人教版《勞動教育實踐活動手冊》一下 第一章 生活自理愛勞動 勞動項目二 《疊被子》 教案

勞動項目二《疊被子》教學設計

課題疊被子單兀一單元學科勞動年級一年級

1.勞動觀念：通過疊被子，懂得自己的事情自己做的道理。

學習2.勞動能力：了解疊被子的方法，會自己疊被子，提高生活自理能力。

目標3.勞動習慣與品質：能養(yǎng)成認真、仔細有始有終的勞動習慣和品質。

4勞動精神：形成積極的生活態(tài)度和不怕困難的勞動精神。__________________________

重點能獨立疊被子，懂得自己的事情自己做的道理。

難點了解疊被子的方法。

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖

導入新課播放兒歌《疊被子》。歌曲引發(fā)通過歌曲，激發(fā)

同學們，每天早上起床后，通常是自己疊被子思考，引入主學生的興趣，從

還是由爸爸媽媽代勞呢？題。而引出與本課題

今天，同學們和老師一起動手，學習疊被子吧！相關的話題，啟

出示課題。發(fā)學生，為后文

鋪墊。

講授新課一、勞動準備

被子

1.小知識：

床是房間里最大的一個平面，只要床面干凈整通過小知

齊了，房間就已經整理好50%-70版所以要學會整理學生實踐識，讓學生了解

床鋪。疊被子是整理床鋪之必要技能，同時疊被子思考、交流。疊被子是非常重

又是勞動教育的不可缺少的部分。掌握疊被子這項要的生活技能！

生活技能是非常重要的呢！

2.播放視頻：《疊被子的方法》。

那么，疊被子有哪些方法步驟呢？了解疊被子

(1)將被子翻過來，貼身的一面朝上，平鋪在的方法步驟。

床上。

(2)如圖所示，將被子的短邊大致三等分。

(3)將被子一側的長邊向中間折疊。

(4)將被子另一側的長邊也折疊過來。

(5)如圖所示，將疊成長條的被子分成三段，

中間一段稍長些。

（6）分別將被子的兩端向中間折疊。

折疊后，中間要留出一定的空隙哦。

（7）對折，將被子整理好。

（8）將被子放在床頭。

3.比一比比一比，看一

疊被子比賽看通過疊被子

每3個人為一組，在規(guī)定時間內，疊得整齊，比賽，鍛煉學生

完成時間最短為勝者，最后評出最佳疊被子能手。的實際操作能

二、成果齊分享力。

1.你會疊被子了嗎？拍幾張照片，給大家展示

一下你的勞動過程和勞動成果吧！

學生貼照片。

2.說一說，你知道的疊被子的小技巧？實踐、分享

（1）首先將被子平鋪在床上，不要有一點褶

通過實踐活動，

皺，四個角也要拉平，呈一個長方形。（2）把被

感受疊被子的小

子的下邊往上折到1/3處，再把被子的上邊向下折

技巧。

到1/3處。（3）兩只手同時把左右兩邊的1/4部

分向中間折，但是中間要留出大約4公分的寬度。

（4）把右面的部分向左對折，被子就疊好了，特別

整齊。

三、勞動評價表

評價自我同學教師/交流、評價

內容評價互評家長評價

通過實踐，

了解對自己疊被子給

疊被子的予正確的評價。

方法

會自

己疊被子

增強

勞動意識，

提高生活

自理能力

三、我的勞動體會

請同學們說一說或寫一寫自己在勞動過程中的

心得和體會。拓展延伸讓學生談談疊被

學生1：我第一次疊被子，費了很大的勁，子的感受，激發(fā)

終于把被子疊平整了，這件事讓我意識到自己的生學生更好地掌握

活自理能力需要鍛煉，許多事情應該自己來做。疊被子的方法，

學生2：通過疊被子，鍛煉了我的動手、動腦體會自己的事情

能力，明白了疊被子要有耐心，不要急躁，在疊被自己做的快樂！

子中，提高生活自理能力！

冬天的被子又大又厚，疊起來還挺費勁兒呢！

原來有的事情看似簡單，卻要經過反復練習才能做

得好。

四、拓展園地

1.在北方農村的炕上，有時人們會把被子像下

圖中這樣疊起來，以減少所占空間,方便大家在炕上

活動。

2.疊被子也是解放軍軍人的一項重要內務。這

項內務要求軍人在短時間內把軍被疊成有棱有角的

四方塊,俗稱"豆腐塊"。真是太厲害了。通過拓展延伸，

3.疊被子六字口訣是：壓、量、切、塞、摳、了解疊被子六字

調?？谠E。

“壓”。新被子都比較蓬松，要想成型，必須拓展延伸

要壓。將被子鋪平了用手掌和手臂反復壓，使得被

子薄厚均勻平整。

“量”。用眼睛目測和手丈量，長寬高統(tǒng)一標

準，形成格式，記住尺寸，反復練習，使被子按比

例要求定型。

“切”。就是用手掌按折疊的印記反復用力切

分，使棉絮分開不再反彈，疊起來形成輪角，使疊

出來的被子基本定型。

“塞”。被子疊成型后時間長了難免會再次發(fā)

松變形，這時要沿被子四周捋一下，調節(jié)被子疊縫，

將虛松部分塞實。

“摳”。用食指和大拇指向相反方向用力將被

子的角摳出來，必要時可借助兩塊板子來回夾，形

成線條和角。

“調”。被子疊好后觀察一下整體效果，要針

對性地進行調整，壓高調低，外露內塞，捋實對稱

邊線邊角。初疊成的被子可考慮用一張方凳子倒過

來壓實被子。

5.閱讀兒歌

小被子，要疊好，四四方方見棱角。學生閱讀疊被子

小被子，鋪平了；頭對頭來角對角；兒歌。

寬折三，長折四；心要細來手要巧；

小小寶寶疊小被；小被疊得齊又好。

課堂練習在生活中，除了疊被子，你還會做哪些家務？想一想，做一完成隨堂練習題

做

課堂小結同學們，今天我們學習了疊被子的方法，通過對本節(jié)課內容進