山東省青島市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

山東省青島市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷

一、積累和運(yùn)用。

1.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）

A.斗篷干躁枯竭暴露無遺一望無際B.苔群觀側(cè)抽屜斬釘截鐵威風(fēng)凜凜

C.遮蓋驟然陶醉自做自受心驚肉跳D.譜寫澄碧抱怨居高臨下忘乎所以

2.下列加點(diǎn)字的拼音正確的一項(xiàng)是（）

A.參差（ci）渾濁（hiin）衣襟（jm）眺望（tiAo）

B.模糊（mo）吞漠（mei）頌然（tui）縫隔（xi）

C.q然（dou）瘦朝（xiao）家.（jing）迷蒙（meng）

D.笨拙（zhuo）疲倦（ju&n）拘束（shii）花蕾（16i）

3.下列加點(diǎn)的字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.路轉(zhuǎn)溪橋忽加。（看見）B.尾輯入兩股間。（抽縮）

C.兩山排嗯送青來。（小門）D.以為世無足復(fù)為鼓琴者。（值得）

4.下列句子中修辭手法與其他三項(xiàng)不一樣的一項(xiàng)是（）

A.傾聽是一種享受，傾聽是一種收獲，傾聽是一種樂趣。

B.在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。

C.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

D.春天花木欣欣向榮，夏天海灘陽光燦爛，深秋樹木艷麗多彩，冬日冰雪晶瑩剔透。

5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.課文《草原》《丁香結(jié)》充分運(yùn)用了想象和聯(lián)想，在表達(dá)上很有特點(diǎn)。

B.《七律?長(zhǎng)征》贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義與革命樂觀主義精神。

C.《宇宙生命之謎》一課通過各種角度告訴我們火星上存在生命。

D.《好的故事》的結(jié)尾“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”寫出了作者雖處在黑暗的現(xiàn)實(shí)

中但仍對(duì)美好的生活充滿向往。

6.以“溫暖情誼”為題寫作文，下面選擇的材料不合適的一項(xiàng)是（）

A.下雨了，父母沒來接我，王老師把我送回了家。

B.春天來了，天氣變暖，萬物復(fù)蘇。

C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不小心摔傷了，同學(xué)們幫助我，照顧我。

D.回家的路上，我的自行車鏈條掉了，王剛幫我修好了。

7.根據(jù)積累填空

（1）辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》描寫人們?cè)谕茗Q和稻香中談?wù)撝S收的年景的句子是：

，，

1

（2）關(guān)漢卿在《四塊玉?閑適》中寫道：“日月長(zhǎng)，,!”

（3）楊慎在《臨江仙》中感慨滾滾長(zhǎng)江向東流，多少英雄像翻飛的浪花般消逝的詩句是：

“，，

，O

（4）小明暑假去旅游，路過黃河之畔，看見蜿蜒的黃河，不禁想起了劉禹錫的詩句：

“，，

9O

8.根據(jù)拼音寫字

從太空遙望地球，周圍gub著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。這位人類的母親，這個(gè)生命的搖

lan,是那樣和ai可親。它向人類kangkai地提供kuang產(chǎn)zT

源，如果lan用化學(xué)品,后果令人you1U。

二'閱讀理解。

活動(dòng)三：保家衛(wèi)國(guó)永難忘

［戰(zhàn)爭(zhēng)簡(jiǎn)介］

1950年9月15日，美軍第軍于朝鮮半島南部西海岸仁川登陸，朝鮮“民軍腹背受敵，損失嚴(yán)重，

轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略后退。同時(shí)，美國(guó)飛機(jī)多次侵入中國(guó)領(lǐng)空，轟炸丹東地區(qū)，戰(zhàn)火即將燒到鴨綠江邊。朝鮮政府請(qǐng)

求中國(guó)出兵援助。中國(guó)應(yīng)朝鮮政府的請(qǐng)求，作出“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的決策，迅速組成中國(guó)人民志愿軍

入朝參戰(zhàn)。

長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝第二次戰(zhàn)役中發(fā)生在長(zhǎng)津湖地區(qū)的一場(chǎng)戰(zhàn)役，被稱為朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最為艱難、

慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役。中國(guó)人民志愿軍第九兵團(tuán)3個(gè)軍，于1950年11月27日至12月24日，在朝鮮長(zhǎng)津湖

地區(qū)與武器裝備世界一流、戰(zhàn)功顯赫的美軍第10軍進(jìn)行了直接較量，創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中全殲美軍一

個(gè)團(tuán)的紀(jì)錄。這次戰(zhàn)役，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，成為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的拐點(diǎn)，為最終到來的停戰(zhàn)談判奠定了勝利

的基礎(chǔ)。

［氣候特點(diǎn)］

長(zhǎng)津湖地區(qū)一般從10月下旬開始進(jìn)入冬季，至11月下旬，日平均氣溫可下降到零下27攝氏度，

氣候相當(dāng)寒冷。1950年的冬天，更是雪上加霜。這一年，朝鮮遭遇了一場(chǎng)50年一遇的極寒天氣，全國(guó)普

降大雪，加上伴隨而來的大風(fēng)，長(zhǎng)津湖地區(qū)的溫度下降到了50年來的最低，在零下40至零下50攝氏

度。志愿軍僅有的干糧——土豆，也全凍成了冰疙瘩。

［“冰雕連”］

中國(guó)人民志愿軍第九兵團(tuán)于1950年11月初進(jìn)入朝鮮。軍情緊急，原計(jì)劃在遼陽、沈陽置換冬裝的

十幾萬戰(zhàn)士衣著單薄就直接過了鴨綠江。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，一共有三個(gè)連隊(duì)的志愿軍被凍成了冰雕，成為

“冰雕連”。后來整理“冰雕連”烈士們的遺物時(shí)，在上海籍戰(zhàn)士宋阿毛的口袋里發(fā)現(xiàn)一張紙片，上面寫著：

“我愛親人和祖國(guó)，更愛我的榮譽(yù)，我是二名光榮的志愿軍戰(zhàn)士。冰雪啊!我決不屈服于你,一哪怕是凍

死，我也要高傲地聳立在我的陣地上。”

［作品節(jié)選］

2

還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷敵人的逃路。當(dāng)他們趕到時(shí)，逃

敵也恰恰趕到那里，眼看就要逃離。這支志愿軍部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了路邊的一個(gè)很低的、光光的小

山岡，阻住敵人。一場(chǎng)壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖

鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士

們?cè)谶@煙與火的山岡上，高喊著口號(hào)，一次又一次把敵人打死在陣地前面……這場(chǎng)激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個(gè)小

時(shí)。最后志愿軍部隊(duì)的主力趕上來，聚殲了敵人。

——選自《誰是最可愛的人》，有刪改

［后世評(píng)價(jià)］

美國(guó)人用1000多本歷史書來評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把中國(guó)志愿軍的勇敢善戰(zhàn)視為壯舉。言下之意，美軍

已經(jīng)被打敗了！在這一戰(zhàn)中，中國(guó)志愿軍讓傲慢的美軍第一次嘗到了失敗的滋味。美方甚至被打得簽了停

火協(xié)議，讓步了！這就是中國(guó)崛起之戰(zhàn)：“抗美援朝之戰(zhàn)！”在一次中外關(guān)系研討會(huì)上，一位英國(guó)女記者故

意刁難金一南將軍，說：“在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，你們中國(guó)志愿軍的傷亡人數(shù)超過19萬，是美軍的5倍。你怎么

能說你贏了呢？”金將軍看了她一眼，意味深長(zhǎng)地說：“誰教你這么算的？這19萬多人，不僅有中國(guó)志愿

軍，還包括朝鮮戰(zhàn)友；但是，美國(guó)計(jì)算的傷亡人數(shù)只有美軍士兵，要知道，當(dāng)時(shí)中國(guó)志愿軍面對(duì)的是16

國(guó)聯(lián)軍。以一敵十，你沒統(tǒng)計(jì)過其他國(guó)家的傷亡嗎？"金一南將軍的反問讓這位英國(guó)記者啞口無言，因?yàn)?/p>

她知道這是真的，所以她不得不憤怒地坐下來。金一南將軍又說，這場(chǎng)仗必須要打......

