北京市平谷區(qū)職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第1頁(yè)
北京市平谷區(qū)職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第2頁(yè)
北京市平谷區(qū)職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第3頁(yè)
北京市平谷區(qū)職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第4頁(yè)
北京市平谷區(qū)職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年北京市平谷區(qū)職業(yè)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教師威信C.責(zé)任感D.教學(xué)效能感【答案】:B2.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定性【答案】:A3.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.教育教學(xué)C.出國(guó)深造D.愛國(guó)守法【答案】:B4.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問(wèn)題教學(xué)法【答案】:A5.在開始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是()。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)任務(wù)分析C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】:B6.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.心理發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】:D7.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:B8.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型:一是合格評(píng)估,二是()。A.水平評(píng)估B.等級(jí)評(píng)估C.層次評(píng)估D.專業(yè)評(píng)估【答案】:A9.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位,其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)?()A.長(zhǎng)度B.體積C.面積D.重量【答案】:D10.調(diào)查報(bào)告通常采用()。敘述事實(shí)。A.第三人稱B.第二人稱C.所有人稱D.第一人稱【答案】:A11.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,占總質(zhì)量的()。A.80%B.95%C.90%D.99.86%【答案】:D12.三字經(jīng)的派別是()。A.法家B.儒家C.墨家D.道家【答案】:B13.徐玉玉事件表示,徐玉玉與電信詐騙犯之間存在著()A.信息不完全和信息不對(duì)稱B.私人信息C.公共信息D.完全信息【答案】:A14.中國(guó)的地勢(shì)總體上看是()。A.東高西低B.西高東低C.南高北低D.北高南低【答案】:B15.犬儒主義也是一種精神分裂,不過(guò)按當(dāng)代的理解,它是“知”與“行”的分裂,千萬(wàn)不要把這所謂的犬儒主義等同于古希臘犬儒派,兩者有本質(zhì)區(qū)別,不可()。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.—視同仁B.等量齊觀C.混為一談D.同日而語(yǔ)【答案】:C16.對(duì)公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)是()。A.抄送機(jī)關(guān)B.印制機(jī)關(guān)C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.主送機(jī)關(guān)【答案】:D17.李某,14歲,放學(xué)騎自行車回家,因逆行且車速較快,在轉(zhuǎn)彎處撞著對(duì)面行走的張某,造成張某因顱腦損傷,經(jīng)搶救無(wú)效而死亡,李某的行為()。A.構(gòu)成交通肇事罪B.屬于人為事件C.因?yàn)椴粷M16周歲,不負(fù)刑事責(zé)任D.沒(méi)有因果關(guān)系【答案】:C18.我國(guó)將“大數(shù)據(jù)”發(fā)展確定為國(guó)家戰(zhàn)略,下列不屬于“大數(shù)據(jù)”特點(diǎn)的是()。A.數(shù)據(jù)體量巨大B.處理速度慢C.價(jià)值密度低D.數(shù)據(jù)類型繁多【答案】:B19.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.四面楚歌——項(xiàng)羽B(yǎng).暗度陳倉(cāng)——?jiǎng)頒.圖窮匕見——荊軻D.老當(dāng)益壯——黃忠【答案】:D20.下列關(guān)于我國(guó)地理的表述,正確的是()。A.緬甸是我國(guó)陸上鄰國(guó)之一B.我國(guó)人口最少的少數(shù)民族為高山族C.我國(guó)最北端已進(jìn)入北極圈D.漠河-騰沖一線為我國(guó)人口地理分界線【答案】:A21.媒體是承載信息的物體,不斷經(jīng)歷著更新?lián)Q代,第四媒體是指()。A.電視媒體B.報(bào)紙媒體C.網(wǎng)絡(luò)媒體D.廣播媒體【答案】:C22.近年來(lái)市場(chǎng)上假冒偽劣、以次充好現(xiàn)象屢禁不止,商業(yè)賄賂、欺詐行騙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,給生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大的危害。這一現(xiàn)象主要反映了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的()。A.法制性B.盲目性C.自發(fā)性D.滯后性【答案】:C23.“文不甚深,言不甚俗”是對(duì)四大名著哪本經(jīng)典的描述?()A.《西游記》B.《水滸傳》C.《三國(guó)演義》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】:C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.記過(guò)C.開除D.留校察看【答案】:A25.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.學(xué)以致用C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.勤奮【答案】:C26.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.黨委會(huì)C.學(xué)生黨總支D.黨組織【答案】:C27.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.理想信念教育C.專業(yè)思想教育D.愛校教育【答案】:A28.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是()。A.角色意識(shí)淡化B.價(jià)值觀念單薄C.育人意識(shí)退化D.敬業(yè)精神弱化【答案】:A29.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】:C30.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約B.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用C.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)【答案】:C31.以其整體來(lái)體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是()。A.教學(xué)管理B.招生計(jì)劃C.就業(yè)管理D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:D32.大學(xué)生對(duì)單詞、定義、符號(hào)、公式等的記憶屬于()。A.情景記憶B.語(yǔ)義記憶C.動(dòng)作記憶D.形象記憶【答案】:B33.教師要關(guān)注()的全面發(fā)展。A.優(yōu)秀學(xué)生B.每一位學(xué)生C.智障學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】:B34.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說(shuō):"我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了()A.