小學(xué)語文-四年級(jí)下冊(cè)語文單元試卷-第二單元檢測 人教(部編版)(含答案)_第1頁
小學(xué)語文-四年級(jí)下冊(cè)語文單元試卷-第二單元檢測 人教(部編版)(含答案)_第2頁
小學(xué)語文-四年級(jí)下冊(cè)語文單元試卷-第二單元檢測 人教(部編版)(含答案)_第3頁
小學(xué)語文-四年級(jí)下冊(cè)語文單元試卷-第二單元檢測 人教(部編版)(含答案)_第4頁
小學(xué)語文-四年級(jí)下冊(cè)語文單元試卷-第二單元檢測 人教(部編版)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元達(dá)標(biāo)測試一、拼音寫詞語。(8分)bèngzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāng()()()()hǎomáoyǐnxíngxūyàoshūcài()()()()二、選出括號(hào)里使用正確的字。(4分)(濱賓)館(政正)府(減咸)少(劉瀏)覽(挑兆)選(延挺)好(介階)段(凡鞏)固。三、句子樂園。(11分)1、選詞填空。(3分)推測預(yù)測推想。(1)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓我們進(jìn)行()與假設(shè),然后再進(jìn)行驗(yàn)證。(2)地震是很難()的,所以地震給人類造成了極大的損失。(3)從衛(wèi)星拍攝到的照片可以()月球上有水存在。2、補(bǔ)充四字詞語,再選詞填空(填序號(hào))。(8分)①()()斑斕②茹()飲()③()()翱翔④無()為()⑤前()后()⑥欣喜()()我用這個(gè)詞來形容美麗的孔雀,用這個(gè)詞來形容空中的小鳥。四、選擇題。(12分)1、下列加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是()A.滲出(shèn)不懈(xiè)B.松脂(zhī)繁衍(yǎn)C.癌癥(ái)棲息(xī)D.掙扎(zhá)開辟(pì)2、“多媒體”的意思是()A.可用計(jì)算機(jī)處理的多種信息載體的統(tǒng)稱,包括文本、聲音、圖形、視頻等。B.把電腦和智能手機(jī)連接起來,并形成信息互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)。C.人借助工具來傳遞信息與獲取信息。D.能夠?yàn)榻邮苷咛峁┓奖銕韮r(jià)值的資料和訊息。3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.學(xué)習(xí)了《千年圓夢在今朝》,使我知道了中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的?B.后來陸地和海水漸漸沉下去,逼近那古老的森林。C.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。D.大興安嶺的夏天是一個(gè)非常美麗的地方。4、關(guān)于恐龍中的一些種類能演化為鳥類,下列說法不正確的是()A.恐龍?bào)w型逐漸變化,身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,具有了鳥的特點(diǎn)B.可能是為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存C.有的恐龍?jiān)诒寂苓^程中學(xué)會(huì)了飛翔D.恐龍覺得在天上飛比在地上跑更省力,就慢慢演化成鳥類了。5、遇到不懂的問題應(yīng)該怎樣解決?下列方法不正確的一項(xiàng)是()A.聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來解決問題B.查資料。C.發(fā)揮豐富的想象力,展開奇妙的想象D.請(qǐng)教別人。6、下列科普作家與作品搭配不正確的是?A.米?伊林《十萬個(gè)為什么》B.李四光《看看我們的地球》C.賈蘭坡《人類起源的演化過程》D.比安基《灰塵的旅行》五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1、我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。(縮句)2、小蒼蠅飛行。(改為擬人句)3、仿照例子寫句子。例:球上的第一種恐龍和狗一般大小兩條后腿粗壯有力。(1)荔枝是一種常見的水果,個(gè)頭相當(dāng)于(2)這種新型的書包非常輕,比六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(4分)1、“桃之夭夭,灼灼其華。”《詩經(jīng)》中這兩句描寫了桃花開滿枝頭、艷麗嬌美的景象。唐代詩人杜甫也在《江畔獨(dú)步尋花》中通過“,”兩句描寫出春天桃花怒放的美景。2、學(xué)習(xí)《琥珀》一文。我們知道可以通過一塊琥珀推測,還可以知道在遠(yuǎn)古時(shí)代,是多么奇妙的事情?。∑?、新聞發(fā)布會(huì)。(3分)請(qǐng)你充當(dāng)新聞發(fā)布會(huì)的發(fā)言人,選擇一則你熟悉的新聞講給大家聽,注意講清楚新聞的來源和內(nèi)容,再說一說自己對(duì)這則新聞的看法。新聞來源:新聞內(nèi)容:你的看法:八、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。(12分)早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類()和恐龍有親緣關(guān)系。()很可能就是一種小型恐龍的后裔。①根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該占有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期。