——摘自網(wǎng)絡(luò)《今日頭條》，有改動(dòng)

9.長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役被稱為朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最為艱難、慘烈的戰(zhàn)役的原因有哪些？請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)。

10.閱讀［“冰雕連”］畫“波浪線”的部分，你從中感受到了志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神？

11.閱讀［作品節(jié)選］,完成下列問題。

①想一想，用“橫線”畫出的內(nèi)容是什么描寫？

②用簡(jiǎn)潔的語言概括［作品節(jié)選］的主要內(nèi)容。

12.金一南將軍反駁英國(guó)女記者的話指出了對(duì)方兩個(gè)錯(cuò)誤，分別是什么？

一是____________________________________________________________

二是_____________________________________________

13.如果你是金一南將軍，又將怎樣進(jìn)一步闡述這場(chǎng)仗必須要打的原因？請(qǐng)接著把他的話補(bǔ)充完整。

3

這場(chǎng)仗必須要打，___________________________________________________________________________________

14.新時(shí)期，我們身邊哪些人也可以被稱為“最可愛的人”？先說明觀點(diǎn)，再說明理由。（請(qǐng)寫出兩條理由）

活動(dòng)四：美好情感我傳遞

每口鍋里都滿溢著母愛

①記得我上三年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)拿了一袋零食，同學(xué)們立刻被那漂亮的包裝和獨(dú)特的香味吸

引。他得意地拆開，將里面的豆子一顆一顆塞進(jìn)嘴里，發(fā)出“咯口崩咯嘲”的聲音。我們的嘴巴也情不自禁地

跟著他一張一合，可惜嘴里除了口水，什么也沒有。

②他吃完后把袋子往地上隨手一扔，我趁沒人注意，迅速把袋子裝進(jìn)了上衣口袋。

③放學(xué)后我一回到家，就迫不及待地把袋子拿出來，先看看上面的字“營(yíng)養(yǎng)棋子豆”，再打開準(zhǔn)備

聞聞。

④“你神神秘秘地干啥呢？”突然，母親的聲音在我身后響起。我下意識(shí)地把塑料袋攥到手里，慌

忙說道：“沒干啥?！?/p>

⑤而母親的眼睛正盯著我的手，讓我軍畫生程?！皬哪睦飦淼模俊蹦赣H的聲音變得嚴(yán)厲起來。

⑥母親最見不得自己孩子手腳不干凈，我怕母親誤會(huì)，只好向她坦露實(shí)情。母親聽完臉色緩和了

下來，接過我手里的袋子聞了聞，然后拿著袋子端詳了好一會(huì)兒才還給我。

⑦我寫完作業(yè)就去玩了，等晚上回家，母親端著一只碗和顏忱自對(duì)我說：“來，快嘗嘗?！?/p>

⑧我接過來一看，居然是棋子豆！我拿起一顆塞進(jìn)嘴里，酥！脆！香！絕對(duì)要比袋子里的好吃。

母親摸著我的頭說：“你沒有偷別人的東西媽媽很高興，但是，別人扔了的東西，就不要再撿了。"我心里

想，我有這么能干的母親，當(dāng)然用不著撿了。

⑨轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了，有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)母親的后背微微隆起。我開玩笑說：“媽，你背上怎

么背著一口鍋??？”母親嘆了一口氣說：“媽老了。”

⑩僅三個(gè)字，讓我突然意識(shí)到，應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么了。我從醫(yī)生那里學(xué)到了很多改善駝背的方