安慰B.賦予尊嚴(yán)C.有益的對(duì)談D.幫助恢復(fù)信心【答案】:D35.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究,認(rèn)識(shí)和清理批判是在()。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的破壞期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的繁榮期【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.常宣傳C.細(xì)管理D.勤警示E.多落實(shí)【答案】:ABCE37.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.佛洛依德的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.榮格的人格發(fā)展理論【答案】:ABD38.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)B.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約【答案】:BCD39.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。A.抽象性B.主觀性C.具體性D.多樣性E.客觀性【答案】:BCDE40.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.家長(zhǎng)參與管理C.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育D.侮辱教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.毆打教師G.由專業(yè)保安看管H.批評(píng)教師【答案】:ACE41.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在()A.效率高、省時(shí)省力B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.效果易鞏固D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】:ABCD42.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.為人處世的根本要求【答案】:AC43.大學(xué)校園文化的同化功能是通過(guò)下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的()A.強(qiáng)化B.模仿C.從眾D.順應(yīng)【答案】:BC44.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)有有哪些特征()A.選擇性B.投射性C.顯著性D.兩極性【答案】:ABCD45.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理()水平。A.社會(huì)化B.專業(yè)化C.智能化D.法治化【答案】:ABCD46.下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的有()。A.木材價(jià)格下降,導(dǎo)致生產(chǎn)衣柜的工人工資降低B.火車票價(jià)格上升,導(dǎo)致汽車需求數(shù)量增加C.汽油價(jià)格下降,導(dǎo)致汽油需求數(shù)量增加D.數(shù)碼相機(jī)價(jià)格上升,導(dǎo)致銷量減少【答案】:BCD47.關(guān)于省內(nèi)按地區(qū)設(shè)立的中級(jí)人民法院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)的任免,下列哪些表述是不正確的()A.中級(jí)人民法院副院長(zhǎng)由省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任免B.中級(jí)人民法院院長(zhǎng)由省人民代表大會(huì)選舉C.中級(jí)人民法院院長(zhǎng)由省高級(jí)人民法院任免D.中級(jí)人民法院副院長(zhǎng)由省高級(jí)人民法院任免【答案】:BCD48.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括()。A.莊重B.嚴(yán)謹(jǐn)C.樸實(shí)D.規(guī)范【答案】:ABCD49.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求,參加相關(guān)培訓(xùn),這些培訓(xùn)包括()。A.在崗培訓(xùn)B.崗前培訓(xùn)C.為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)D.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)【答案】:ABCD50.根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)于下列行為,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有()。A.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的B.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的C.不滿14周歲的人違反治安管理的D.醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的【答案】:BC51.下列選項(xiàng)中,不屬于建設(shè)綜合立體交通走廊任務(wù)的有()。A.培育世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群B.建設(shè)高等級(jí)廣覆蓋公路網(wǎng)C.形成快速大能力鐵路通道D.加快發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)【答案】:A52.公文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確,下列語(yǔ)句中表達(dá)準(zhǔn)確的有:A.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右。B.各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要倍加珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì),高度重視教育資金使用監(jiān)管工作。C.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快,人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。D.希望受到表?yè)P(yáng)的單位以此為起點(diǎn),珍惜榮譽(yù),再接再厲,作出更大貢獻(xiàn)?!敬鸢浮浚築D53.馬克思對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)的新貢獻(xiàn)是()。A.發(fā)現(xiàn)階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的存在B.說(shuō)明階級(jí)斗爭(zhēng)必然導(dǎo)致無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政C.說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是達(dá)到消滅一切階級(jí)和進(jìn)入無(wú)階級(jí)社會(huì)的過(guò)渡D.論證階級(jí)的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系【答案】:BCD54.文藝復(fù)興時(shí)期,歐洲各國(guó)的文學(xué)有()。A.民間文學(xué)B.人文主義文學(xué)C.封建文學(xué)D.英雄戲劇【答案】:ABC55.我國(guó)法定的公布性文件包括()。A.通告B.通報(bào)C.公告D.布告【答案】:AC56.公文主體必備要素包括()。A.正文B.附件C.附注D.標(biāo)題【答案】:AD57.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是()。A.白磷自燃B.海水經(jīng)過(guò)日曬之后會(huì)析釋出晶體C.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色D.樹葉飄落在地上慢慢變黃【答案】:ACD58.趙樹理是現(xiàn)代小說(shuō)家。他的小說(shuō)多以華北農(nóng)村為背景,反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭(zhēng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論