2018年浙江省溫州市中考物理試卷(解析版)

2018年浙江省溫州市中考物理試卷（解析版）一．選擇題1．（2018?溫州）下列實(shí)物連接與電路圖相符合的是（水果電池的銅片為正極、鋅片為負(fù)極）（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2．（2018?溫州）某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（）A．電能→機(jī)械能→光能 B．光能→機(jī)械能→電能C．光能→電能→機(jī)械能 D．機(jī)械能→電能→光能3．（2018?溫州）如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．豎直上移玩具鳥 B．豎直下移平面鏡C．人向平面鏡靠近 D．像與鏡間放一木板4．（2018?溫州）如圖所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時(shí)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，引起燈泡發(fā)光，裝置A的工作原理是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．通電線圈周圍存在磁場(chǎng) B．電磁感應(yīng)C．通電線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng) D．磁極間相互作用5．（2018?溫州）如圖為吸盤式掛桿，將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上，掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開始向吸盤B移動(dòng)，若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計(jì)，設(shè)掛鉤與吸盤A的距離為L(zhǎng)，則吸盤B受到的摩擦力F的大小與L的關(guān)系圖象為（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"二．填空題6．（2018?溫州）2018年5月21日，我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥四號(hào)”的中繼星﹣﹣“鵲橋號(hào)”，它將成為“嫦娥四號(hào)”與地球間的“通信橋梁”。（1）“鵲橋號(hào)”質(zhì)量為448千克，發(fā)射后隨火箭豎直升空1000米的過程中，“鵲橋號(hào)”需克服重力做功焦。（2）若地月間距離為3.8×105千米，電磁波速度為3×105千米/秒，在月球上發(fā)出的電磁波到達(dá)地球需秒。（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）（3）如圖是月球背面照片，其中A處是。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"7．（2018?溫州）如圖是小明制作的簡(jiǎn)易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱，一段時(shí)間后銅管會(huì)向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。（1）蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這是通過的方式改變水的內(nèi)能。（2）當(dāng)管向右噴落汽時(shí)“船體”獲得噴出的蒸汽對(duì)其向左的推力，這說明了。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"8．（2018?溫州）如圖甲是某身高體重測(cè)量?jī)x，當(dāng)體檢者站在臺(tái)面上時(shí)，能自動(dòng)顯示其身高、體重。（1）若體檢者重600牛，雙腳與臺(tái)面的接觸面積為0.05米2，則他對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為帕。（2）小明利用某壓敏電阻R及相關(guān)電路元件設(shè)計(jì)身高體重測(cè)量?jī)x電路，壓敏電阻的阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示?，F(xiàn)要求用電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小，且電壓表、電流表的示數(shù)分別隨身高、體重的增大而增大。下列電路設(shè)計(jì)最合理的是。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"三．實(shí)驗(yàn)探究題9．（2018?溫州）飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角）。飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外，是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)、飛機(jī)模型按圖甲方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①閉合電風(fēng)扇的開關(guān)，調(diào)節(jié)檔位使其風(fēng)速最大，并使飛機(jī)模型的迎角為0°，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。重復(fù)5次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算升力平均值②改變迎角大小，使其分別為5°、10°、15°、20°，重復(fù)步驟①。處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到“升力與迎角的關(guān)系”如圖乙。（1）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：。（2）小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材，如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度？。