山東省聊城市臨清市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷

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O

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.山東省聊城市臨清市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷

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.姓名：班級：考號：

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鄒題號——四總分

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.評分

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.閱卷人

.------------------、基礎(chǔ)知識

O得分

.

.1.看拼音，寫詞語。

.

.兇殘的rikou在侵華戰(zhàn)爭中zhizao了震驚中外的“南京大屠殺”事

.

.件，這激起了中華民族強烈的仇恨。中國人民rGxuGf3it6ng,紛紛加入抗

K日部隊。

.1949年10月1日，成千上萬的人huiji到天安門廣場參加游行。天安門城

.

.樓上，八面qizhi迎風(fēng)招展。受ji^nyue的部隊在《中國人民解放軍

.

.

進(jìn)行曲》的樂曲聲中，緩緩進(jìn)場，人群中bAo齒出熱烈的掌聲。

O2.用7”畫出加點字的正確讀音。

.爹差________(can冠冕________(guan

.卡殼________(qiaka)

.

.cen)guan)

.

蜷縮________(juan

塌輻射_________(fufu)記載________(zaizai)

.quan)

.

.3.下面這段話的主要意思是（）

.

.蝸牛需要觀察周圍的情況，但同時也需要躲在自己的殼里。眼睛長在觸角上就可以

.

O同時滿足這兩種需求。它的觸角又細(xì)又長，可以提供良好的視野。如果一只饑餓的鳥正

.好停在蝸牛附近，蝸牛的眼柄就會像微型望遠(yuǎn)鏡一樣收縮起來。這樣它們的身體就能完

.

.全藏進(jìn)殼里了，現(xiàn)在你知道蝸牛的眼睛為什么長在觸角上了嗎？

.

.

.A.蝸牛的眼睛可以觀察到四周。

氐B.蝸牛的眼睛長在觸角上的原因。

.

.C.蝸牛的眼睛非常靈活且敏銳。

.

.D.蝸牛的眼柄很像微型望遠(yuǎn)鏡。

.

.4.下列句子中沒有語病的一項是（）

OA.一個人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。

.

.B.我們要增強克服困難的信心和方法。

.

C.我國傳統(tǒng)節(jié)日有清明節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)。o

D.造紙術(shù)是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

5.把詞語補充完整，并選擇合適的填空。

忘所以德高重全神注

斬釘鐵高山水妙筆花

（1）同學(xué)們地聽著老師講新例題。

（2）看到面試名單上有自己的名字，他高興得有點0

6.下列標(biāo)點使用有誤的一項是（）

o※

A.它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……※

髭

B.我總是仰望高空，對光明心馳神往：我從不顧影自憐，也不孤芳自賞?！?/p>

※

“碰壁？”我說：“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”即

C.※

※

D.地球的周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”^

※

※

7.對下列句子運用的修辭手法，判斷完全正確的一項是（）^

※

①大街小巷里，花色斑端的小圓蟲，披著俏麗的彩衣?！?/p>

^

②下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲?！?/p>

※

^

③遇到困難，共產(chǎn)黨員怎么能退縮呢？※

o※

④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。出

※

※

A.擬人夸張反問比喻B.擬人比喻反問對比?

※

擬人夸張疑問比喻比喻夸張反問擬人※

C.D.^

※

8.根據(jù)下面公交站牌上的信息，完成下面各題?！?/p>

?

※

瘴遑3_?啟月幌aeti—*磯itn※

HMOtW,09002)ooDHOflN.06002100

茂

M?東

?*Sm?B

林

??

Xrcas?-文nsi

埠

注化沙簸

Jwrn?街3

HiSjH

O

（1）小明同時看到763路和65路站牌，那他所在的站點不可能是（）。

A.溫泉鎮(zhèn)B.宋家洼C.凱旋路D.青龍灣

（2）家住溫泉鎮(zhèn)的小明，周五早8：00到凱旋路的凱旋小學(xué)，可以乘坐公

交車；他周六下午去青龍灣的外婆家，乘坐公交車用時比較短。

A.763路

B.65路

C.763路和65路均可

9.生活中，很多人出去旅游時會在名勝古跡上亂涂亂畫，甚至破壞文物。O

2/14

:?

?

??

OO

(1)請你寫一句宣傳語，呼吁人們保護(hù)文物。

..

