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出院病人隨訪(fǎng)記錄本科室:年份:使用說(shuō)明一' 本手冊(cè)容作為出院病人隨訪(fǎng)和預(yù)約診療的考核依據(jù),必須按時(shí)如實(shí)填寫(xiě);二' 記錄本由科室指定專(zhuān)人填寫(xiě),注意保管,人員變更時(shí)及時(shí)移交。三、 記錄本按年度編制,每年一冊(cè),已填寫(xiě)的記錄本由科室妥善保存?zhèn)洳?,保存?年。四、 按照出院病人隨訪(fǎng)制度的規(guī)定進(jìn)行隨訪(fǎng)病人,對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行自查整改,年終進(jìn)行總結(jié)。目錄、 出院病人隨訪(fǎng)制度、 特定病人重點(diǎn)隨訪(fǎng)記錄、 科室隨訪(fǎng)年度總結(jié)、 出院病人隨訪(fǎng)登記表出院病人隨訪(fǎng)制度1、 對(duì)所有出院病人由主管醫(yī)生或者責(zé)任護(hù)士實(shí)行定時(shí)回訪(fǎng),科主任、護(hù)士長(zhǎng)監(jiān)督、檢查。2、 病人出院時(shí),應(yīng)逐項(xiàng)填寫(xiě)《出院病人回訪(fǎng)記錄表》,醫(yī)師把每一位患者的出院記錄打印2份,1份隨病歷,1份保存在出院病人隨訪(fǎng)記錄本3、 一般出院病人,出院7T5天由其責(zé)任護(hù)士或主管醫(yī)生進(jìn)行回訪(fǎng),特殊病人必要時(shí)上門(mén)回訪(fǎng)。4、 回訪(fǎng)的容包括病人的目前情況,服藥、鍛煉、生活等情況及健康指導(dǎo),定期復(fù)查提醒等。5、 回訪(fǎng)時(shí)對(duì)病人的提問(wèn)應(yīng)耐心聽(tīng)取'慎重回答對(duì)治療原則不清楚的,不得隨意敷衍,對(duì)當(dāng)時(shí)不能馬上解決或解釋不清的問(wèn)題需要謹(jǐn)慎,不能簡(jiǎn)單判斷和隨意指導(dǎo),應(yīng)采取另行答復(fù)或回院復(fù)查。6、 回訪(fǎng)人要做到熱情、禮貌、不與病人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因致電人代表醫(yī)院,用語(yǔ)必須得體靈活,回訪(fǎng)接通前,先了解病人的基本信息,包括病人的、年齡、性別、轉(zhuǎn)歸、疾病診斷等。接通時(shí),要先介紹自己,再確認(rèn)接者的身份,并說(shuō)明致電的目的。通話(huà)結(jié)束時(shí),對(duì)病人及家屬的配合表示感,等對(duì)方掛機(jī)后再掛。7、 對(duì)回訪(fǎng)的情況要記錄在案,不能回訪(fǎng)的要注明原因,遇到可疑病情或特殊病情要及時(shí)向科主任匯報(bào)。出院隨訪(fǎng)用語(yǔ):K 您好,請(qǐng)問(wèn)你是XXX(或XXX的家屬)嗎?我是黃縣人民醫(yī)院耳鼻咽喉科的護(hù)士(或醫(yī)生)我姓XX這次來(lái)電是想詢(xún)問(wèn)你出院后的康復(fù)情況,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在方便接嗎?A、 方便:好的耽擱你一下(或幾分鐘)B、 不方便:好的,請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候最適合打給你呢?(記錄時(shí)間下次再打)不好意思打擾你了,祝你生活愉快!2、 根據(jù)病人不同情況詢(xún)問(wèn)病人出院后的康復(fù)情況,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在回答病人的問(wèn)題時(shí)如果你無(wú)法確認(rèn)或你認(rèn)為非正常的情況,建議病人就診,需要定期復(fù)診的病人給予提醒。3、 當(dāng)患者提出批評(píng)時(shí),“感你給我們提出的寶貴意見(jiàn)或建議, 我已做好記錄,會(huì)及時(shí)把你的(意見(jiàn)或建議)反映給相關(guān)部門(mén),并及時(shí)改進(jìn)。4、 當(dāng)患者表?yè)P(yáng)與感時(shí),“,我們會(huì)更加努力做好的,或不客氣這是我們的職責(zé),(或這是我們應(yīng)該做的)感你對(duì)我們工作的支持?!?、 無(wú)法解決問(wèn)題或患者對(duì)解決不太滿(mǎn)意但不再追究時(shí): “你的理解與支持,我們將不斷改進(jìn)服務(wù)的讓你滿(mǎn)意?!?、 現(xiàn)在有需要我為你解決有問(wèn)題嗎?7、 你有什么相關(guān)問(wèn)題需要咨詢(xún)的可以拔打這個(gè): 3332107特定病人重點(diǎn)隨訪(fǎng)記錄時(shí)間:_年_月_日 時(shí)星期 地點(diǎn): 病人: 齡: 系方式: 出院診斷:

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