（3）資料顯示：本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符，且飛機(jī)迎角一定時(shí)，飛行速度越大升力也越大。若某飛機(jī)以500千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ1，而以800千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ2（θ1、θ2均小于15°）。請(qǐng)比較θ1、θ2的大小關(guān)系：。10．（2018?溫州）為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6伏的電源、滑動(dòng)變阻器（20Ω2.5A）等器材按圖甲方式連接電路，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①將4歐的R1接入電路，當(dāng)電壓表示數(shù)為4伏時(shí)，記錄電流表的示數(shù)。②用R2替換R1，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何左右移動(dòng)滑片P，電壓表指針在4伏的刻度左右擺動(dòng)，但無(wú)法準(zhǔn)確指在4伏的刻度線上。老師告知小明：滑動(dòng)變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，因此無(wú)法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值相比過小時(shí)，會(huì)導(dǎo)致步驟②現(xiàn)象發(fā)生。③用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個(gè)可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器，并按圖丙方式接入電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通過調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丁所示。（1）圖丁中電流表的示數(shù)為安。（2）步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)略超過4伏，則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏？。（3）小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實(shí)驗(yàn)，仍保持定值電阻兩端的電壓為4伏，則下列定值電阻可用來(lái)替換R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有（可多選）。A.15歐B.25歐C.35歐D.45歐11．（2018?溫州）如圖甲是小明設(shè)計(jì)的“空氣浮力演示器”：將一空心金屬球與配重通過細(xì)線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，可根據(jù)現(xiàn)象證明空氣浮力的存在。已知金屬球重5牛，體積為5×10﹣3米3．（滑輪和細(xì)線的重力、配重的體積及各種摩擦均忽略不計(jì)）（1）用氣泵向甲裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣，觀察到什么現(xiàn)象可以說明金屬球受到空氣浮力的作用？。（2）制作該演示器中的空心金屬球，用了體積為5×10﹣5米3的金屬材料求該金屬材料的密度。（3）小明想通過最小刻度為0.1牛的彈簧測(cè)力計(jì)反映空氣浮力大小的變化，他設(shè)想將該演示器改進(jìn)成如圖乙所示裝置。壓入空氣前，容器內(nèi)原有的空氣密度為1.2千克/米3，現(xiàn)通過氣泵向玻璃容器內(nèi)壓入空氣，使容器內(nèi)空氣密度增大到3.0千克/米3，能否使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛，請(qǐng)通過計(jì)算說明。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"12．（2018?溫州）如圖甲為某型號(hào)豆?jié){機(jī)示意圖，將黃豆和清水放入杯體經(jīng)過如圖乙“三次加熱、二次打漿”的工序，可制作可口的豆?jié){。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）若豆?jié){機(jī)“加熱”時(shí)功率為1000瓦，“打漿”時(shí)功率為200瓦。則按圖乙工序完成一次豆?jié){制作，需消耗多少電能？（2）為了防止豆?jié){過少導(dǎo)致“干燒”和豆?jié){過多導(dǎo)致“溢漿”，小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，La、Lb是兩個(gè)完全相同的電磁鐵，Ra和Rb分別是安裝在“防溢漿”水位和“防干燒”水位下方的壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小。只有當(dāng)豆?jié){液面處在“防干燒”和“防溢漿”水位之間時(shí)，電熱絲才能工作。（假設(shè)電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力不會(huì)隨距離的改變而改變，不考慮銜鐵的彈力和重力）①當(dāng)液面高度為h0時(shí)，閉合電路中的開關(guān)S，電磁鐵La吸住銜鐵，此時(shí)壓敏電阻的阻值分別為Raˊ和Rbˊ，請(qǐng)比較兩者的大小關(guān)系：。②已知壓敏電阻Ra的阻值隨液面高度h的變化曲線如圖丁所示，請(qǐng)結(jié)合Ra的變化曲線畫出壓敏電阻Rb的阻值隨液面高度h變化的大致曲線，并在圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)出“防干燒”水位h1和“防溢漿”水位h2。2018年浙江省溫州市中考物理試卷（解析版）一、選擇題1．（2018?