..(2)請聯(lián)系實際，說說我們能為保護(hù)文物做些什么？

..

..10.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我們與許多名人進(jìn)行了心靈的對話：孟浩然《宿建德江》

..

鄒中詩人借景抒情，烘托詩人孤寂、愁悶心情的千古名句是：野曠天低

翔

.樹，o聽見稻田里的蛙鳴，我們會吟出：,聽取

..

..

..蛙聲一片：聞著淡雅的菊花香，我們會吟出,還來就菊花。

..

..我們還認(rèn)識了的伯牙與子期，他們是知音：認(rèn)識了

..

OO的桑娜和漁夫，他們是我們的榜樣；認(rèn)識了在洪水面前的老

..

..漢，我對他充滿了崇高的敬意：還認(rèn)識的狼牙山五壯士，我要

..

.一.為他們的壯舉高歌。

叩

.曲.

..閱卷人

KK得分

..

..閱讀小古文，完成練習(xí)。

.

S一.

.-.對牛彈琴

..

昔①公明儀②為牛彈清角之操③，伏食如故④非牛不聞⑤，不合⑥其耳也。

O

O轉(zhuǎn)為蚊虻⑦之聲，孤犢⑧之鳴，即掉尾奮耳⑨，踝躡⑩(diexie)而聽。

..

..注釋：①昔：曾經(jīng)②公明儀：春秋時期魯國的音樂家③清角之操：這里指高雅的曲

..

.而.子。④如故：像先前一樣。⑤聞：聽⑥合：悅⑦虻：吸血的蒼蠅。⑧孤犢：離開母親

.鼓.

的小牛。⑨掉尾奮耳：甩動尾巴，支棱起耳朵。⑩喋嚶：邁小步來回走動。

堞

期

.H.下列對牛彈琴的歇后語搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫?)

..

.

.A.對牛彈琴——牛不入耳B.對牛彈琴——充耳不聞

..

.

一.

.穿.C.對牛彈琴一白費勁D.對牛彈琴一跑不了

.料.

OO12.理解對牛彈琴的寓意，不正確的一項是()

.

.A.比喻對不懂道理的外行人講高深道理，是白費口舌。

..

.

.B.也常用來譏笑說話不看對象的人。說話不看對象和對蠢人講道理都是不可取的。

..

.

.C.；辦任何事情，都必須看對象，因事制宜。

..

氐D.做任何事情都要堅持到底，哪怕是牛也要教會它欣賞音樂。

.宅

..13.“非牛不聞，不合其耳也”的意思是：_________________________________________

..

..現(xiàn)代文閱讀

..

.

.掌心化雪

..

O

O那個時候，她家里真窮，父親因病離世，一個家，風(fēng)雨飄搖。

..

..

.

大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。O

可是看看母親愁苦的臉，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍

得瑟瑟發(fā)抖。

拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆

站看著，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，微微一愣，問：“這么冷的

天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了?！?/p>

她慌張地答：“我不冷?！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有

自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。

語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來※

※

信

個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦?！薄?/p>

※

教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜即

※

※

測，會是什么呢？^

※

很快，同學(xué)們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，她寫※

^

※

道：“雪是美的，也是冷的?！彼龥]想過得獎，因為她的成績一直不引人注目。加上家境※

^

貧寒，她有多自尊，她把自己封閉成孤立的世界?！?/p>

※

^

改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著※

O※

溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有出

※

※

兩個二等獎，三個三等獎。?

※

獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手※

^

※

套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套?！?/p>

?

在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心※

※

中某個角落的雪，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，裹著那條大圖巾，戴著那副棉手套,

一直到春暖花開。

后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，她不去，卻一次一次O

往福利院跑，到了那里，把禮物丟下就完事，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來

做個游戲，”

她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時算算術(shù)，有時捉迷藏。在游戲中勝

出的孩子，書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖

便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。

14.聯(lián)系上下文理解詞語。

風(fēng)雨飄搖:

落荒而逃:O

4/14

:?

?

??

OO

15.文中畫線句子運用了什么描寫方法，試分析其作用。

..

..16.抓住關(guān)鍵詞理解句子是個好方法。請你運用這樣的方法理解句子“可是看看母親愁苦

..

..的臉，她把這個欲望，壓進(jìn)肚子里。

..

