狐貍分奶酪完整版

第一課時(shí)狐貍分奶酪22初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一頁(yè)，共五十五頁(yè)。1.學(xué)習(xí)本課生字。理解和積累詞語(yǔ)(cíyǔ)。（重點(diǎn)）2.對(duì)照注釋揣摩句子的意思，正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁(yè)，共五十五頁(yè)。

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。第三頁(yè)，共五十五頁(yè)。自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？第四頁(yè)，共五十五頁(yè)。酪撿倆始拌幫勻嚷瞧便剩整shèngjiǎnlàoliǎshǐbànrǎngqiáobiànyún我會(huì)認(rèn)zhěngbāng第五頁(yè)，共五十五頁(yè)。易讀錯(cuò)字撿到奶酪哥倆開(kāi)始

拌嘴幫忙嚷著瞧瞧方便

結(jié)果剩下整個(gè)shèngjiǎnlàoliǎshǐbànrǎngqiáobiànjiézhěngbāng第六頁(yè)，共五十五頁(yè)。興xīng（興旺振興）xìng（高興助興）多音字分fēn（分家分開(kāi)）fèn（分量分內(nèi)）便pián（便宜大腹便便）biàn（方便便利）把bǎ（一把把戲）bà（刀把把子）第七頁(yè)，共五十五頁(yè)。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子(jùzi)是否通順。第八頁(yè)，共五十五頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)課文(kèwén)寫了什么？本文寫了兩只小熊撿了一塊奶酪(nǎilào)，因無(wú)法平分而爭(zhēng)吵，最終被前來(lái)幫忙分奶酪(nǎilào)的狐貍吃了個(gè)精光的故事。第九頁(yè)，共五十五頁(yè)。我會(huì)寫奶nǎi書寫指導(dǎo)：乃字的橫稍向上(xiàngshàng)提，折鉤向左邊收一些。部首(bùshǒu)：女組詞：牛奶(niúnǎi)奶奶造句：我特別愛(ài)喝牛奶。音序：N結(jié)構(gòu):左右

第十頁(yè)，共五十五頁(yè)。吵chǎo書寫(shūxiě)指導(dǎo)：口要小，少字豎不帶鉤，撇要長(zhǎng)些。部首(bùshǒu)：口組詞：爭(zhēng)吵(zhēngchǎo)吵醒造句：我不知道外面為什么這么吵。音序：C結(jié)構(gòu):左右

第十一頁(yè)，共五十五頁(yè)。仔zǐ書寫指導(dǎo)：右邊的橫撇和豎鉤是兩筆，豎要稍彎曲(wānqū)一點(diǎn)。部首(bùshǒu)：亻組詞：仔細(xì)(zǐxì)仔雞造句：小麗做作業(yè)很仔細(xì)。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

第十二頁(yè)，共五十五頁(yè)。咬yǎo書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊“交”的最后(zuìhòu)一筆要寫得舒展。部首(bùshǒu)：口組詞：撕咬(sīyǎo)咬合力造句：獅子總是拼命撕咬它的獵物。音序：Y結(jié)構(gòu):左右

第十三頁(yè)，共五十五頁(yè)。第dì書寫指導(dǎo)(zhǐdǎo)：弓字要寫得扁一些，豎在上橫處起筆，左下邊有一撇。部首(bùshǒu)：?組詞：第一(dìyī)次第造句：我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。音序：D結(jié)構(gòu):上下

第十四頁(yè)，共五十五頁(yè)。

始sh?

部首(bùshǒu)：女組詞：開(kāi)始(kāishǐ)

始終造句：運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們(wǒmen)興奮的手舞足蹈。音序：S結(jié)構(gòu):左右

第十五頁(yè)，共五十五頁(yè)。公gōng書寫指導(dǎo)(zhǐdǎo)：上面撇和捺要分開(kāi)，捺起筆稍高，最后一筆是點(diǎn)。部首(bùshǒu)：八組詞：公平(gōngpíng)公母造句：小麗通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)上班長(zhǎng)。音序：G結(jié)構(gòu):上下