溫州）下列實(shí)物連接與電路圖相符合的是（水果電池的銅片為正極、鋅片為負(fù)極）（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】原電路圖中，兩電池串聯(lián)后給電池供電，分析符合條件的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓涸娐穲D中，兩電池串聯(lián)后給電池供電：A、兩電池是并聯(lián)的，A錯(cuò)誤；B、電池串聯(lián)時(shí)，應(yīng)將電池正負(fù)極連接起來(lái)，即將銅片與鋅片連接起來(lái)，B正確；C、兩電池的正極連接在一起了，C錯(cuò)誤；D、兩個(gè)電池沒有連入電路中，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電池的連接方法，為基礎(chǔ)題。2．（2018?溫州）某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（）A．電能→機(jī)械能→光能 B．光能→機(jī)械能→電能C．光能→電能→機(jī)械能 D．機(jī)械能→電能→光能【分析】太陽(yáng)能電池板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?！窘獯稹拷猓禾?yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，即把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；電能供給電動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，調(diào)節(jié)百葉窗的開合；故該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→電能→機(jī)械能。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查太陽(yáng)能的利用，以及能量的轉(zhuǎn)化是基礎(chǔ)題。3．（2018?溫州）如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．豎直上移玩具鳥 B．豎直下移平面鏡C．人向平面鏡靠近 D．像與鏡間放一木板【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等?！窘獯稹拷猓篈、豎直上移玩具鳥，玩具鳥和平面鏡的位置關(guān)系發(fā)生變化，所以像的位置也改變，故A正確；B、豎直下移平面鏡，玩具鳥和平面鏡的位置關(guān)系發(fā)生變化，所以像的位置沒有改變，故B錯(cuò)誤；C、人向平面鏡靠近，玩具鳥和平面鏡的位置關(guān)系發(fā)生變化，所以像的位置沒有改變，故C錯(cuò)誤。D、像與鏡間放一木板，玩具鳥和平面鏡的位置關(guān)系發(fā)生變化，所以像的位置沒有改變，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用，理解平面鏡成像的特點(diǎn)是答題關(guān)鍵。4．（2018?溫州）如圖所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時(shí)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，引起燈泡發(fā)光，裝置A的工作原理是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．通電線圈周圍存在磁場(chǎng) B．電磁感應(yīng)C．通電線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng) D．磁極間相互作用【分析】當(dāng)閉合電路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。【解答】解：裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時(shí)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，相當(dāng)于線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，引起燈泡發(fā)光，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的，故B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】能準(zhǔn)確的判斷出電與磁這一章中的實(shí)驗(yàn)原理是解決該題的關(guān)鍵。5．（2018?溫州）如圖為吸盤式掛桿，將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上，掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開始向吸盤B移動(dòng)，若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計(jì)，設(shè)掛鉤與吸盤A的距離為L(zhǎng)，則吸盤B受到的摩擦力F的大小與L的關(guān)系圖象為（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件和平衡力分析解答。【解答】解：以吸盤A為支點(diǎn)，設(shè)掛鉤與吸盤A的距離為L(zhǎng)，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，G×L=F×AB，F(xiàn)=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，AB、G不變，L不為零，故吸盤B受到的摩擦力F的大小與L的關(guān)系圖象為D。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查杠桿的平衡條件，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)分析圖象。二．填空題6．（2018?溫州）2018年5月21日，我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥四號(hào)”的中繼星﹣﹣“鵲橋號(hào)”，它將成為“嫦娥四號(hào)”與地球間的“通信橋梁”。