鄒17.她給福利院孩子帶的禮物是用怎樣的方式送出的？為什么要這樣做？

翔

.18.

..結(jié)合文章內(nèi)容，理解題目“掌心化雪”的含義。

..

..閱卷人

..

..

..得分

OO

19.把正確答案的序號填在橫線.上。

..

..①空悲切②驚濤拍岸③雁過也④俱往矣⑤何陋之有

..

.一.

叩,正傷心，卻是舊時相識——宋?李清照《聲聲慢?尋尋覓覓》

.曲.

..莫等閑、白了少年頭，。一宋?岳飛《滿江紅?寫懷》

K

K亂石穿空，,卷起千堆雪。——宋?蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

..

..南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲?—唐?劉禹錫《陋室銘》

.

S一.

.-.,數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝——現(xiàn)代?毛澤東《沁園春?雪》

..

閱卷人

OO

..得分

..

..20.“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景就會慢慢

.而.

.鼓.浮現(xiàn)在眼前。請以“有你，真好”為題，寫下那個帶給你“真好”的感覺的人，要求，（1）寫

堞出真實的經(jīng)歷和感受。（2）嘗試運用場面描寫把事情寫具體。文中不要出現(xiàn)真實姓名。

.期

..

..

..

.

一.

.穿.

.料.

OO

..

..

..

..

..

..

氐

.宅

..

..

..

..

..

..

OO

..

..

.

答案解析部分O

1.【答案】日寇；制造；熱血沸騰；匯集；旗幟；檢閱；爆發(fā)

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。左右結(jié)構(gòu)：制、沸、騰、匯、旗、幟、檢、爆。左

鄭

右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線（不能靠太密也不能分太開，剛好即

可）。

上下結(jié)構(gòu)：寇、熱、集。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個方

面o

O※O

獨體字結(jié)構(gòu)：日、血、書寫?yīng)氉煮w時要注意主次分明。獨體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成※

髭

※

的漢字，它是一個圓圖的整體，切分不開?！?/p>

即

半包圍結(jié)構(gòu)：閱、發(fā)。書寫時注意先外后里。※

※

故答案為：日寇；制造；熱血沸騰；匯集；旗幟；檢閱；爆發(fā)^

※

※

【點評】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時要注意所給音^

※

節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確?！?/p>

^

※

完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語?！?/p>

^

※

2.【答案】cen；guan；qia；fu；quan；zaiO※O

出

【知識點】字音※

※

?

【解析】【分析】考查字音及多音字。參：表示L加入；參與（yd）。2.對照別的材料加以※

※

考察。3.拜見；謁見。4.舊指向皇帝檢舉、揭發(fā)。5.深入研究、領(lǐng)會。讀“c&n”。表示1.星^

※

宿名。二十八宿之一。.人參、黨參的統(tǒng)稱。通常指人參。.海參。海參綱棘皮動物的統(tǒng)※

23?

※

稱。讀"shEn”。表示1.［參差（cl）］長短、高低、大小不一致。讀"cen”。表示1.古同※

“叁”,三的大寫。讀“sdn”。參差中的“參”讀“cEn”。

冠：表示1.帽子。2.像帽子的東西。讀“gu&n”。表示1.戴帽子。2.古代男子年二十束發(fā)

加冠，舉行的成人禮。3.超出眾人，居第一位。4.冠軍。5.在前面加上（某種名號或文OO

字）。讀“guAn"。冠冕中的"冠"讀"guM

卡：表示1.“卡路里”的簡稱。熱量單位，指1克水升高1攝氏度所需的熱量。1卡等

于；。2.1868焦。3.卡車。4.卡片。記錄各種事項的專用紙片。讀“蠟”。表示1.夾在中

間，不能活動。2.夾東西的器具。3.為收稅或警備而設(shè)置的檢查站或崗哨。4.控制或阻

攔。5.拇指和食指分開，用力緊緊按住。讀“理”?？ぶ械摹翱ā弊x“彝“。

輻射（比）：L（動）熱的一種傳播方式。光或熱由一點向四周直線發(fā)散出去。2.從中

心向各個方向沿著直線伸展出去。

O

6/14

..

..

..

OO

..蜷縮（quan）：（動）蜷曲收縮。

..

..載：表示1.年。2.記載；刊登。讀“z浙”。表示1.乘坐。2.裝運。3.充滿。4.連詞。表示兩

..