第十六頁(yè)，共五十五頁(yè)。掰：瞧：結(jié)果(jiēguǒ)：輪流：理解詞語(yǔ)用手把東西分開(kāi)或折斷。造句：我把饅頭掰成兩半?？?。造句：我瞧見(jiàn)有個(gè)人從我家大門前走過(guò)。達(dá)到最后的狀態(tài)。造句：這件事情最后的結(jié)果出人意料。按次序(cìxù)一個(gè)接一個(gè)地周而復(fù)始。造句：我們輪流做值日。第十七頁(yè)，共五十五頁(yè)。公平(gōngpíng)公道它們有時(shí)可通用，如我們辦事一定要公道（公平）?！肮健敝负锨楹侠恚Ｕf(shuō)公平合理，常形容人的品德?！肮馈敝笡](méi)有私心，不偏向某一方，常形容辦事的態(tài)度。1.他是一個(gè)公平正直的法官(fǎguān)。2.這種做法很公道。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：第十八頁(yè)，共五十五頁(yè)。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第十九頁(yè)，共五十五頁(yè)。第一部分(bùfen)(第1自然段)撿到奶酪不會(huì)分。第二部分(第2—11自然段)狐貍分奶酪。交流分段情況第二十頁(yè)，共五十五頁(yè)。課堂小結(jié)課文(kèwén)寫的是什么事？本文寫了兩只小熊撿了一塊奶酪，因無(wú)法平分而爭(zhēng)吵(zhēngchǎo)，最終被前來(lái)幫忙分奶酪的狐貍吃了個(gè)精光的故事。第二十一頁(yè)，共五十五頁(yè)。1．把生字和相對(duì)(xiāngduì)應(yīng)的拼音連起來(lái)。整幫酪拌倆

bāng

zhěng

bàn

liǎ

lào第二十二頁(yè)，共五十五頁(yè)。2．寫出下列(xiàliè)字的部首。便剩嚷瞧撿_____

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_____亻刂口目扌第二十三頁(yè)，共五十五頁(yè)。3．根據(jù)拼音(pīnyīn)寫字詞。zǐ xìdì yīgōng píngnǎichǎo jí yǎokāi shǐ

掉酪爭(zhēng)別仔細(xì)第一公平奶吵急咬開(kāi)始第二十四頁(yè)，共五十五頁(yè)。4．按要求寫詞語(yǔ)。表示“看”的詞語(yǔ)：_____