（1）“鵲橋號(hào)”質(zhì)量為448千克，發(fā)射后隨火箭豎直升空1000米的過程中，“鵲橋號(hào)”需克服重力做功4.48×106焦。（2）若地月間距離為3.8×105千米，電磁波速度為3×105千米/秒，在月球上發(fā)出的電磁波到達(dá)地球需1.3秒。（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）（3）如圖是月球背面照片，其中A處是環(huán)形山。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）根據(jù)公式W=Gh=mg可求“鵲橋號(hào)”需克服重力做功。（2）利用速度公式計(jì)算電磁波到達(dá)地球需要的時(shí)間；（3）“環(huán)形山“通常指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。月球表面布滿大大小小圓形凹坑，稱為“月坑“，大多數(shù)月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的環(huán)形山。月球背面的環(huán)形山更多?！窘獯稹拷猓海?）“鵲橋號(hào)”需克服重力做功：W=Gh=mgh=448kg×10N/kg×1000m=4.48×106J；（2）根據(jù)v=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"可得，電磁波到達(dá)地球需要的時(shí)間：t=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"≈1.3s；（3）由圖可知，A處位于月球背面，且為碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑，故應(yīng)該是環(huán)形山。故答案為：（1）4.48×106；（2）1.3；（3）環(huán)形山?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查功的計(jì)算、速度公式及其應(yīng)用，此外還考查了天文學(xué)知識(shí)，知道環(huán)形山的概念和分布是解答此題關(guān)鍵。7．（2018?溫州）如圖是小明制作的簡(jiǎn)易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱，一段時(shí)間后銅管會(huì)向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。（1）蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。（2）當(dāng)管向右噴落汽時(shí)“船體”獲得噴出的蒸汽對(duì)其向左的推力，這說明了物體間力的作用是相互的。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞；（2）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，同時(shí)它也受到另一個(gè)物體力的作用。【解答】解：（1）蠟燭燃燒放出熱量被水吸收而增大水的內(nèi)能，這是通過熱傳遞的方式改變水內(nèi)能的；（2）由圖可知，水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣從銅管噴出時(shí)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，噴出時(shí)給空氣一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，空氣給水蒸氣一個(gè)大小相等，方向相反的力推動(dòng)蒸汽船前行。故答案為：熱傳遞；物體間力的作用是相互的?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了改變內(nèi)能的方法以及力的相互作用性的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)性題目。8．（2018?溫州）如圖甲是某身高體重測(cè)量?jī)x，當(dāng)體檢者站在臺(tái)面上時(shí)，能自動(dòng)顯示其身高、體重。（1）若體檢者重600牛，雙腳與臺(tái)面的接觸面積為0.05米2，則他對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為1.2×104帕。（2）小明利用某壓敏電阻R及相關(guān)電路元件設(shè)計(jì)身高體重測(cè)量?jī)x電路，壓敏電阻的阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示?，F(xiàn)要求用電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小，且電壓表、電流表的示數(shù)分別隨身高、體重的增大而增大。下列電路設(shè)計(jì)最合理的是C。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）人站在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于人的重力，根據(jù)公式p=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"計(jì)算他對(duì)地面的壓強(qiáng)大??；（2）若組成一個(gè)并聯(lián)電路，電壓表可測(cè)滑片下方電阻絲的電壓，電壓表的示數(shù)會(huì)隨身高發(fā)生變化；電流表的示數(shù)可根據(jù)歐姆定律進(jìn)行分析；若組成串聯(lián)電路，則根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí)及歐姆定律進(jìn)行分析電表的變化情況。【解答】解：（1）體檢者站在臺(tái)面上時(shí)，對(duì)臺(tái)面的壓力為：F=G=600N；則他對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為：p=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=1.2×104Pa；（2）根據(jù)題目要求，電壓表、電流表的示數(shù)分別隨身高、體重的增大而增大。