2024年云南省初中語文學業(yè)水平考試模擬試題（五）

2024年云南省初中語文學業(yè)水平考試模擬試題（五）（滿分：100分考試時間：150分鐘）一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分。共16分）閱讀下面文字，按要求完成1～4題。洶涌的黃河是中華文明的瑰（guī）寶，（A）深入研究黃河蘊（yùn）含的時代價值，講好新時代黃河故事，有助于延續(xù)歷史文脈，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢精神力量。悠久的黃河文化都具有的地域特征，包含上游旗幟（zhī）鮮明的河湟—藏羌文化區(qū)、中游底蘊深厚的關(guān)中文化區(qū)和中華民族重要地的河洛——三晉文化區(qū)、下游的儒家文化區(qū)，以及流域內(nèi)豐富的紅色文化區(qū)，等等。（B）建立跨學科、交叉型、多元化創(chuàng)新平臺，有助于對黃河文化進行整體研究、系統(tǒng)梳理和創(chuàng)造性解釋，為人類文明新形態(tài)的實踐提供有力的理論支撐?！包S河落天走東海，萬里寫入胸懷間?！保–）歷史之河、文明之河是一條黃河，黃河文化融合在流淌多年的民族血脈中，聆（líng）聽黃河故事唱響在聲聲不息的中華文化里。（D）以創(chuàng)新為音符，我們才能更好地唱響新時代的黃河大合唱，在黃河的濤聲中不斷弘揚中華優(yōu)秀文化。1.文中注音不正確的一項是（）A.瑰（guī） B.蘊（yùn） C.幟（zhī） D.聆（líng）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.洶涌 B.支撐 C.流淌 D.聲聲不息3.文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.凝聚濃厚發(fā)源連綿不絕 B.聚集濃烈起源絡繹不絕C.凝聚濃烈起源絡繹不絕 D.聚集濃厚發(fā)源連綿不絕4.文中句子有語病的一項是（）A.深入研究黃河蘊含的時代價值，講好新時代黃河故事，有助于延續(xù)歷史文脈。B.建立跨學科、交叉型、多元化創(chuàng)新平臺，有助于對黃河文化進行整體研究、系統(tǒng)梳理和創(chuàng)造性解釋。C.歷史之河、文明之河是一條黃河。D.以創(chuàng)新為音符，我們才能更好地唱響新時代的黃河大合唱。5.下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佼斘覀冊谑忞s的信息中流連忘返時，大腦就成了零散信息的跑馬場。②淺閱讀容易使我們?nèi)狈b密細致的思考，導致看似讀了很多，實則收獲有限。③數(shù)字化閱讀雖然降低了閱讀的門檻，但往往表現(xiàn)為一種“淺閱讀”。④所以，數(shù)字化閱讀時代，我們依然擁有深閱讀的權(quán)利。A.④③②① B.③②①④ C.②③①④ D.①③②④6.名篇名句默寫?！荆?）～（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答。每空1分，共6分】（1），洪波涌起。（曹操《觀滄海》）（2），山山唯落暉。（王績《野望》）（3）蒹葭采采，。（《蒹葭》）（4），學詩謾有驚人句?！纠钋逭铡稘O家傲》（天接云濤連曉霧）】（5）文天祥《過零丁洋》一詩中“，”，兩句詩巧妙嵌入地名，一語雙關(guān)，抒發(fā)愁苦之情。（6）張岱《湖心亭看雪》中，借“舟子”之口表達作者遺世獨立的高潔情懷和獨特志趣的兩句是：，。二、綜合性學習（7～11題，共12分）（一）學習與探究（4分）閱讀下面的材料，完成7～8題。材料一：材料二：【景點介紹】云南起義紀念館（盧漢公館）：著名抗日愛國將領(lǐng)、當時的云南省主席盧漢的公館。1949年12月，盧漢率部起義，和平解放云南。云南陸軍講武堂：這里走出了朱德、葉劍英兩位共和國元帥，培養(yǎng)了數(shù)百名將軍和杰出人士，為民族解放戰(zhàn)爭做出突出貢獻。材料三：位于云南省臨滄市云縣曉街鄉(xiāng)曉村街尾組的楊德紹老人家被全國婦聯(lián)表彰為2022年全國最美家庭。獲此殊榮后，楊德紹老人百感交集，在記憶里回味父親楊秉昌的教誨。