法，每天下班回家就給母親煮骨頭湯，做背部按摩……

?雖然到現(xiàn)在，母親背上那口“鍋”我還沒有幫她徹底甩掉，不過我倒是感謝這口“鍋”。因?yàn)槭撬?/p>

讓我懂得，這口“鍋”里盛滿了母親對(duì)我的愛，它是這么多年來母親為我無私付出的見證。同時(shí)提醒著我，

父母年齡大了，也需要我回饋同樣的愛。

?每口鍋里都滿溢著母愛。在我們的一生中，總有那么一口鍋，要么散發(fā)著飯菜的香味，哺育我

們成長(zhǎng)；要么為我們撐起一片天，讓我們幸福地成長(zhǎng)；要么以另一種形式存在，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)

心。

15.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

望而生畏：____________________________________________________________________

和顏悅色：______________________________________________________________________

16.第⑧自然段畫橫線的句子是描寫，從這句話中看出母親希望“我”做個(gè)的人。

17.在文中分別找出一個(gè)同學(xué)和“我”吃棋子豆的句子。這兩處描寫分別表現(xiàn)出人物怎樣的心情？

18.下面的這段話應(yīng)該放在文章的哪兩個(gè)自然段之間？（）

父親脾氣比較暴躁，只要我犯了錯(cuò)，他基本上是能動(dòng)手解決的，盡量不動(dòng)口。然而，母親心疼我，替我

背黑鍋也成了家常便飯。

A.⑧------⑨B.⑩------?C.?------?

19.上一題中，“母親替我背黑鍋"意思是：

20.第⑨自然段中，作者說：“媽，你背上怎么背著一口鍋??？”這句話的意思是什么？

21.結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)第?自然段的理解。

三、寫作。

22.完成習(xí)作

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展永無止境，我們的生活也正不斷地向更高的水平發(fā)展，請(qǐng)你結(jié)合日常生活，動(dòng)腦筋想

一想，你希望發(fā)明什么？又是怎樣完成這項(xiàng)發(fā)明的？有了這項(xiàng)發(fā)明，人們的生活又將發(fā)生什么樣的變化？

請(qǐng)以“發(fā)明可真好”為題寫一篇文章，把事情的經(jīng)過寫具體，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

不少于400字。

5

答案解析部分

L【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)，干燥：形容沒有水分或水分很少?！案稍辍睉?yīng)改為“干燥”。有誤。

B項(xiàng)，觀測(cè)：對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察或測(cè)定?！坝^側(cè)”應(yīng)改為“觀測(cè)”。有誤。

C項(xiàng)，自作作受：自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果，自己承擔(dān)?！白宰鲎允堋睉?yīng)改為“自作自受”。有

誤。

D項(xiàng)正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語的辨析與書寫能力。作答此類題，平時(shí)要多識(shí)記，注意形近字和多音字。

2.【答案】A

【解析】【分析】A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，“沒”m6i時(shí)，意思為無；沒有。讀mb時(shí)，表示沉下去。故，吞沒”的“沒”應(yīng)讀m3。有誤，“模糊”中

“模”讀音是“m6”.

C項(xiàng)，削：讀xuE時(shí)，表示減少，刪除。讀xiWo時(shí)，表示用刀斜著去掉物體的表層或一截。故“瘦削”中

“削”讀音是“xuE”。有誤。

D.“花蕾”中“蕾”讀音是“晅i”。有誤。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，

字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

3.【答案】A

【解析】【分析】A項(xiàng)，“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”，意思是道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。見：同

“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，“尾搐入兩股間”意思是尾巴夾在兩條后腿中間。搐：抽縮。正確。

C項(xiàng)，“兩山排閡送青來”意思兩座青山打開門來為人們送來綠色。闊：小門。正確。

D項(xiàng)，“以為世無足復(fù)為鼓琴者”意思是認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。足：值得。正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句

意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。

4.【答案】B

【解析】【分析】A句，連用三個(gè)“傾聽是一種”開頭的分句，生動(dòng)形象地寫出了“傾聽”的重要。使用了排比

的修辭手法。

B句，用寫人的詞語“嫵媚”來寫“丁香”，使語言生動(dòng)形象。使用了擬人的修辭手法。

6

C句，“花”“鳥”“蟲子”當(dāng)作人來寫，連用三個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子，既生動(dòng)形象，又增強(qiáng)了語勢(shì)。使用了排比