由圖乙知，人的體重越大，對(duì)壓敏電阻的壓力越大，壓敏電阻的阻值越??；A、滑動(dòng)變阻器與壓敏電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，因并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等且等于電源電壓，所以滑動(dòng)變阻器和壓敏電阻的阻值變化時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；B、壓敏電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量壓敏電阻兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流；當(dāng)人的體重增加時(shí)，壓敏電阻的阻值變小，人的身高增大時(shí)（滑片上移），變阻器的阻值變小，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比的關(guān)系可知，電壓表的示數(shù)變化無(wú)法確定，故B錯(cuò)誤；C、滑動(dòng)變阻器與壓敏電阻并聯(lián)，由圖知，人的身高越高，滑片位置越向上，但變阻器接入電路中的阻值不變，該支路的電流不變，但電壓表所測(cè)的電阻變大，根據(jù)U=IR可知，電壓表的示數(shù)變大；人的體重越大，壓敏電阻的阻值越小，根據(jù)I=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"可知該支路的電流越大，電流表的示數(shù)越大，故C正確；D、滑動(dòng)變阻器和壓敏電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流；當(dāng)人身高同時(shí)增大時(shí)，滑片向上移動(dòng)，變阻器的阻值變大，但同時(shí)人的體重增加時(shí)，壓敏電阻的阻值變小，總電阻無(wú)法判斷，所以無(wú)法判斷電流表的示數(shù)變化，故D錯(cuò)誤。故選C。故答案為：（1）1.2×104；（2）C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算及動(dòng)態(tài)電路的分析，（2）是本題的難點(diǎn)，要能夠正確顯示人的身高及體重，應(yīng)做到電流表和電壓表的示數(shù)互不影響才好。三．實(shí)驗(yàn)探究題9．（2018?溫州）飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角）。飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外，是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)、飛機(jī)模型按圖甲方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①閉合電風(fēng)扇的開關(guān)，調(diào)節(jié)檔位使其風(fēng)速最大，并使飛機(jī)模型的迎角為0°，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。重復(fù)5次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算升力平均值②改變迎角大小，使其分別為5°、10°、15°、20°，重復(fù)步驟①。處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到“升力與迎角的關(guān)系”如圖乙。（1）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：飛機(jī)以一定的速度飛行時(shí)，迎角從0°到20°，隨著迎角的增大，飛機(jī)所受升力先增大后減小，15°附近時(shí)達(dá)到最大。（2）小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材，如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度？改變電風(fēng)扇的檔位來(lái)改變風(fēng)速大小。（3）資料顯示：本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符，且飛機(jī)迎角一定時(shí)，飛行速度越大升力也越大。若某飛機(jī)以500千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ1，而以800千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ2（θ1、θ2均小于15°）。請(qǐng)比較θ1、θ2的大小關(guān)系：＞。【分析】（1）杠桿圖象乙得出升力與迎角的關(guān)系：先增大或減小，在15°附近時(shí)最大；（2）根據(jù)控制變量法知：要探究飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系，需要控制仰角相同，通過電風(fēng)扇的檔位改變風(fēng)速大??；（3）飛機(jī)在水平勻速直線飛行時(shí)升力一定，速度越大，仰角越小。【解答】解：（1）由圖乙可以看出：飛機(jī)以一定的速度飛行時(shí)，迎角從0°到20°，隨著迎角的增大，飛機(jī)所受升力先增大后減小，15°附近時(shí)達(dá)到最大；（2）小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”需要控制仰角相同，改變飛行速度，實(shí)驗(yàn)中通過改變電風(fēng)扇的檔位來(lái)改變風(fēng)速大?。唬?）飛機(jī)在水平勻速直線飛行時(shí)升力一定，根據(jù)“飛機(jī)迎角一定時(shí)，飛行速度越大升力也越大”知飛行時(shí)升力一定，速度越大，仰角越小，所以θ1＞θ2。故答案為：（1）飛機(jī)以一定的速度飛行時(shí)，迎角從0°到20°，隨著迎角的增大，飛機(jī)所受升力先增大后減小，15°附近時(shí)達(dá)到最大；（2）改變電風(fēng)扇的檔位來(lái)改變風(fēng)速大小；（3）＞?