我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。②遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)。給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2、讀句①,聯(lián)系上下文回答。(2分)(1)“這一假說”是指(2)“這一假說”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測,句①中的“”這個(gè)詞語也說明科學(xué)家們?cè)跊]有找到證據(jù)前不能確定。3、讀句②,聯(lián)系選文內(nèi)容,選擇正確的答案(4分)(1)這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷指的是()A.古生物學(xué)家們繪制了恐龍的畫卷B.喻指古生物學(xué)家們的研究歷程和成果(2)點(diǎn)睛之筆在文中的意思是()A.遼西的發(fā)現(xiàn)為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)B.指最重要,最關(guān)鍵的內(nèi)容十、閱讀短文,完成練習(xí)。瀝青湖的誘惑①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一個(gè)叫巴哥的小島,島上有一個(gè)小湖。同一般的湖泊不同的是,這個(gè)湖表面平坦,上面覆蓋了一層硬化了的瀝青,原來由于地殼運(yùn)動(dòng)巖層破裂,地下石油和天然氣一出并通過裂隙擁進(jìn)死火山口,溢滿城湖。這個(gè)以盛產(chǎn)黑乎乎的天然瀝青聞名于世的小胡,被人們稱為瀝青湖。②令科學(xué)家們感興趣的不僅僅是列清湖奇特的形成方式,還有瀝青湖每年都要吃掉大量的動(dòng)物的奇特現(xiàn)象。有獅子,老虎,豹子等體型較大的動(dòng)物,也有狐貍,狼,鬣狗,水鳥等體型較小的動(dòng)物。經(jīng)過長時(shí)間的跟蹤拍攝,科學(xué)家們終于為世人揭開了這個(gè)謎底。③每年隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換,瀝青湖呈現(xiàn)出不同的樣子,雨季來到,湖水積在湖面上,顯得碧波蕩漾。旱季降臨,水被蒸發(fā)掉,瀝青被曬干,只有在凹處還留有一些水坑,水坑中有水草,偶爾還能找到小魚,這樣便引來了喜歡吃小魚的鳥,一只鳥吃飽了小魚,準(zhǔn)備站在湖面上休息,結(jié)果被瀝青黏住了雙腳,鳥越掙扎瀝青粘的越緊,終于,鳥不再動(dòng)彈了。不久鳥被機(jī)靈的狐貍發(fā)現(xiàn)了,為了吃到可口的鳥肉,狐貍不顧一切沖了過去,結(jié)果狐貍也被瀝青黏住了。④狐貍越掙扎,瀝青便黏得越緊,追蹤狐貍倒在了瀝青湖里不再動(dòng)彈。獵狗和狼幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了死去的狐貍。為了爭搶獵物,鬣狗和狼在瀝青湖上惡戰(zhàn)了一場。結(jié)果都被瀝青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季節(jié),獅子,豹子,老虎發(fā)現(xiàn)這么多獵物再也忍不住了,沖過去一飽口福,結(jié)果無一例外葬身于瀝青湖。⑤盡管每年都有大量的動(dòng)物死于瀝青湖,但仍然有很多動(dòng)物前赴后繼地朝瀝青湖奔去,原因都是禁不住那湖里美味的誘惑。在這個(gè)世界上人受到的誘惑實(shí)在太多了,其中很多誘惑就像瀝青湖一樣致命。很多人雖然明白這個(gè)道理,卻很難管住自己分下瀝青湖的雙腳。1、用“”畫出瀝青湖形成的原因。(1分)2、畫“”的句子在短文中起到()作用?(2分)A.前后呼應(yīng)B.概括說明C.承上啟下D.總結(jié)全文。3、短文讓我們看到了一條食物鏈。()→()→()→鬣狗和狼→獅子、老虎、豹子,這些動(dòng)物之所以會(huì)被瀝青湖吃掉,正是因?yàn)椋?分)4、第⑤段中加點(diǎn)的“這個(gè)道理”指的是什么?(2分)5、根據(jù)短文提出一個(gè)你不懂的問題,并說說你打算如何解決。(3分)十、快樂習(xí)作。(30分)校園是我們最熟悉的地方,我們對(duì)他都有很多期待,未來的學(xué)校會(huì)是什么樣?還有老師嗎?同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)?請(qǐng)你大膽想象你未來的學(xué)校為題寫一篇習(xí)作。答案一、笨重隧道詳細(xì)健康毫毛隱形需要蔬菜。二、賓政減瀏挑挺階鞏三、(1)推想(2)預(yù)測(3)推測(2)①五彩②毛血③凌空④能力⑤俯仰⑥若狂①③四、1.C2.A3.C4.D5.C6.D五、1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。2.小蒼蠅嗡嗡的唱著歌,在空中調(diào)皮地飛舞著。3.(1)乒乓球大小。(2)一本字典還清。六、1.桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅。2.發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。七、1.中央電視臺(tái)。2.2019年10月1日慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)在北京天安門前隆重舉行。會(huì)后舉行了盛大的閱兵式和群眾游行。3.中國人民解放軍的颯爽英姿。技術(shù)領(lǐng)先威力十足的武器裝備,讓我感到了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論