和擬人的修辭手法。

D句，四個(gè)分句句式整齊，分別從春、夏、秋四個(gè)季節(jié)出了它們的不同特點(diǎn)，增強(qiáng)了語勢(shì)。使用了排比的

修辭手法。

綜上分析，ACD三項(xiàng)都使用了排比的修辭手法，B項(xiàng)使用了擬人的修辭手法。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)比喻修修辭手法的辨析。認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后選擇。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，

我們要學(xué)會(huì)辨析與運(yùn)用修辭手法。

5.【答案】C

【解析】【分析】ABD正確；

C項(xiàng)，《宇宙生命之謎》一課介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，并最終說明到目前

為止，地球之外是否有生命存在仍然是一個(gè)未解的謎。有誤。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了課文的理解。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我

們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。

6.【答案】B

【解析】【分析】結(jié)合“溫暖情誼”題目，符合材料的內(nèi)容主要還要體現(xiàn)“情誼”，所以“春天來了，天氣變

暖，萬物復(fù)蘇?！敝皇潜硎咎鞖鉁嘏?，沒有體現(xiàn)出“情誼”的內(nèi)容。故A、C、D的材料符合題目的內(nèi)容，體

現(xiàn)了老師、同學(xué)之間的情誼。B不符合。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生概括文章主旨的能力。概括文章的主旨，首先要熟讀文章，其次要把握文章的主

要內(nèi)容，最后重點(diǎn)品味文章的語句，體會(huì)作者的思想感情，從而理解文章的主題。

7.【答案】（1）稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片

（2）天地闊；閑快活

（3）滾滾長(zhǎng)江東逝水；浪花淘盡英雄

（4）九曲黃河萬里沙；浪淘風(fēng)簸自天涯

【解析】【分析】（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。意思

是在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。

（2）“日月長(zhǎng)，天地闊，閑快活”出自元代關(guān)漢卿的《四塊玉?閑適》。意思是日月漫長(zhǎng)，天地寬廣，休閑的

日子好快活。

（3）“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”出自明代楊慎的《臨江仙》。意思是滾滾長(zhǎng)江向東流，不再回頭，

多少英雄像翻飛的浪花般消逝。

7

（4）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》。意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著

泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。

故答案為：（1）稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片；（2）天地闊；閑快活；滾滾長(zhǎng)江東逝水；浪花淘盡英

雄；（4）九曲黃河萬里沙；浪淘風(fēng)簸自天涯

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了古詩文的默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多

寫。

8.【答案】裹；籃；藹；慷慨；礦；資；濫；憂慮

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時(shí)可以先多拼讀幾遍?！皳u籃”

中“籃”容易寫錯(cuò)為“藍(lán)”，“藹”上下結(jié)構(gòu)，容易寫成左右結(jié)構(gòu)?！暗V”右邊容易寫成“產(chǎn)”，注意“裹、慷、慨、

濫”等字的書寫。

故答案為：裹；籃；藹；慷慨；礦；資；濫；憂慮

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵

是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。

【答案】9.遇到極寒天氣；志愿軍缺少干糧；敵人發(fā)起集團(tuán)沖鋒。

10.為了祖國(guó)不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)的精神。

11.①戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫主要寫了一支志愿軍戰(zhàn)士在一個(gè)小山崗阻攔敵人，與美軍激戰(zhàn)。②8小時(shí)，等待部隊(duì)

主力趕上來，聚殲了敵人。

12.19萬多傷亡人數(shù)，不僅有中國(guó)志愿軍，還包括朝鮮戰(zhàn)友；；美國(guó)計(jì)算的傷亡人數(shù)沒有包括聯(lián)合國(guó)軍。

13.這是一場(chǎng)反霸權(quán)之戰(zhàn)，一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)之戰(zhàn)，一起中華民族的崛起之戰(zhàn)。只有維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)，才

能換來人民的和平。

14.抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，逆風(fēng)而行的白衣戰(zhàn)士可以稱得上“最可愛的人”，一是他們不顧個(gè)人安危，冒著生