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生根據(jù)題中信息分析解答能力，有一定的難度。10．（2018?溫州）為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6伏的電源、滑動(dòng)變阻器（20Ω2.5A）等器材按圖甲方式連接電路，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①將4歐的R1接入電路，當(dāng)電壓表示數(shù)為4伏時(shí)，記錄電流表的示數(shù)。②用R2替換R1，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何左右移動(dòng)滑片P，電壓表指針在4伏的刻度左右擺動(dòng)，但無(wú)法準(zhǔn)確指在4伏的刻度線上。老師告知小明：滑動(dòng)變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，因此無(wú)法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值相比過小時(shí)，會(huì)導(dǎo)致步驟②現(xiàn)象發(fā)生。③用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個(gè)可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器，并按圖丙方式接入電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通過調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丁所示。（1）圖丁中電流表的示數(shù)為2安。（2）步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)略超過4伏，則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏？將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)略小于4V，再將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為4V。（3）小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實(shí)驗(yàn)，仍保持定值電阻兩端的電壓為4伏，則下列定值電阻可用來(lái)替換R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有ABC（可多選）。A.15歐B.25歐C.35歐D.45歐【分析】（1）根據(jù)圖丁中電流表選用大量程確定分度值讀數(shù)；（2）明確電壓表指針在4伏的刻度左右擺動(dòng)，但無(wú)法準(zhǔn)確指在4伏的刻度線上的原因，故題中旋鈕式變阻器起到電壓微調(diào)的作用。圖丙中旋鈕式變阻器與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，且圖丙中旋鈕式變阻器的最大電阻連入了電路中，故其只能將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，減小旋鈕式變阻器連入電路中的電阻大小，根據(jù)電阻的串聯(lián)，總電阻變小，由歐姆定律，此時(shí)電路的電流變大，根據(jù)U=IR定值電阻的電壓將變大，據(jù)此分析；（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理求出定值電阻的最大電阻分析?！窘獯稹拷猓海?）圖丁中電流表選用大量程，分度值為0.1A，電流大小為2安。（2）由②知，當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值相比過小時(shí)，因滑動(dòng)變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，無(wú)法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，故導(dǎo)致電壓表指針在4伏的刻度左右擺動(dòng)，圖丙中，用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個(gè)可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，且此時(shí)將其最大電阻連入了電路中，故只能將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，減小旋鈕式變阻器連入電路中的電阻，因步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)略超過4伏，為使電壓表示數(shù)略小于4V，即應(yīng)減小電路中的電流大小，由歐姆定律，要增大電路的電阻大小，故將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)略小于4V，再將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（電路中總電阻變小，總電流變大），根據(jù)U=IR，電壓表示數(shù)變大，直到電壓表示數(shù)為4V。（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，①式左邊為一定值，故右邊也為一定值，當(dāng)變阻器取最大值時(shí)，對(duì)應(yīng)的定值電阻最大，即\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，即定值電阻的最大電阻為40Ω，故用來(lái)替換R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有15歐、25歐、35歐的電阻，即選ABC；故答案為：（1）2；（2）將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)略小于4V，再將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為4V；（3）ABC?