大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書前言

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書前言在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的鋪張。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭劇烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在認清自己的現(xiàn)狀的根底上，仔細規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必需是在充分且正確熟悉自身條件與相關環(huán)境的根底上進展的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。

自我熟悉和探究

我是誰?是每個人窮盡一生都在思索的問題，這也是職業(yè)生涯規(guī)劃要答復的第一個關鍵問題。以下是你的各種特點：

1、適合我的職業(yè)環(huán)境

性格是人的一個特別穩(wěn)定的態(tài)度、習慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求全都時，人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。通過性格測評，我的性格類型特征如下所示：

我直率、堅決，能夠妥當解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)立者;我擅長發(fā)覺一切事物的可能性并很情愿指導他人實現(xiàn)幻想，是思想家和長遠規(guī)劃者;我規(guī)律性強，擅長分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成規(guī)劃;樹立自己的標準并將這些標準強加于他人;我看重智力和力量，厭煩低效率，假如形勢需要，可以特別強硬;我習慣用批判的眼光對待事物，隨時可以發(fā)覺不合規(guī)律和效率低的程序并劇烈渴望修正它們;

我擅長系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜簡單的問題，為了到達目的，你會實行積極行動;我喜愛討論簡單的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預見可能的問題，制定全盤規(guī)劃和制度并安排好人和物的來源，從而推動變革和創(chuàng)新;我情愿承受挑戰(zhàn)，并盼望其他人能夠象自己一樣投入，對常規(guī)活動不感興趣。我長于需要論據(jù)和機靈的談吐的事情，如公開演講之類。

2、適合我的領域：

興趣是最好的教師!當一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他能更加積極思索和探究，更好地發(fā)揮自己的才能，更簡單取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲憊。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯進展領域。下面是我的興趣特點：

現(xiàn)實型：手腳敏捷，擅操作，愛運動擺布機器或工具大型社交活動;

討論型：理性、準確，求知欲、思維力強簡單的推理論證游說別人;

社會型：愛結交，重人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片單獨操作機器或工具;

企業(yè)型：喜愛競爭，追求掌控感在辯論中成功，或組織、指導簡單淺顯的純理論討論;

常規(guī)型：有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更。

依據(jù)我最強的興趣，可見我的特點是：

我對動手操作和經(jīng)營治理都很感興趣。我有雄心理想，精力旺盛，對經(jīng)濟、治理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜愛領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事治理的工作，我肯定會依原訂標準全力以赴，追求預定的成果。

或許我的幻想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和治理它。我的動手力量強，生活中也以有用為重，實事求是，著眼當下的事物，對將來較少去想象。使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、治理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動。我樂衷的活動或課程：工商治理、技術、工程等。

我特殊鐘愛的專業(yè)有：系統(tǒng)科學與工程、信息治理、工程治理、公共衛(wèi)生、工業(yè)工程等。

我可能喜愛的職業(yè)有：建筑經(jīng)理、科技工程主管、科技業(yè)務代表等。

依據(jù)我最弱的興趣，提示你要避開自己不怎么感興趣的事：

你在藝術表達方面興趣不劇烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避開特殊需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設計領域進展方向，一些文學創(chuàng)作類的進展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，所以可能也不是很適合我。

3、生活中的我

我信奉力量至上，并且喜愛和這樣的人在一起學習或者共事;我的形狀常常是整齊潔凈的，我也喜愛那些整齊、規(guī)整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，并且有規(guī)劃性;

我和人打交道的時候，常常很簡單就處于主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴峻;易于過分強調(diào)工作，工作至上而無視工作之外的其他方面，比方經(jīng)常會忽視了家庭的和諧;在學習中，我喜愛那些需要思索和規(guī)律分析的，并且能夠成體系的學問和內(nèi)容;對于一些細節(jié)或者零散的學問點，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書前言二

每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，全部人了都盼望自己能夠到達自己幻想的巔峰。

在每個人的生命進展的過程中，其進展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不行以重復，那么在不行重復的今生肯定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃好的人生方向前行。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡潔，它是一個很浩大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定一個人的最正確進展方向與目標，并未實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學系專業(yè)的大學生了，依據(jù)自己的切身狀況，在綻開整個大學生涯的學習之前，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

從自己走進校園的那一刻開頭，就應當好好的想想自己的將來的道路。告知自己，決不行將自己的大好時間消磨掉，應當抓住一切時間好好的學習自己的專業(yè)學問。

由于自己已經(jīng)選擇了法學系專業(yè)，那么就要依據(jù)自己的專業(yè)好好確實定自己將來職業(yè)的進展方向。假如下定打算朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開頭，努力的學好自己的專業(yè)課學問，學習假如做好一名律師的專業(yè)技能，通過平常點點滴滴的時間討論曾經(jīng)有過的全部法律案例。盼望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時間或許就只有一次，假如沒有把握住，將來自己肯定會懊悔。所以，在學習開展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好目標。有了目標，才會有動力，有人動力，才能根據(jù)自己規(guī)劃好的人生路軌行進。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書前言三

每個人的一生都是有限的`，在有限的時間里，全部人了都盼望自己能夠到達自己幻想的巔峰。

在每個人的生命進展的過程中，其進展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不行以重復，那么在不行重復的今生肯定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃好的人生方向前行。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡潔，它是一個很浩大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定一個人的最正確進展方向與目標，并未實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學系專業(yè)的大學生了，依據(jù)自己的切身狀況，在綻開整個大學生涯的學習之前，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

從自己走進校園的那一刻開頭，就應當好好的想想自己的將來的道路。告知自己，決不行將自己的大好時間消磨掉，應當抓住一切時間好好的學習自己的專業(yè)學問。職業(yè)生涯規(guī)劃前言職業(yè)生涯規(guī)劃前言。

由于自己已經(jīng)選擇了法學系專業(yè)，那么就要依據(jù)自己的專業(yè)好好確實定自己將來職業(yè)的進展方向。假如下定打算朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開頭，努力的學好自己的專業(yè)