命危險(xiǎn)奔赴抗疫前線，用自己精湛的醫(yī)術(shù)醫(yī)治病人；二是他們?yōu)閾尵然颊?，連續(xù)奮戰(zhàn)，甚至獻(xiàn)出了寶貴的

生命。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了非連續(xù)性文本閱讀。非連續(xù)性文本閱讀時(shí)要看清題目要求，根據(jù)要求篩選、

整合、運(yùn)用信息，特別關(guān)注標(biāo)題、中心句、文本的結(jié)構(gòu)等。

9.本題考查了內(nèi)容理解與概括。認(rèn)真閱讀文段，從句子“敵人為了逃命，用了32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)

起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個(gè)陣地?zé)t

了”“1950年的冬天，更是雪上加霜。這一年，朝鮮遭遇了一場(chǎng)50年一遇的極寒天氣，全國(guó)普降大雪，加

上伴隨而來的大風(fēng)，長(zhǎng)津湖地區(qū)的溫度下降到了50年來的最低，在零下40至零下50攝氏度?！薄爸驹杠妰H

有的干糧——土豆，也全凍成了冰疙瘩?！敝锌芍?，長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役被稱為朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最為艱難、慘烈的戰(zhàn)役

的原因有：遇到極寒天氣；志愿軍缺少干糧；敵人發(fā)起集團(tuán)沖鋒。

故答案為：遇到極寒天氣；志愿軍缺少干糧；敵人發(fā)起集團(tuán)沖鋒。

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10.本題考查了句子理解與賞析。認(rèn)真閱讀句子，結(jié)合文章內(nèi)容理解，從中感受到了志愿軍戰(zhàn)士為了祖國(guó)

不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)的精神。

故答案為：為了祖國(guó)不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)的精神

11.本題考查了句子理解與賞析。通過閱讀文段可知，畫線句子是場(chǎng)面描寫，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈；主要寫

了一支志愿軍戰(zhàn)士在一個(gè)小山崗阻攔敵人，與美軍激戰(zhàn)8小時(shí)，等待部隊(duì)主力趕上來，聚殲了敵人。

故答案為：①戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫主要寫了一支志愿軍戰(zhàn)士在一個(gè)小山崗阻攔敵人，與美軍激戰(zhàn)。②8小時(shí)，

等待部隊(duì)主力趕上來，聚殲了敵人。

12.本題考查了句子理解與概括。認(rèn)真閱讀文段，從“這19萬多人，不僅有中國(guó)志愿軍，還包括朝鮮戰(zhàn)

友。“美國(guó)計(jì)算的傷亡人數(shù)只有美軍士兵，要知道，當(dāng)時(shí)中國(guó)志愿軍面對(duì)的是16國(guó)聯(lián)軍。以一敵十，你沒

統(tǒng)計(jì)過其他國(guó)家的傷亡嗎?”中可知，金一南將軍反駁英國(guó)女記者的話指出了對(duì)方兩個(gè)錯(cuò)誤，分別是：19萬

多傷亡人數(shù)，不僅有中國(guó)志愿軍，還包括朝鮮戰(zhàn)友；美國(guó)計(jì)算的傷亡人數(shù)沒有包括聯(lián)合國(guó)軍。

故答案為：19萬多傷亡人數(shù)，不僅有中國(guó)志愿軍，還包括朝鮮戰(zhàn)友；美國(guó)計(jì)算的傷亡人數(shù)沒有包括聯(lián)合

國(guó)軍。

13.本題考查了開放探究。作答此題，先要理解文段內(nèi)容，展開合理想象來寫。答案不唯一，合乎情理即

可。

故答案為：這是一場(chǎng)反霸權(quán)之戰(zhàn)，一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)之戰(zhàn)，一起中華民族的崛起之戰(zhàn)。只有維護(hù)了國(guó)家

尊嚴(yán)，才能換來人民的和平。

14.本題考查了開放探究。先從身邊找到具有奉獻(xiàn)精神的人，再說一說被稱為“最可愛的人”的理由。

故答案為：抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，逆風(fēng)而行的白衣戰(zhàn)士可以稱得上“最可愛的人”，一是他們不顧個(gè)人安危，

冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫前線，用自己精湛的醫(yī)術(shù)醫(yī)治病人；二是他們?yōu)閾尵然颊?，連續(xù)奮戰(zhàn)，甚至獻(xiàn)出了

寶貴的生命。

【答案】15.看見了就害怕。；形容態(tài)度和藹可親。

16.語言；有志氣

17.“他得意地拆開，將里面的豆子一顆一顆塞進(jìn)嘴里，發(fā)出，咯嘯咯嚼，的聲音”是描寫同學(xué)吃棋子豆的句

子，這句話寫出了同學(xué)吃棋子豆的得意?！拔夷闷鹨活w塞進(jìn)嘴里，酥！脆！香！絕對(duì)要比袋子里的好吃”是

描寫“我”吃棋子豆的句子，這句話表現(xiàn)出“我”吃棋子豆的滿足。

18.A

19.母親為“我”承受過錯(cuò)。

20.指作者的母親駝背。

21.我們的生活、學(xué)習(xí)、情感，母親都在細(xì)心的觀察和呵護(hù)，她的愛，是最無私的愛，不求回報(bào)的愛，是

永恒的愛，是溫柔細(xì)膩的愛，是世界上最偉大的愛。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本文寫了“我”羨慕同學(xué)從吃棋子豆，母親給“我”做棋子豆和母親背上的“鍋”，這兩個(gè)事

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物，表達(dá)了對(duì)母愛的感激。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力和解題速度，需要我們?cè)诜磸?fù)完成閱讀

習(xí)題中積累和磨練。

15.本題考查了詞語的理解。結(jié)合文中語句“而母親的眼睛正盯著我的手，讓我望而生畏?！笨芍巴?/p>

畏”意思是看見了就害怕。結(jié)合文中語句“我寫完作業(yè)就去玩了，等晚上回家，母親端著一只碗和顏悅色對(duì)

我說”可知“和顏悅色”意思是形容態(tài)度和藹可親。

故答案為：①看見了就害怕；②形容態(tài)度和藹可親。

16.本題考查了人物描寫方法。句子“母親摸著我的頭說：你沒有偷別人的東西媽媽很高興，但是，別人

扔了的東西，就不要再撿了’”運(yùn)用了語言描寫，從這句話中看出母親希望“我”做個(gè)有志氣的人。

故答案為：語言；有志氣

17.本題考查了找關(guān)鍵句子。第一自然段“他得意地拆開，將里面的豆子一顆一顆塞進(jìn)嘴里，發(fā)出‘咯嘲咯

嘲’的聲音”是描寫同學(xué)吃棋子豆的句子，這句話寫出了同學(xué)吃棋子豆的得意?！拔夷闷鹨活w塞進(jìn)嘴里，酥！

脆!香!絕對(duì)要比袋子里的好吃”是描寫“我”吃棋子豆的句子，這句話表現(xiàn)出“我”吃棋子豆的滿足。

故答案為：“他得意地拆開，將里面的豆子一顆一顆塞進(jìn)嘴里，發(fā)出‘咯嘲咯嘲’的聲音”是描寫同學(xué)吃棋子

豆的句子，這句話寫出了同學(xué)吃棋子豆的得意?！拔夷闷鹨活w塞進(jìn)嘴里，酥！脆！香！絕對(duì)要比袋子里的

好吃”是描寫“我”吃棋子豆的句子，這句話表現(xiàn)出“我”吃棋子豆的滿足。

18.本題考查了銜接排序。結(jié)合語境，“父親脾氣比較暴躁，只要我犯了錯(cuò)，他基本上是能動(dòng)手解決的，

盡量不動(dòng)口。然而，母親心疼我，替我背黑鍋也成了家常便飯”應(yīng)該放在第⑧-⑨自然段之間。

故答案為：A

19.本題考查對(duì)句子的理解。“母親替我背黑鍋”的意思是母親為“我”承受過錯(cuò)。

故答案為：母親