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優(yōu)
翼
課
件
學練優(yōu)七年級生物(shēngwù)(RJ)教學課件導入新課講授(jiǎngshòu)新課課堂(kètáng)小結(jié)隨堂訓練第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次
第一頁,共十七頁。1.動物(dòngwù)的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的?答:受精卵。2.動物體的結(jié)構(gòu)(jiégòu)層次從宏觀到微觀分為哪幾個層次?器官(qìguān)組織細胞系統(tǒng)答:課前回顧第二頁,共十七頁。
一株綠色開花植物(zhíwù)是由那些器官組成的?每一種器官的主要的功能是什么?根莖葉花果實(guǒshí)種子(zhǒngzi)輸送水和無機鹽等物質(zhì)進行光合作用和制造有機物繁殖后代吸收水和無機鹽小組討論第三頁,共十七頁。葉花莖果實(guǒshí)種子(zhǒngzi)種子(zhǒngzi)你認識這些植物的器官嗎?根第四頁,共十七頁。器官:不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來(qǐlái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。組織構(gòu)成(gòuchéng)器官第五頁,共十七頁?;ㄈ~莖根種子(zhǒngzi)果實(guǒshí)營養(yǎng)器官生殖器官植物的六大(liùdà)器官第六頁,共十七頁。由許多(xǔduō)形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞,聯(lián)合在一起形成的細胞群。組織:組織(zǔzhī)的形成:細胞分化(fēnhuà)的結(jié)果植物的幾種主要組織第七頁,共十七頁。第八頁,共十七頁。分生組織1.概念(gàiniàn):在成熟的植物體內(nèi),總保留一部分不分化的細胞,它們終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,稱為分生組織。2.特點細胞小細胞壁薄細胞核大細胞質(zhì)濃具有很強的分裂能力第九頁,共十七頁。1.保護(bǎohù)組織:(1)分布:植物體的根,莖,葉表面的表皮(biǎopí)細胞(2)功能:主要是保護作用,此外還有減少體內(nèi)水分的蒸騰,控制植物體與環(huán)境(huánjìng)的氣體交換,防止病蟲害的侵入。3.營養(yǎng)組織:(1)分布:根,莖,花,果實,種子中。(2)功能:儲藏營養(yǎng)物質(zhì),含有葉綠體的營養(yǎng)物質(zhì)還能進行光合作用。其他組織(2)功能:運輸物質(zhì)(1)分布:莖,葉脈,根尖成熟區(qū)等處。2.輸導組織:第十頁,共十七頁。由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能(gōngnéng)相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定(yīdìng)的次序聯(lián)合起來,形成具有一定(yīdìng)功能的結(jié)構(gòu)。細胞組織器官植物體植物體結(jié)構(gòu)(jiégòu)和功能的基本單位根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體。植物體的形成第十一頁,共十七頁。生物體的結(jié)構(gòu)(jiégòu)層次知識(zhīshi)總結(jié)細胞組織器官植物體動物體系統(tǒng)(xìtǒng)分化組成組成組成組成第十二頁,共十七頁。植物(zhíwù)的組織培養(yǎng)知識(zhīshi)拓展植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。由于組織培養(yǎng)法繁殖植物的明顯特點是快速,每年可以數(shù)以百萬倍速度繁殖,因此對一些繁殖系數(shù)低,不能用種子(zhǒngzi)繁殖的名特優(yōu)植物品種的繁殖,尤為意義重大。第十三頁,共十七頁。1.洋蔥表皮(biǎopí)屬于什么組織?()A.輸導組織B.營養(yǎng)組織(zǔzhī)
C.保護組織D.分生組織2.吃西瓜時,瓜瓤中可以食用的“紅色”部分(bùfen)是()A.一種結(jié)締組織B.一種營養(yǎng)組織C.一個器官D.一個系統(tǒng)3.一株小麥由____、____、_____、_____、______、_____六種器官組成。根莖葉花果實種子4.番茄果肉具有__________作用,屬于______組織。儲存營養(yǎng)營養(yǎng)復習鞏固CB第十四頁,共十七頁。5.下圖是一株綠色開花植物體(番茄)。請據(jù)圖回答:(1)構(gòu)成植物體的基本單位是:
。(2)與植物的營養(yǎng)有關(guān)(yǒuguān)的器官是
、
和
。與植物生殖有關(guān)的器官是
、
和
。(3)番茄的表皮屬于
組織,而我們食用的果肉屬于
組織。細胞(xìbāo)根莖葉花果實(guǒshí)種子保護營養(yǎng)第十五頁,共十七頁。課后實踐(shíjiàn)在彩紙上繪制生物體的結(jié)構(gòu)(jiégòu)層次圖或剪貼畫第十六頁,共十七頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)優(yōu)翼課件。第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次。1.動物的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的。2.動物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀分為哪幾個層次。每一種器官的主要的功能是什么。不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來,形成具有一定功
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