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_____5．給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)小家伙們你們吵什么呀(2)這事好辦(hǎobàn)我來(lái)幫你們分吧(3)你們誰(shuí)也沒(méi)多吃一口誰(shuí)也沒(méi)少吃一口瞧盯望瞅，？，！，。第二十五頁(yè)，共五十五頁(yè)。品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)狐貍分奶酪22第二十六頁(yè)，共五十五頁(yè)。1.對(duì)照注釋揣摩(chuǎimó)句子的意思，正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）2.明白狐貍的計(jì)謀為什么能得逞，懂得同伴之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓，否則會(huì)失去的更多。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)第二十七頁(yè)，共五十五頁(yè)。通過(guò)(tōngguò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。第二十八頁(yè)，共五十五頁(yè)。核心問(wèn)題：從狐貍(húli)分奶酪這件事上，你發(fā)現(xiàn)狐貍(húli)有什么特點(diǎn)？串珠問(wèn)題：1.熊哥哥和熊弟弟為什么吵嘴？2.狐貍是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？3.狐貍是怎樣分奶酪的？4.對(duì)狐貍分奶酪的結(jié)果，兩只小熊滿意嗎？從哪兒看出來(lái)的？第二十九頁(yè)，共五十五頁(yè)。從狐貍分奶酪這件事上，你發(fā)現(xiàn)狐貍有什么特點(diǎn)？邊聽(tīng)邊想聽(tīng)錄音(lùyīn)回顧課文第三十頁(yè)，共五十五頁(yè)。1.品讀：熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊(zhèkuài)奶酪，小哥倆開(kāi)始拌起嘴來(lái)。“拌起嘴來(lái)”說(shuō)明(shuōmíng)兩只小熊為分奶酪，爭(zhēng)吵起來(lái)。為下文寫狐貍分奶酪做好鋪墊。第三十一頁(yè)，共五十五頁(yè)。積累：請(qǐng)你寫出幾個(gè)表示(biǎoshì)笑的詞語(yǔ)。含笑(hán〃xiào)大笑憨笑苦笑失笑仰天大笑眉開(kāi)眼笑第三十二頁(yè)，共五十五頁(yè)。2.“狐貍(húli)仔細(xì)瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪，說(shuō)：‘這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——’說(shuō)著便在大的這半塊上咬了一口?！焙倿槭裁匆@樣分？這能表現(xiàn)出狐貍的什么特點(diǎn)？狐貍(húli)是故意這樣分的，這樣他就可以自己把蛋糕都吃掉。這表現(xiàn)了狐貍(húli)狡猾的特點(diǎn)。第三十三頁(yè)，共五十五頁(yè)。3.“‘你可真會(huì)分！’兩只小熊生氣了，‘整塊奶酪(nǎilào)都被你吃光了！’”這里連用兩個(gè)感嘆句有什么意義？連用兩個(gè)感嘆句充分表現(xiàn)(biǎoxiàn)了哥倆對(duì)狐貍分奶酪的結(jié)果不滿意。第三十四頁(yè)，共五十五頁(yè)。4.“‘小熊，我分的可公平啦！’狐貍笑著說(shuō)，‘你們誰(shuí)也沒(méi)少吃一口，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口。’”這段語(yǔ)言(yǔyán)描寫表現(xiàn)了什么？從狐貍所說(shuō)的話中，我們(wǒmen)可以看出，他是多么狡猾，吃掉了熊哥倆的奶酪，還無(wú)理辯三分。第三十五頁(yè)，共五十五頁(yè)。閱讀方法解密(jiěmì)：認(rèn)識(shí)破折號(hào)概念：表示話題或語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)。作用：1.行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，用破折號(hào)標(biāo)明。2.話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號(hào)標(biāo)明。3.聲音延長(zhǎng)(yáncháng)，象聲詞后用破折號(hào)。4.事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號(hào)。5.表示語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變、聲音的延續(xù)、時(shí)空的起止，或用為夾注。第三十六頁(yè)，共五十五頁(yè)。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了大自然中的寧?kù)o(níngjìng)與安詳?shù)暮椭C之美，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門。第三十七頁(yè)，共五十五頁(yè)。核心(héxīn)問(wèn)題：狐貍非常(fēicháng)的狡猾。從狐貍分奶酪這件事上，你發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)狐貍有什么特點(diǎn)？第三十八頁(yè)，共五十五頁(yè)。1.熊哥哥和熊弟弟(dìdi)為什么吵嘴？熊哥哥(gēge)和熊弟弟撿到一塊奶酪，不知道該怎樣分。串珠(chuànzhū)問(wèn)題：第三十九頁(yè)，共五十五頁(yè)。2.狐貍是在什么時(shí)候(shíhou)出現(xiàn)的？?jī)芍恍⌒転榉帜汤叶鵂?zhēng)吵的時(shí)候狐貍(húli)出現(xiàn)的。第四十頁(yè)，共五十五頁(yè)。3.狐貍(húli)是怎樣分奶酪的？狐貍故意把奶酪分的不勻，然后輪流(lúnliú)咬奶酪，把奶酪全吃光了。第四十一頁(yè)，共五十五頁(yè)。4.對(duì)狐貍分奶酪的結(jié)果，兩只小熊滿意(mǎnyì)嗎？從哪兒看出來(lái)的？不滿意?！澳憧烧鏁?huì)分”兩只小熊生氣(shēngqì)了，“整塊奶酪都被你吃光了！”第四十二頁(yè)，共五十五頁(yè)。課文結(jié)構(gòu)熊哥哥(gēge)熊弟弟狐貍同伴(tóngbàn)之間要互相謙讓見(jiàn)到奶酪(nǎilào)高興拌嘴故意分的不均狐貍分奶酪輪流吃吃光第四十三頁(yè)，共五十五頁(yè)。本文寫了兩只小熊撿了一塊奶酪，因無(wú)法平分而爭(zhēng)吵，最終被前來(lái)幫忙分奶酪的狐貍(húli)吃了個(gè)精光的故事，諷刺了狐貍(húli)的陰險(xiǎn)狡猾，也告訴人們：同伴之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓，否則會(huì)失去的更多。課文主旨第四十四頁(yè)，共五十五頁(yè)。推薦閱讀鷸蚌相爭(zhēng)一只蚌正張開(kāi)(zhānɡkāi)兩殼曬太陽(yáng)，鷸鳥飛過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴來(lái)啄食它的肉。蚌一下子合住雙殼，把鷸鳥的嘴緊緊地夾住了。鷸鳥對(duì)蚌說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)把你干死!”蚌對(duì)鷸鳥說(shuō)：“今天不放你，明天不放你，就會(huì)把你餓死!”它兩個(gè)各不相讓，誰(shuí)也不肯放誰(shuí)。這時(shí)，一個(gè)打漁的老人走過(guò)來(lái)，一下子把它們都捉走了。第四十五頁(yè)，共五十五頁(yè)。

