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第四講內(nèi)能及其利用分子熱運(yùn)動第1題圖1.(2018·安徽模擬)分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示。通過觀察任何一杯水中發(fā)生的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:液體的分子在永不停息地做____________;比較兩杯水中發(fā)生的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:分子運(yùn)動的劇烈程度與____________有關(guān)。2.(2017·慶陽)位于黃河岸邊的蘭州市安寧區(qū)舉辦了第34屆桃花節(jié),桃花節(jié)上游人如織,香氣襲人。游人聞到花香是因?yàn)榉肿觃___________________。3.(2018·江西)經(jīng)過美食街時(shí),同學(xué)們總能聞到風(fēng)味獨(dú)特的“臭豆腐”的味道,這屬于________現(xiàn)象;“臭豆腐”經(jīng)過燒烤后,加快了________的無規(guī)則運(yùn)動。4.如圖所示的情景,能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動的是(),A.九千峰千歲銀杏落葉歸根),B.富厚堂荷花香遠(yuǎn)益清),C.紫云峰霧凇玉樹瓊枝),D.石雞寨繽紛秋葉色彩斑斕)5.一滴紅墨水在清水中一段時(shí)間后,整杯水變紅了,則下列說法中正確的是()A.0℃的水就不會有這種現(xiàn)象B.這是擴(kuò)散現(xiàn)象,它說明分子在永不停息地運(yùn)動C.這是擴(kuò)散現(xiàn)象,它只發(fā)生在液體中D.溫度越低,這種現(xiàn)象越明顯6.(2018·隨州)學(xué)習(xí)了分子動理論之后,欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象,下列總結(jié)中不正確的是()A.腌制鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中B.人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染C.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大,作用力變得十分微弱7.分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識分子。下列推測既合理又符合事實(shí)的是()A.現(xiàn)象:鋼棒很難壓縮推測:分子之間沒有間隙B.現(xiàn)象:空中沙塵飛舞推測:分子在做無規(guī)則運(yùn)動C.現(xiàn)象:水很難壓縮推測:分子之間存在斥力D.現(xiàn)象:帶電體能吸引輕小物體推測:分子之間存在引力8.(2018·安徽模擬)下列對相關(guān)現(xiàn)象的解釋中,正確的說法是()A.春天刮起的“沙塵暴”,說明分子在不停地運(yùn)動B.粉筆字在黑板上停留時(shí)間過長,字跡很難擦干凈,說明分子在不停地運(yùn)動C.用手捏面包,面包體積縮小了,說明分子間有間隙D.液體很容易被分開,說明液體分子間存在斥力內(nèi)能9.(2017·天津)下列事例中,改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是()A.用力搓手,手會發(fā)熱B.用爐灶燒水,水溫升高C.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高D.用鋸條鋸木頭,鋸條溫度升高10.(2018·安徽模擬)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是()A.只要物體的溫度不變,內(nèi)能就一定不變B.物體溫度升高,所含熱量增多C.物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞D.物體溫度越高,放出的熱量越多11.(2018·成都)小冊在家煮湯圓,有關(guān)煮湯圓過程中的物理知識,下列說法中正確的是()A.剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒有內(nèi)能B.湯圓內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式來實(shí)現(xiàn)的C.湯圓在煮的過程中體積變大是因?yàn)榉肿娱g存在斥力D.湯圓煮熟關(guān)火后水不再沸騰是因?yàn)樗肿油V惯\(yùn)動比熱容12.(2017·德陽)質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種液體,經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后,甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容________(選填“大于”“等于”或“小于”)乙液體的比熱容。如果乙液體的質(zhì)量為1kg,初溫為20℃,加熱一段時(shí)間后溫度升高到50℃,吸收的熱量為1.26×105J,則乙液體的比熱容為________________J/(kg·℃)。13.(2017·綏化)用煤氣灶燒水時(shí),燃燒1kg的煤氣,使100kg的水從20℃升高到70℃,則水吸收的熱量是____________J,煤氣完全燃燒放出的熱量是____________J。(q煤氣=4.2×107J/kg)14.(2017·成都)小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論,其中正確的是()幾種物質(zhì)的比熱容/[J·(kg·℃)-1]水4.2×103水銀0.14×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103冰2.1×103銅0.39×103A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變C.由于水的比熱容大,白天海水溫度比沙灘高D.2kg的水溫度升高50℃,吸收的熱量是4.2×105J15.某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖像(如圖乙所示)。甲乙第15題圖(1)給水和煤油加熱相同的時(shí)間,水和煤油吸收的熱量____________(選填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”);要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給________加熱更長的時(shí)間,這說明________的吸熱能力強(qiáng)些;(2)已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),則煤油的比熱容是________________。熱機(jī)及熱機(jī)效率16.(2017·揚(yáng)州)如圖所示的是汽油機(jī)模型,正在進(jìn)行的是________沖程,該沖程將________能轉(zhuǎn)化為________能。第16題圖17.(2017·江西)長征二號PT2運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫的________高;火箭外表涂有一層特殊物質(zhì),可利用該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)要________熱,從而避免高速運(yùn)行的火箭溫度過高。18.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10dm3的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖像。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。第18題圖分子熱運(yùn)動19.(2016·安徽·4分)液體和空氣接觸的表面存在一個(gè)薄層——表面層,如圖所示。由于液體分子做無規(guī)則運(yùn)動,表面層中就存在一些具有較大能量的分子,它們可以克服分子間相互作用的________力,脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的____________(填物態(tài)變化名稱)。第19題圖20.(2015·安徽·2分)挖開多年堆煤的地面,會看到地面下一定深度的土層帶有黑色。這一現(xiàn)象表明煤的分子在不停地________,擴(kuò)散到地面的土層中了。21.(2014·安徽·4分)運(yùn)用分子動理論,可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象做出合理的解釋:由于液體表面的分子在做________________,所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生;溫度越高,分子的________________,從而蒸發(fā)越快。溫度、內(nèi)能及熱量的關(guān)系22.