持執(zhí)行培訓(xùn)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)過(guò)程員工的角色

對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展負(fù)擔(dān)完全責(zé)任

自我評(píng)估個(gè)人優(yōu)點(diǎn)、技能、興趣及工作價(jià)值觀

尋找多種方案，并評(píng)估其可能性

發(fā)展具體與實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃

執(zhí)行計(jì)劃中的步驟，以達(dá)成個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)過(guò)程主管的角色

創(chuàng)造一個(gè)員工能發(fā)揮個(gè)人潛能的工作環(huán)境

扮演好“催化劑”的角色，鼓勵(lì)部屬追求個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展

指導(dǎo)支持員工的發(fā)展

與員工共同制訂一套實(shí)際、有用的“發(fā)展計(jì)劃”

定期回饋員工績(jī)效表現(xiàn)及發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)過(guò)程組織的角色

提供一個(gè)鼓勵(lì)員工成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)的工作環(huán)境

提供促進(jìn)員工發(fā)展的方法

內(nèi)部晉升制度

公布企業(yè)內(nèi)工作機(jī)會(huì)

內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃

進(jìn)修教育的資助

企業(yè)內(nèi)部生涯發(fā)展企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)過(guò)程--培訓(xùn)者的角色與職責(zé)

角色

管理者

策劃者

顧問(wèn)

培訓(xùn)師

職責(zé)

以協(xié)調(diào)、管理、建議等方式支持公司內(nèi)部所實(shí)施的培訓(xùn)

激發(fā)主管的管理才能

協(xié)助企業(yè)文化的形成

了解成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、模式調(diào)查研究有關(guān)培訓(xùn)理論、方法企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行

培訓(xùn)責(zé)任分配表

企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行姓名課程名稱(chēng)培訓(xùn)日期部門(mén)職位參訓(xùn)人與直屬主管共同商討確定本次培訓(xùn)目標(biāo)如下：參訓(xùn)人與培訓(xùn)師共同商討確定的課后應(yīng)用計(jì)劃如下：參訓(xùn)人簽字：直屬主管簽字：參訓(xùn)人簽字：培訓(xùn)師簽字：雙贏協(xié)議企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行直屬主管對(duì)參訓(xùn)人的輔導(dǎo)計(jì)劃如下：雙贏協(xié)議直屬主管簽字：培訓(xùn)評(píng)估：1.是否實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)目標(biāo)？2.課后應(yīng)用計(jì)劃執(zhí)行情況？3.直屬主管的輔導(dǎo)是否及時(shí)？4.是否達(dá)成了雙贏？完全實(shí)現(xiàn)基本實(shí)現(xiàn)一般有差距完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn)54321543215432154321備注：本協(xié)議一式4份，本人1份、直屬主管1份、培訓(xùn)部門(mén)1份、培訓(xùn)師1份企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)模式培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施應(yīng)用輔導(dǎo)效果評(píng)估企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行應(yīng)用輔導(dǎo)（1）改進(jìn)課程新計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)支持計(jì)劃落實(shí)行動(dòng)分析、發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求培訓(xùn)情況報(bào)告主管經(jīng)理培訓(xùn)部門(mén)收集執(zhí)行情況企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行應(yīng)用輔導(dǎo)（2）培訓(xùn)前簽訂合同培訓(xùn)后，行動(dòng)計(jì)劃交直屬主管定期和主管反饋，討論培訓(xùn)部門(mén)對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)模式培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施應(yīng)用輔導(dǎo)效果評(píng)估企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行四級(jí)評(píng)估的概念企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行一級(jí)評(píng)估內(nèi)容:學(xué)生課堂的反應(yīng).目的:培訓(xùn)員的授課技巧與準(zhǔn)備情況方法:課堂問(wèn)卷企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行二級(jí)評(píng)估內(nèi)容:學(xué)生是否記住所學(xué)內(nèi)容目的:培訓(xùn)重點(diǎn)與學(xué)生投入方法:課后問(wèn)卷企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行三級(jí)評(píng)估內(nèi)容:學(xué)生行為的變化目的:培訓(xùn)的內(nèi)容是否變?yōu)榱?xí)慣行為方法:360度問(wèn)卷企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行四級(jí)評(píng)估內(nèi)容:工作業(yè)績(jī)是否提高目的:投入產(chǎn)出比方法:實(shí)驗(yàn)?企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行制定培訓(xùn)計(jì)劃有效利用各方面的資源輕重緩急，和公司的戰(zhàn)略保持一致按步驟做出培訓(xùn)需求分析形成并公布計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行有效的利用各方面的資源人力資源主要政策與業(yè)務(wù)部門(mén)密切合作制定培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行輕重緩急，和公司的戰(zhàn)略保持一致確認(rèn)目標(biāo)分析公司的戰(zhàn)略制定培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)全面培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行培訓(xùn)需求分析選擇適合公司的方式調(diào)動(dòng)部門(mén)負(fù)責(zé)人參與把培訓(xùn)和發(fā)展