蟬與狐貍(húli)

蟬在大樹(shù)頂上鳴唱。狐貍想要吃掉他，便想出了一個(gè)詭計(jì)。他站在樹(shù)下，一會(huì)兒贊美蟬的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒羨慕地看著蟬，認(rèn)真欣賞他的歌聲，并勸蟬下來(lái)，說(shuō)他想要看一看是什么樣的動(dòng)物才能發(fā)出這么悅耳的聲音。蟬識(shí)破了他的詭計(jì)，便摘了一片樹(shù)葉拋下去。狐貍以為是蟬，猛撲過(guò)去，抓住它。蟬說(shuō)道：“喂，壞家伙，你若以為我會(huì)飛下來(lái)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。我自從見(jiàn)到狐貍的糞便里有蟬的翅膀之后，就時(shí)刻警惕狐貍?！边@是說(shuō)，聰明的人懂得從鄰人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。第四十六頁(yè)，共五十五頁(yè)。國(guó)學(xué)誦讀兄道友，弟道恭，兄弟(xiōngdì)睦，孝在中。財(cái)物輕，怨何生，言語(yǔ)忍，忿自泯?；蝻嬍常蜃?，長(zhǎng)者先，幼者后。（弟子規(guī)出則悌（節(jié)選））第四十七頁(yè)，共五十五頁(yè)。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語(yǔ)】尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾(jiǎohuá)多疑，拖只大尾。打一動(dòng)物謎底：（）狐貍(húli)第四十八頁(yè)，共五十五頁(yè)。課堂小結(jié)這個(gè)故事告訴人們：同伴(tóngbàn)之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓，否則會(huì)失去的更多。第四十九頁(yè)，共五十五頁(yè)。1.分角色(juésè)朗讀課文。說(shuō)說(shuō)狐貍是怎樣分奶酪的。點(diǎn)撥：先根據(jù)課文中出現(xiàn)的動(dòng)物找出朗讀不同的角色的學(xué)生，再找一個(gè)學(xué)生讀旁白。讀的時(shí)候要讀出不同的動(dòng)物的語(yǔ)氣。符合他們的性格特點(diǎn)。答案：狐貍先把奶酪分成不勻的兩塊，兩只小熊不樂(lè)意，狐貍就把大塊的奶酪咬去一口，可是(kěshì)咬過(guò)的奶酪又小了，狐貍就又在大一點(diǎn)的奶酪上咬了一口，狐貍就這樣輪流地咬著兩塊奶酪。咬著咬著，奶酪被狐貍?cè)怨饬耍稽c(diǎn)兒也沒(méi)剩下。第五十頁(yè)，共五十五頁(yè)。2.狐貍說(shuō)，他分得很公平(gōngpíng)，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口，誰(shuí)也沒(méi)多吃一口。你同意狐貍的說(shuō)法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？我不同意狐貍(húli)的說(shuō)法。這是狐貍(húli)在狡辯。如果我是小熊，會(huì)自己把奶酪分開(kāi)，把大一點(diǎn)的給對(duì)方。第五十一頁(yè)，共五十五頁(yè)。一、讀拼音，寫字詞。nǎichǎo熊哥哥和熊弟弟為了一塊（）酪（）

jímánɡɡōnɡpínɡ了起來(lái)。狐貍（）來(lái)勸說(shuō)。為了