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運(yùn)用及電流表讀數(shù)及對(duì)器材的要求和控制變量法的運(yùn)用，關(guān)鍵是從題中獲取有效的信息，運(yùn)用已有知識(shí)解決，難度較大。11．（2018?溫州）如圖甲是小明設(shè)計(jì)的“空氣浮力演示器”：將一空心金屬球與配重通過細(xì)線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，可根據(jù)現(xiàn)象證明空氣浮力的存在。已知金屬球重5牛，體積為5×10﹣3米3．（滑輪和細(xì)線的重力、配重的體積及各種摩擦均忽略不計(jì)）（1）用氣泵向甲裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣，觀察到什么現(xiàn)象可以說明金屬球受到空氣浮力的作用？金屬球上升（或配重下降）。（2）制作該演示器中的空心金屬球，用了體積為5×10﹣5米3的金屬材料求該金屬材料的密度。（3）小明想通過最小刻度為0.1牛的彈簧測(cè)力計(jì)反映空氣浮力大小的變化，他設(shè)想將該演示器改進(jìn)成如圖乙所示裝置。壓入空氣前，容器內(nèi)原有的空氣密度為1.2千克/米3，現(xiàn)通過氣泵向玻璃容器內(nèi)壓入空氣，使容器內(nèi)空氣密度增大到3.0千克/米3，能否使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛，請(qǐng)通過計(jì)算說明。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）演示器內(nèi)定滑輪下所掛金屬球和配重平衡，若金屬球受到浮力，對(duì)左側(cè)繩子拉力將減小，由此分析會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象；（2）已知金屬球重力和所用金屬材料的體積，由重力和密度公式計(jì)算金屬材料的密度；（3）由阿基米德原理計(jì)算壓入空氣前后金屬球受到的浮力，再計(jì)算兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，從而判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化量比較即可?！窘獯稹拷猓海?）由題知，演示器容器內(nèi)定滑輪下所掛金屬球和配重平衡，即G球=G配，向甲玻璃容器內(nèi)壓入空氣后，若金屬球受到空氣浮力的作用，則金屬球?qū)ψ髠?cè)繩子拉力F=G球﹣F浮，所以F＜G配，金屬球會(huì)上升（或配重下降）；（2）金屬球重5N，所用金屬材料的體積5×10﹣5m3，則金屬材料的密度：ρ=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=10×103kg/m3；（3）由阿基米德原理可得，壓入空氣前金屬球受到的浮力：F浮1=ρ氣1gV球=1.2kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=0.06N，金屬球?qū)Χɑ喿髠?cè)拉力F=G球﹣F浮1，滑輪和細(xì)線的重力不計(jì)，定滑輪兩邊繩子拉力向下且相等，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力向上，所以，由力的平衡條件可得，測(cè)力計(jì)的示數(shù)（測(cè)力計(jì)的拉力）：F1=2（G球﹣F浮1）=2×（5N﹣0.06N）=9.88N，同理可得，壓入空氣后金屬球受到的浮力：F浮2=ρ氣2gV球=3.0kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=0.15N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F2=2（G球﹣F浮2）=2×（5N﹣0.15N）=9.7N，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值：△F=F1﹣F2=9.88N﹣9.7N=0.18N＞0.1N。故答案為：（1）金屬球上升（或配重下降）；（2）該金屬材料的密度為10×103kg/m3；（3）能使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過驗(yàn)證空氣浮力的存在考查了對(duì)定滑輪的認(rèn)識(shí)、密度和浮力的計(jì)算等，要掌握定滑輪特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用公式是關(guān)鍵。12．（2018?溫州）如圖甲為某型號(hào)豆?jié){機(jī)示意圖，將黃豆和清水放入杯體經(jīng)過如圖乙“三次加熱、二次打漿”的工序，可制作可口的豆?jié){。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）若豆?jié){機(jī)“加熱”時(shí)功率為1000瓦，“打漿”時(shí)功率為200瓦。則按圖乙工序完成一次豆?jié){制作，需消耗多少電能？（2）為了防止豆?jié){過少導(dǎo)致“干燒”和豆?jié){過多導(dǎo)致“溢漿”，小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，La、Lb是兩個(gè)完全相同的電磁鐵，Ra和Rb分別是安裝在“防溢漿”水位和“防干燒”水位下方的壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小。只有當(dāng)豆?jié){液面處在“防干燒”和“防溢漿”水位之間時(shí)，電熱絲才能工作。（假設(shè)電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力不會(huì)隨距離的改變而改變，不考慮銜鐵的彈力和重力）①當(dāng)液面高度為h0時(shí)，閉合電路中的開關(guān)S，電磁鐵La吸住銜鐵，此時(shí)壓敏電阻的阻值分別為Raˊ和Rbˊ，請(qǐng)比較兩者的大小關(guān)系：Raˊ＜Rbˊ。②已知壓敏電阻Ra的阻值隨液面高度h的變化曲線如圖丁所示，請(qǐng)結(jié)合Ra的變化曲線畫出壓敏電阻Rb的阻值隨液面高度h變化的大致曲線，并在圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)出“防干燒”