大學(xué)生班委演講稿3篇大學(xué)班委的演講稿

大學(xué)生班委演講稿3篇大學(xué)班委的演講稿大家好，今日我們班會的主題是《預(yù)防艾滋，關(guān)愛他人》.如今，艾滋病已是聯(lián)合國確定的三大國際公害之一，它所具有的危害性不言而喻?；蛟S如今艾滋病對于你我來說已不再生疏，但朋友，你還記得，第一次聽到“艾滋病”這三個字是在什么時候嗎?你還記得，聽到這三個字時，它給你的是一種什么樣的感受嗎?

當(dāng)“HIV”這個英文單詞消失在全國疾控中心的辦公桌上，消失在中心電視臺的電視欄目里，消失在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時，你又是什么感受呢?我曾有過的不解和驚異，統(tǒng)統(tǒng)變成了劇烈的震撼!我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特別群體，我知道了那是一個多么需要關(guān)愛的弱勢群體!

生命，在哭泣;關(guān)愛，在延長。我們這些安康人每天都沐浴在絢爛的陽光下，享受著來自親人，朋友和許很多多生疏的關(guān)愛，好像我們從來不曾孤獨孤獨過?？墒牵驮陔x我們生活不遠的地方，還有一群人他們在悄悄的經(jīng)受著他人的冷眼，隨時等待著死亡的降臨，在孤獨中掙扎著，孤獨著，苦痛著，他們就是愛滋病患者，一個需要關(guān)愛的群體。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們又該做些什么呢?現(xiàn)如今，感染艾滋病的人數(shù)越來越多，其中最主要的緣由就是他們不懂得怎樣預(yù)防，而那些對艾滋病患者抱有卑視態(tài)度的人也是由于對艾滋的恐慌，對艾滋的無知。其實我們都知道，艾滋病的傳播途徑是非常明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的，而我們只要遠離無愛護的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。在預(yù)防的同時，我們也應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷那個群體，讓他們感受到暖和，感受到盼望。不知道大家是否熟識，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學(xué)副主任醫(yī)師，在工作中，接觸過很多艾滋病患者。無論是哪一個患者，都像對親戚朋友一樣去關(guān)懷他們，使她贏得了患者的信任和敬重。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。或許我們無法像醫(yī)師那樣，究竟每個人的力量都是有限的，但我們可以用有限的力量去開創(chuàng)無限的將來啊!就如那首歌所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美妙.

親愛的朋友，請信任：你的一點轉(zhuǎn)變，就能轉(zhuǎn)變他們的一生。只需要一顆暖和的心，一道平視關(guān)心的目光，一個不經(jīng)意的微笑，一次熱忱的握手，他們將因此重拾生命的陽光，生活的盼望。同學(xué)們，行動起來吧!預(yù)防艾滋，關(guān)愛他人，請將它作為我們的習(xí)慣，請將它融入我們的生活，請將它成為我們身體的一局部。最終，請允許我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞完畢我今日的演講，“我盼望有一天，我們能和全部艾滋病人生活在一個沒有卑視的世界里!”

大學(xué)生班委演講稿2

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

你們好!今日，我站在這里是要競選班級中隊委。我和大家一樣深深地喜愛著我們班集體，喜愛我們?nèi)康慕處焸?，喜愛班里的每一個同學(xué)。盼望我們大家在班級里歡樂地學(xué)習(xí)和成長，也盼望能為我們班級、為教師、為同學(xué)們做一些效勞工作、奉獻一點力氣。

兩年多來，在教師們的教育和同學(xué)們的幫忙下，我的進步很明顯，我上課仔細聽講，按時完成作業(yè)。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中學(xué)到了好多學(xué)問。我還學(xué)習(xí)彈鋼琴、打乒乓球、學(xué)游泳。

我敬重師長、團結(jié)同學(xué)，我很情愿成為教師的小助手，為班級做點事，為教師分憂。同學(xué)們不管有多大的困難我也都會積極地去幫忙大家。

教師，同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的時機吧!我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能做得非常精彩!我們都能為班級帶來歡樂;都能為班級增光添彩;都為班級制造輝煌、制造美妙的明天!

感謝大家!

大學(xué)生班委演講稿3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好!今日我來競選班委這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光芒;假如我是綠葉，我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射襯托初1(幾)班的蓬勃活力!

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我許多施展才能的時機：從自習(xí)課紀(jì)律的治理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫忙同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事競賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的熬煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個時機向大家表示誠心的感謝!

媽媽告知我：班級是社會的一個縮影。我非常贊同這個看法。假如說社會需要大家的關(guān)懷和愛惜，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長，就是催促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

假設(shè)我是班委，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞!我盼望能帶著大家在校四項競賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不落伍;讓全部任課的教師能真實感受到，來自初(幾)班井然有序的班級治理，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，蓬勃向上精神風(fēng)貌。

假如我中選了班委，我會和教師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批判和建議，不斷改良工作方式。我想只要我們初(幾)班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成?

假如我中選了班委，我將帶著大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽四周鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當(dāng)作培育責(zé)任的場所，讓每個同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射!

“火車跑得快，全靠車頭帶”!假如我中選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小