1930年秋，年僅20歲的楊秉昌毅然決定棄筆從戎，他兩度參加抗日戰(zhàn)爭，還參加了臨滄境內(nèi)第一個地下黨組織創(chuàng)始人李珪領(lǐng)導的地下革命工作，為解放云縣作出了不可磨滅的貢獻。楊秉昌為國為民的赤子之情，影響了楊家?guī)状恕槿嗣穹盏囊庾R從小就根植在楊德紹的腦海中，他謹記父親教誨，腳踏實地、一心一意為群眾辦實事、解難題，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，贏得了當?shù)厝罕姷姆Q贊和愛戴。楊德紹也通過言傳身教，將源自父親的這份為民服務的赤子之情延續(xù)到了兒女這一代。7.云云的小組要開展“尋訪紅色基因”的活動，請根據(jù)上面的材料，把關(guān)于活動路線的對話補充完整。（2分）南南：云云，請根據(jù)材料一及【景點介紹】，規(guī)劃一下這次活動的路線吧。云云：8.習近平總書記強調(diào)：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路?！闭埥Y(jié)合材料二、三，談談作為中學生，我們應該怎么傳承紅色精神。（2分）（二）名著閱讀（4分）在名著交流課上，同學們打算探索孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。他們發(fā)現(xiàn)孫悟空一路走過的很多山，都代表了孫悟空的成長和突破。9.（1）請結(jié)合《西游記》中孫悟空一路走過的山，仿照示例，探索并填寫孫悟空的“成長真經(jīng)”。（2分）山名花果山五行山火焰山靈山成長真經(jīng)告別舒適，啟航新生①②頭腦冷靜，正視成功（2）名著中的每個人物，對待命運中“五行山”的壓迫都持有不同的態(tài)度，因而鑄就了不同的人生。從備選人物中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，談談你的看法。（2分）A.祥子（《駱駝祥子》）B.簡·愛（《簡·愛》）（三）書法臨寫與鑒賞（4分）10.請仔細觀察下面的正楷字帖，從中挑選出八個不同的簡體字，將它們臨寫在田字格中。（2分）11.2三、閱讀（12～24題，共32分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成12～13題。（4分）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。12.全詞用語精練傳神，試舉一例進行分析。（2分）13.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”兩句表達了詞人怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面文言文，完成14～17題。（10分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】劉公待劉璋以賓禮，委諸葛而不疑，人君之德，于斯為美。彼孔明者，命世之奇才，伊、呂①之儔匹②。臣主同心，魚水為譬。但以國小兵弱，斗絕一隅，支對二方，抗衡上國。若使與曹公易地而處，騁③其長算，肆④關(guān)、張之武，盡諸葛之文，則霸王之業(yè)成矣！孫主因厥兄之資，用前朝之佐，介以天險，僅得自存，比于二人，理弗能逮。（節(jié)選自《帝王略論》卷三）①②（chóu）匹：指可與相比者。③騁：施展。④肆：放肆，放縱。14.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）三顧臣于草廬之中 顧：（2）遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳：（3）若使與曹公易地而處 易：（4）盡諸葛之文 盡：15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（2）比于二人，理弗能逮。16.為國盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。請根據(jù)【甲】文和鏈接材料，概括指出為國盡忠在諸葛亮和魏徵身上分別是如何體現(xiàn)的。（2分）鏈接材料：太宗新即位，勵精政道，數(shù)引徵①入臥內(nèi)，訪以得失。徵雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗與之言，未嘗不欣然納受。