..個動作交替或同時進(jìn)行，相當(dāng)于“一邊……一邊……讀“z%”。記載中的“載”讀

.

鄒

翔“zai

.

..故答案為：cen；guan；qia；fu；quan；zai

..

..

..【點評】多音字是指具有固定字形的一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同

..

..

..

..時，字的含義不同，用法也不同。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞

..

..

OO義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

..

..3.【答案】B

..

.一.【知識點】文章主旨理解

叩

.曲.

..【解析】【分析】考查了概括段意或?qū)右獾哪芰Α８鶕?jù)句子“眼睛長在觸角上就可以同時

I滿足這兩種需求。它的觸角又細(xì)又長，可以提供良好的視野。如果一只饑餓的鳥正好停

-IK

..在蝸牛附近，蝸牛的眼柄就會像微型望遠(yuǎn)鏡一樣收縮起來。這樣它們的身體就能完全藏

..

.一.進(jìn)殼里了，現(xiàn)在你知道蝸牛的眼睛為什么長在觸角上了嗎？”可知，這段話主要寫了蝸牛

.S.

..的眼睛長在觸角上的原因。

OO故答案為：B?

.

.【點評】，段意，就是一段話的主要內(nèi)容的概括，又稱為段落大意；層意，就是一層話的

..

.

.主要內(nèi)容的概括。歸納段意一般要做到如下三條：一是準(zhǔn)確，即要恰如其分地概括出全

..

.

.段的重點內(nèi)容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；二是簡練，言簡意明，不

媒

期

能啰嗦；三是通順明白，不能含糊其詞。

..

..

..

..4.【答案】D

..

..

一.

..【知識點】修改病句

穿.

..

.料.

..【解析】【分析】考查修改病句。A.前后矛盾，將“是否"刪去。

OO.

..B.搭配不當(dāng)，將“和方法”刪去。

..

..C.分類不當(dāng)，將“、兒童節(jié)”刪去。

..

..D.正確。

.

女故答案為：D。

宅

.【點評】病句類型有六種：搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、

..

..

..

..不合邏輯。修改病句需要遵循“一讀二找三改四檢查”的順序，即先讀通句子，確定病

..

..

..癥，對癥下藥，最后檢查是否修改得當(dāng)。在修改時需要注意不能改變原句的本來意思。

..

..

OO.5.【答案】乎；望；貫；截；流；生；全神貫注；忘乎所以

.

.【知識點】補充成語；成語運用

..

..

【解析】【分析】考查詞語補充及選詞填空。忘乎所以：形容由于過度興奮或驕傲自滿而o

忘記事理常情。3

德高望重：品德高尚，很有聲望。;

全神貫注：全副精神高度集中。：

斬釘截鐵：比喻言行堅決果斷，毫不猶豫、拖沓。翔

高山流水：比喻知音難遇或樂曲高妙。:

妙筆生花：比喻出眾的寫作才能。也作“生花妙筆”。:

(1)根據(jù)語意可知是同學(xué)們精神高度集中地聽著老師講新例題。應(yīng)選擇“全神貫注”。:

(2)根據(jù)語意可知是過于興奮而忘記事理常情，應(yīng)選擇“忘乎所以”。°※

※

故答案為：乎；望；貫；截；流；生；(1)全神貫注；(2)忘乎所以；髭

※

※

【點評】對詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯別：即

※

字，要注意平時對詞組的積累，選擇填空時要根據(jù)語境選擇合適的詞語進(jìn)行填空。：※

^

口※

6.【答案】C:※

^

※

【知識點】標(biāo)點符號運用：※

^

【解析】【分析】考查標(biāo)點符號的運用。A、B、D正確。：※

※

^

C.“我說”為提示語在中間，后面應(yīng)為逗號。使用錯誤。※

O※

故答案為：Co出

※

※

【點評】標(biāo)點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫?

※

助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點。※

^

※

平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手?！?/p>

?

7.【答案】A※

※

【知識點】修辭手法辨析

【解析】【分析】考查修辭手法的辨析。①句中“披著俏麗的彩衣”將小圓蟲賦予人的行

為特點，運用了擬人的手法。O

②句中“排山倒?！睂⒄坡曋筮M(jìn)行了夸大，運用了夸張的手法o

③