(2016·安徽·3分)下列說法正確的是()A.物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對物體做了功B.物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量C.物體的溫度越高,含有的熱量越多D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和內(nèi)能改變的原因23.(2018·安徽·2分)如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉就燃燒起來。這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功,__________________________________________,達(dá)到了硝化棉的燃點(diǎn)。第23題圖熱量的相關(guān)計(jì)算24.(2017·安徽·4分)農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤,完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出________________J的熱量;若這些熱量完全被質(zhì)量為100kg,初溫為20℃的水吸收,可使水溫升高到____________℃。[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg·℃)]25.(2015·安徽·6分)某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3。求:(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;(2)水吸收的熱量;(3)該熱水器工作的效率。實(shí)驗(yàn):探究物質(zhì)的吸放熱性能(2016·東營)為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和溫度都相同。例1題圖(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________________________________________________;(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯誤:____________________、____________________;改正錯誤后,同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度,數(shù)據(jù)如表所示:加熱時(shí)間/min0123456甲的溫度/℃90929496989898乙的溫度/℃90939696102102102(3)加熱4min后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是________________________。【方法指導(dǎo)】此題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)裝置選擇的目的、溫度計(jì)的使用、控制變量法的應(yīng)用以及沸騰的條件的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活,就能解答此類試題。【拓展設(shè)問】(4)從圖中可以看出,在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),先確定____________的位置,而后確定________________的位置;(5)在該實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈的外焰來加熱的原因是__________________________________________;(6)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,吸熱能力較強(qiáng)的是________液體,而物理上用________來表示物質(zhì)的吸熱能力。(2017·天水)為了比較兩種液體的吸熱能力,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表所示。例2題圖物理量物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃液體15020545液體25020568(1)實(shí)驗(yàn)過程中,用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn),通過分析表中數(shù)據(jù)可知________(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng);(2)這組同學(xué)又對圖甲中的加熱情況進(jìn)行分析,在某段時(shí)間內(nèi),質(zhì)量為m1的液體1溫度從t0升高到t,共消耗了質(zhì)量為m2的酒精,液體1的比熱容為c,酒精的熱值為q,則這段時(shí)間內(nèi)液體1吸收的熱量表達(dá)式Q吸=____________________,酒精完全燃燒放出的熱量表達(dá)式Q放=____________(兩個(gè)表達(dá)式均用給出的字母表示),eq\f(Q吸,Q放)________(選填“大于”“小于”或“等于”)1?!就卣乖O(shè)問】(3)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒給加熱的液體進(jìn)行攪拌,其目的是____________________;(4)實(shí)驗(yàn)中選擇質(zhì)量相等的兩種液體的目的是______________________________________________。專題強(qiáng)化集訓(xùn)6熱量相關(guān)計(jì)算1.(2018·黑龍江)一個(gè)成年人參加一次長跑,身體消耗的能量為6.6×106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到,則干木柴的熱值為______________J/kg,干木柴用掉一半后,剩余干木柴的熱值將____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。2.(2018·鏡湖區(qū)校級二模)用電水壺?zé)畷r(shí),如果將壺內(nèi)20℃的水的溫度升高到60℃,水吸收的熱量是5.04×105J,那么壺內(nèi)水的質(zhì)量是________kg。3.柴油機(jī)能將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,很多卡車上都裝有柴油機(jī)?,F(xiàn)有一輛卡車,油箱里的柴油完全燃燒放出7.5×108J的熱量,但損失了4.5×108J的熱量,則它的熱機(jī)效率是________。4.(2017·棗莊)新農(nóng)村建設(shè)中正在大力推廣使用瓶裝液化氣。如果每瓶裝10kg液化氣,液化氣的熱值取4.2×107J/kg,則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是________________J,若放出的熱量有40%被水吸收,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把________kg的水從20℃加熱至沸騰。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]5.(2018·蜀山區(qū)二模)在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,向兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)倒入初溫和質(zhì)量都相同的甲、乙兩種不同液體,用相同的加熱器同時(shí)加熱,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖像。若兩種液體中有一種是水,另外一種液體的比熱容比水小,則另外一種液體的比熱容等于________________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃),不計(jì)熱量損失]第5題圖6.有甲、乙兩臺柴油機(jī),在相同的時(shí)間內(nèi),它們所做的有用功之比是5∶4,消耗柴油的質(zhì)量之比是3∶2,那么它們的效率之比是()A.15∶8B.5∶6C.6∶5D.1∶17.如圖所示的是汽油機(jī)的能量流向,對照此圖,下列說法中不正確的是()第7題圖A.廢氣的排放所占比例最大,減少該部分能量損失可有效提高熱機(jī)效率B.冷卻水能量的二次利用可以提高能量利用率C.該汽油機(jī)的效率為73%D.該汽油機(jī)的能量利用率為27%8.(2018·桐城模擬)把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,且牛奶的質(zhì)量與熱水相同。第8題圖(1)其中________(選填“甲”或“乙”)代表牛奶溫度變化的圖像;(2)若忽略熱量向空氣
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