徵亦喜逢知己之主，思竭其用，知無不言。太宗嘗勞之曰：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？”17.劉備、諸葛亮“臣主同心，魚水為譬”傳為歷史佳話。從【甲】【乙】兩文看，做到君臣一體、同心同德的條件是什么？（2分）（三）閱讀下面文章，完成18～20題。（7分）絢麗多彩的天空高振朝①天上的云外形千姿百態(tài)，顏色多姿多彩，有的潔白如玉，有的烏黑如墨，有的灰蒙蒙一片，還有的呈現(xiàn)出紅色和紫色的光彩。那么，這些不同顏色的云究竟是怎么產(chǎn)生的呢？②云體的外形雖然多種多樣，但概括起來大致有三種，包括布滿全天的層狀云、孤立高大的積狀云以及如波濤般層疊起伏的波狀云。它們的厚薄相差很大，厚的可達七八千米，薄的只有幾十米。層狀云和雷雨時布滿天空的積雨云都比較厚，太陽和月亮的光線都難以通過，云體看起來就很黑，稍微薄一點的層狀云和波狀云，看起來是灰色的，波狀云的邊緣部分，色彩變?yōu)榛野住９铝⒏叽蟮姆e狀云比較厚，它向陽的一面，光線幾乎全部反射出來，因而看起來是白色的，它背光的一面底部，光線不容易透過，看起來比較黑。③日出和日落的時候，太陽光線穿過很厚的大氣層斜射過來，空氣中的分子、水汽和雜質(zhì)，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長波部分卻散射得很少，照射到大氣下層時，陽光以長波紅光為主，因此這時日出日落方向的天空呈紅色，被陽光照亮了的云也變成了紅色，形成美麗多姿的火燒云。④在曙、暮光時間內(nèi)，陽光斜穿過大氣層，并且在低層大氣中有很長的光程，由于大氣分子、水汽、塵埃微粒對光的散射和吸收，使陽光受到很大衰減，各種不同顏色的光衰減情況又不相同，因此，通過大氣層的陽光已經(jīng)顯示出不同的顏色，這些光再經(jīng)過大氣中散射粒子的散射，才能到達人的眼睛，這就進一步增加了天空色彩的復雜性。大氣中成分與狀態(tài)都在不斷地變化，形成了變化萬千的美麗彩霞。⑤當大氣濕度較大時，或在系統(tǒng)性云系移近時，空中會懸浮著很多較大的水滴，這些不同大小的水滴對各種顏色的光有不同的散射作用。例如，半徑比光波波長小的水滴主要散射藍色光，而半徑在0.5～1微米區(qū)間的水滴主要散射紅色光，因而有時在近地面天空形成紫紅、褐紅的顏色。大氣中水汽含量越多，霞的色彩就越鮮艷或暗紅；水汽少的時候，霞光發(fā)青發(fā)白，所以有“霞光暗紅雨凄凄，霞光青白行千里”之說。⑥炎熱的季節(jié)，雷陣雨過后常常會出現(xiàn)一條七色的彩環(huán)，懸掛在空中，五彩斑斕，它就是人們俗稱的“彩虹”，是大氣中的一種光學現(xiàn)象。彩虹呈七彩顏色，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。⑦彩虹是因為陽光射到空中接近圓形的小水滴造成色散及反射而成的。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當中以40°～42°的反射最為強烈，形成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，不同波長的光折射率有所不同，藍光的折射角度比紅光大。由于光在水滴內(nèi)被反射，所以觀察者看見的光譜是倒過來的，紅光在最上，其他顏色在下。⑧空氣里水滴的大小，決定了虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的水滴大，虹就鮮艷，也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。水滴過小，就沒有彩虹。我們面對著太陽是看不到彩虹的，只有背對著太陽才能看到，所以早晨的彩虹出現(xiàn)在西方，黃昏的彩虹總在東方出現(xiàn)。虹的出現(xiàn)與當時天氣變化相聯(lián)系，一般我們從虹出現(xiàn)在天空之中的位置就可以推測當時將出現(xiàn)晴或雨的天氣。東方出現(xiàn)虹時，預示著天氣系統(tǒng)即將移出本地，降雨天氣即將結(jié)束，而西方出現(xiàn)虹時，本地下雨的可能性很大，這就是“東虹日頭西虹雨”的含義。