我們所了解的環(huán)境污染完整版

第四單元讓生活(shēnghuó)多一些綠色10、我們(wǒmen)所了解的環(huán)境污染第一(dìyī)課時(shí)第一頁，共十二頁。新知(xīnzhī)導(dǎo)入污染(wūrǎn)是指自然環(huán)境中混入了對(duì)人類或其他生物有害的物質(zhì)，其數(shù)量或程度達(dá)到或超出環(huán)境承載力，從而改變環(huán)境正常狀態(tài)的現(xiàn)象。具體包括：水污染(wūrǎn)、大氣污染(wūrǎn)、噪聲污染(wūrǎn)、放射性污染(wūrǎn)、重金屬污染(wūrǎn)等。第二頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些(nǎxiē)塑料制品呢？第三頁，共十二頁。這是我搜集的一段電線。通過觀察和請(qǐng)教爸爸(bàbà)，我知道了塑料有很好的隔電效果呢！這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞，用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有(méiyǒu)氣味，還有很好的隔水性探究(tànjiū)新知塑料制品為什么會(huì)被廣泛使用呢？讓我們一起來探究一下塑料有哪些性能吧！第四頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給我們帶來很多困擾(kùnrǎo)，甚至被人們稱為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？塑料袋漂流記我是一個(gè)白色的塑料袋，被人丟在小區(qū)的垃圾桶旁。一陣大風(fēng)吹來，，我和幾個(gè)同伴被吹上了天空。我慢慢飄到田野的上空，農(nóng)民伯伯見到我，生氣地說：“不要落在我的的莊稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟嘆了口氣說“”塑料袋，你的許多伙伴累積在我腳下的田地(tiándì)里，影響我吸收養(yǎng)分和水分，我的肚子餓得咕咕叫……”第五頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見(kànjiàn)一條奄奄一息的鯨魚擱淺在海灘上。這是怎么回事？人們檢查后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗`食了太多的塑料袋，垃圾堵塞腸道導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，最終餓死了。我心一驚，趕忙離開了大海，飄到垃圾場(chǎng)的上空，空氣中散發(fā)著嗆鼻的異味，站在枝頭的喜鵲姐見到了我，咳嗽著對(duì)我說：“看，人們?cè)诜贌?，有很多塑料制品被燒掉，我的爸爸媽媽和小弟深受其害，過早地離開了！”我沒有想到自己會(huì)帶來這么多傷害，我該怎么辦呢？通過閱讀故事，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾。第六頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知塑料垃圾危害(wēihài)這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會(huì)變成怎樣呢？如果學(xué)校(xuéxiào)里沒有塑料制品，_________________________________________如果醫(yī)院里沒有塑料制品，_________________________________________如果家里沒有塑料制品，___________________________________________如果_____________________________________________________________第七頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知

我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來么大、那么長(zhǎng)久的危害。我們必須合理地、有節(jié)制地制塑料制品，只有這樣(zhèyàng)，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。相關(guān)鏈接德國(guó)于1991年實(shí)施《包裝條例》，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進(jìn)行了全面規(guī)定，并強(qiáng)制要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國(guó)人上街買菜、購(gòu)物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。2002年，愛爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅，向消費(fèi)者在零售場(chǎng)所購(gòu)物時(shí)使用的每個(gè)塑料袋征稅(zhēnɡshuì)，從而減少了塑料袋的使用量。第八頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知我國(guó)為了限制(xiànzhì)和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年l2月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制(xiànzhì)生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。第九頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知為了解決這個(gè)矛盾，人們(rénmen)找到了很多塑料制品的替代品這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？第十頁，共十二頁。探究(tànjiū)新知減少“白色污染”，我們也可以作出貢獻(xiàn)。與父母商議，擬訂一個(gè)家庭(jiātíng)“減塑”方案吧。如果執(zhí)行得好，還可以將這個(gè)方案在親朋好友中推廣。我的家庭(jiātíng)“減塑”方案第十一頁，共十二頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)第四單元讓生活多一些綠色。通過用手摸、鼻子聞，用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性。一陣大風(fēng)(dàfēnɡ)吹來，，我和幾個(gè)同伴被吹上了天空。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條奄奄一息的鯨魚擱淺在海灘上。通過閱讀故事，