⑨天空的光學現(xiàn)象其實并沒有我們想象中的那么神秘，它們都是由于日月的光線在穿過大氣層時，被大氣吸收、放射、折射、散射和衍射造成的。只有清楚了解絢麗天空出現(xiàn)的原因，我們才能更好地加以運用，更好地造福人類。（選自《科學之友》2022年第6期，有刪改）18.細讀文章第⑥、⑦兩段，用簡潔的語言給“彩虹”下一個定義。（2分）19.第⑤段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）20.本文語言準確、嚴謹。請從文中找出一例，并加以簡析。（3分）（四）閱讀下面文章，完成21～24題。（11分）春天從她心里走來劉殿如①嘉峪關(guān)外，漫無邊際的戈壁灘。②兩條鋼軌在沙海中盤旋縱橫，伸向大漠深處——我國第一個航天發(fā)射基地。一位身著校官服的女軍人，邁著堅實的步子，順著鐵路走來。她中等身材，神采奕奕，目光堅毅而機智，臉上掛著微笑。她就是這條特運線上的女工程師王學陵。③從原唐山鐵道學院畢業(yè)后，當王學陵聽說部隊要征兵去大西北修鐵路時，她對家人說：“我學的是排水專業(yè)，大西北缺水，到那里去比留在北京用處大。”④西行的列車晚點近兩天時間，總算到了目的地。施工現(xiàn)場塵土飛揚，機聲隆隆，熱浪滾滾。王學陵跑遍綿延數(shù)百里的施工干線，在6000多名筑路大軍中，沒有尋覓到第二個女性，她的心里悄悄地浮起了一份驕傲和豪邁。⑤創(chuàng)業(yè)是艱難的。軍營外，一個不太大的池塘是這兒唯一的水源，不僅缺水，而且水質(zhì)很差。由于水含鹽量太高，硬度大，20多臺機車的鍋爐積垢太厚，列車“趴窩”了。鐵路的修建陷入了困境，王學陵心急如焚。⑥野茫茫，風蕭蕭。年輕的姑娘，為了尋找水源，冒著零下三十攝氏度的嚴寒，深夜奔向黑河邊取回了水樣。經(jīng)過水質(zhì)分析，黑河水是可以用的。她高興極了。⑦她和一名副司機組成了一個臨時化驗室，對機車用水進行爐內(nèi)處理。數(shù)九寒天，他們像發(fā)動著的機器一樣不停地運轉(zhuǎn)，只穿一件單工作服還汗流浹背。⑧在她和同志們的努力下，20多臺機車又開動了。鐵路向前延展的速度加快了，人們的生活用水也得到了改善。⑨鐵路修通后，王學陵擔負起整個鐵路沿線各站給排水工程的設計和施工管理任務。1976年10月1日，她率領(lǐng)測量隊來到了新疆測區(qū)。在方圓幾百公里的戈壁灘上標下了一個一個有水點后，她舉起結(jié)滿硬繭的手，搓著黝黑的臉，張開滿是血泡的嘴笑了。⑩為了在深埋區(qū)打出水井，她從油田請來了鉆井隊。馬達隆隆，氣錘聲聲。打到了預定的深度，井隊的技術(shù)人員宣布：“這是干窟窿！”工人們放倒了井架。?“難道我的電測有問題？”深夜，王學陵又反復地分析、計算，查看測繪資料。她相信經(jīng)驗，更相信科學。?“請你們按原來的深度要求繼續(xù)擴井下管，一切后果我負責。”?井架又豎起來了，鉆桿又開始了旋轉(zhuǎn)。水泵運轉(zhuǎn)24小時，水位下降還不足一米，停泵不足兩分鐘，水立即恢復到原位。啊，成功了。??夜以繼日的辛勞，超負荷的運轉(zhuǎn)，使她患上了嚴重的關(guān)節(jié)炎。她的風濕熱已經(jīng)影響到了心臟，要立即住院治療。?她相信醫(yī)生的診斷，但她更相信自己胸膛里那顆火熱的心。她堅信自己的意志，可以使軀體在運轉(zhuǎn)中得到調(diào)整。否則，心靈的內(nèi)疚、自己對待事業(yè)的那一腔熾熱，也會將她燒毀的。?強者是不會倒下的。為了使自己的身體適應野外作業(yè)的要求，病情稍有好轉(zhuǎn)，她就開始跑步鍛煉，春夏秋冬堅持不懈，她奇跡般地強壯起來。?30年來，王學陵長年累月、夜以繼日地工作在這遙遠的鐵路專用線上，奔波于千里沙海間。她不但找到了深藏于戈壁腹地的地下水系，還圓滿完成了專用線上大量的上下水設施設計、建造、修繕等任務。如今，貫串航天城全區(qū)的鐵路線上，幾十個荒涼的小站點都已噴出了清泉，穿上了綠裝，變成了一顆顆閃光的翡翠。?火箭從綠洲騰起，雷達、機群在綠茵間旋轉(zhuǎn)、唱歌。春天從她的心里走來，春風蕩漾在玉門關(guān)外。她常說：“只要你用全部的生命去對待事業(yè)，只要你伸開雙臂把祖國抱在懷里，冰山也（刊載于《巾幗》，有刪改）21.本文穿插王學陵一年四季堅持不懈地跑步鍛煉這一情節(jié)有什么作用？（2分）22.結(jié)合語境，按要求賞析。（4分）（1）年輕的姑娘，為了尋找水源，冒著零下三十攝氏度的嚴寒，深夜奔向黑河邊取回了水樣。（賞析加點字）（2）貫串航天城全區(qū)的鐵路線上，幾十個荒涼的小站點都已噴出了清泉，穿上了綠裝，變成了一顆顆閃光的翡翠。（從修辭的角度賞析句子）23.“春天”在文中喻指什么？文章以“春天從她心里走來”為標題有什么妙處？（2分）24.你打算在班級“讀書交流會”上分享這篇文章，請從主題思想、人物形象、語言表達方面任選一個角度，寫一段賞析性文字，為發(fā)言做準備。寫作提示：①結(jié)合文章內(nèi)容；②不少于100字。（3分）四、寫作（40分）25．（40分）請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：今天，我真題目二：終于找到了答案要求：（1）若選題目一，請在橫線上將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學校信息；（4）不少于600字，書寫工整，字跡清楚。2024年云南省初中語文學業(yè)水平考試模擬試題（五）1.C（“幟”應讀“zhì”。）2.D（“聲聲不息”應為“生生不息”。）3.A4.C（語序不當，應是“黃河是一條歷史之河、文明之河”。）5.B（通讀選項可知，④句中“所以”不適合作為首句，排除A。③句提出話題“淺閱讀”，②句承接③句論述“淺閱讀”的利弊，①句承接②句論述“淺閱讀”弊端的具體表現(xiàn)，④句總結(jié)。）6.（1）秋風蕭瑟（2）樹樹皆秋色（3）白露未已（4）我報路長嗟日暮（5）惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零?。?）莫說相公癡更有癡似相公者7.示例：好的，南南。我們先到翠湖西門附近的聞一多先生殉難處緬懷先烈，然后向南出發(fā)，到云南陸軍講武堂參觀，感受朱德、葉劍英前輩的崇高精神，最后到位于翠湖東門附近的云南起義紀念館參觀。（緊扣紅色景點，路線規(guī)劃合理，表述清楚即可）8.示例：我們應該深刻體會革命精神，感受愛國主義精神，學習英雄模范的高尚品質(zhì)和革命人物的革命精神，并在日常生活實踐中向他們學習。9.（1）①磨煉心性，認清方向②堅持不懈，迎難而上（2）示例：我選A。祥子在努力三年后，終于擁有了一輛屬于自己的人力車，但在拉人途中被大兵連人帶車搶走，所有努力付諸東流，這無疑是他命運中的一座“五行山”。祥子在這次失車后，努力掙錢準備再次買車，表現(xiàn)出了他憨厚、堅忍、吃苦耐勞的精神。（答題時點明該人物命運中的“五行山”是什么，寫出該人物在此之后的表現(xiàn)）10.略。11.A（圖片中的書法作品為楷書。A.字體與圖片中字體特點一致；B.行書；C.隸書；D.篆書。）12.示例一：上片一個“閉”字，點明邊塞戰(zhàn)事吃緊。示例二：下片一個“淚”字，盡顯征人的無盡悲愴之情。13.表達了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷，也含蓄地表達了他對朝廷腐朽、軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣。14.（1）拜訪（2）奔走效勞（3）交換（4）竭盡15.（1）后來正遇危亡關(guān)頭，在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任，至今已有二十一年了。（2）比起前兩人來，當然就有所不及了。16.在諸葛亮身上體現(xiàn)為報劉備知遇之恩，一心一意輔助劉禪，委婉勸勉，為國事操心勞累；在魏徵身上體現(xiàn)為向唐太宗直言進諫、忠誠為國。17.君：求賢若渴、知人善任、委以重任，寬厚內(nèi)斂、用人不疑；臣：知恩圖報、勇于承擔、謹慎勤勉、鞠躬盡瘁?！炬溄硬牧稀繀⒖甲g文：【乙】文參考譯文：劉備對劉璋以禮相待，（凡事）委任給諸葛亮從不懷疑，（作為）君王的德行，這可以說是最完美的了?？酌魇侵卫硖煜碌钠娌?，可以與伊尹、姜子牙相提并論。他們君臣同心同德，如魚得水。僅憑著狹小的疆域、薄弱的兵力，蜷縮在18.“彩虹”是當太陽光照射到半空中的水滴時，光線被折射及反射，在天空中形成的七彩光譜?；颍骸安屎纭笔怯捎陉柟庹丈涞娇罩薪咏鼒A形的小水滴，造成色散及反射而在天空中形成的七彩光譜。19.舉例子、列數(shù)字。具體而準確地說明了“當大氣濕度較大時，或在2