2023-2024學(xué)年深圳市龍崗區(qū)東興外國語學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考化學(xué)試題及答案

初中PAGE1試卷九年級(jí)化學(xué)說明：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫在答題卷規(guī)定的位置上。2.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。3.化學(xué)全卷共6頁，考試時(shí)間理化合卷100分鐘，化學(xué)滿分50分。4.本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16C1-35.5K-39第一部分選擇題（共20分）一、單項(xiàng)選擇題（本部分共12小題，1-8題每題1.5分，共12分；9-12題每題2分，共8分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.世界是不斷變化的，下列變化中發(fā)生化學(xué)變化的是A.水的沸騰 B.自行車架生銹C.過濾泥沙水 D.干冰升華2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.量取液體 B.取用固體藥品C.取用液體藥品 D.扇聞氣體3.下列事實(shí)用微觀粒子的觀點(diǎn)解釋不正確的是A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子C.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同D.6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔4.中國承建的阿爾卡薩光伏電站是卡塔爾首座太陽能發(fā)電站。硅太陽能電池主要材料是高純硅，如圖是硅元素的相關(guān)信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于硅的說法錯(cuò)誤的是A.的數(shù)值為4 B.硅元素屬于非金屬元素C.硅元素的原子質(zhì)量為28.09 D.硅元素位于元素周期表的第三周期5.正確理解和使用化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列表述正確的是A.Fe3+表示3個(gè)鐵離子 B.C60表示60個(gè)碳原子C.Fe、He都可表示單質(zhì)的化學(xué)式 D.表示硫酸鈉中硫元素化合價(jià)為+66.近期，感染奧密克戎病毒的人越來越多?；疾『?，人們常用布洛芬來緩解相應(yīng)的癥狀。布洛芬（C13H18O2）是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，其分子結(jié)構(gòu)式如圖。下列有關(guān)布洛芬的說法正確的是A.布洛芬是一種氧化物B.布洛芬由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.布洛芬中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.布洛芬中，氫元素和氧元素質(zhì)量比為9：167.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取氧氣B.一定量高錳酸鉀加熱制氧氣C.電解水一段時(shí)間D.等質(zhì)量稀硫酸分別與足量的鋅、鐵反應(yīng)8.捕集工業(yè)廢氣中的與反應(yīng)制甲醇是保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要方法。反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法中正確的是A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B.有利于減少二氧化碳排放C.反應(yīng)的與的分子個(gè)數(shù)比為D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未改變9.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.比較Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.測(cè)定空氣里氧氣的含量C.探究鐵釘銹蝕的條件D.探究物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件10.化學(xué)是一個(gè)五彩斑斕的世界。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅D.打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅出現(xiàn)11.物質(zhì)的鑒別、除雜有很多種方法，下列不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ˋ鑒別硬水和軟水滴加肥皂水，振蕩B鑒別純鋁和硬鋁互相刻畫，觀察表面變化C除去CO中的CO2通入澄清石灰水D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量鋅粉，過濾A.A B.B C.C D.D12.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是A.要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③使鐵生銹，只需要有氧氣參與即可B.在轉(zhuǎn)化②中，發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)C.在室內(nèi)用木炭取暖，為避免轉(zhuǎn)化①發(fā)生，應(yīng)該保持通風(fēng)D.轉(zhuǎn)化④只能通過Fe與稀H2SO4的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)第二部分非選擇題（共30分）二、非選擇題（本大共4小題，方程式每個(gè)1.5分，其余每空一分，共30分。）13.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若要收集較為純凈的氧氣，所選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，A中試管口放一團(tuán)棉花的原因是_______。用B裝置制取氧氣，若裝置氣密性良好，最終卻沒有收集到氣體，可能的原因是_____。（2）用連接好的E、F、G裝置來驗(yàn)證CO2和O2的性質(zhì)，若F中蠟燭熄滅，則E中反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是____；若F中的蠟燭燃燒更旺，則裝置E中反應(yīng)生成氣體的性質(zhì)是______。14.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)。某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】蔗糖的組成元素有哪些？【查閱資料】①蔗糖受熱時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)；②銅可以和氧氣加熱后反應(yīng)會(huì)生成氧化銅【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組成員進(jìn)行了下述兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案：（1）實(shí)驗(yàn)一（如圖1）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.打開甲儀器的活塞；2.待排盡裝置中空氣后，加熱蔗糖。b中玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生，c中現(xiàn)象是____。蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳。（2）實(shí)驗(yàn)二（如圖2）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.先用酒精燈加熱銅絲處，并反復(fù)推拉注射器活塞；2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱銅絲表面生成______色的物質(zhì)，蔗糖固體變少，玻璃管右側(cè)端有小液滴生成。蔗糖受熱分解，其中一種生成物是水?！窘忉屌c結(jié)論】分析以上表格中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題：（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后，元素種類_______。（填“變多”、“變少”或“不變”）（4）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是：c中________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是_______。（6）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)二步驟1的現(xiàn)象是：銅絲表面生成________色的物質(zhì)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實(shí)驗(yàn)中銅絲需足量的目的是_______。（7）綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)探究，分析得出蔗糖是由________元素組成的。15.我國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號(hào)”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實(shí)現(xiàn)水、二氧化碳的高效轉(zhuǎn)化。該團(tuán)隊(duì)提出利用月壤實(shí)現(xiàn)月球生存的設(shè)想：（1）環(huán)節(jié)①呼出氣體中氧氣濃度____（填“高于”或“低于”）吸入氣體中的O2濃度。（2）環(huán)節(jié)③利用月球夜間低溫（約-173℃），將二氧化碳凝結(jié)分離。二氧化碳由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生改變的是（填字母）。A.分子的種類 B.分子間間隔 C.分子的體積（3）環(huán)節(jié)④將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷（CH4）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。（4）環(huán)節(jié)②電解水的質(zhì)量___（填“大于”“小于”“等于”或“無法比較”）環(huán)節(jié)④反應(yīng)生成水的質(zhì)量。請(qǐng)寫出電解水的方程式____。（5）該設(shè)想有利于實(shí)現(xiàn)月球基地中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（寫一種即可）。16.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表。反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質(zhì)量/g5.14.54.24.08408m分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）生成氧氣的質(zhì)量為_____，m數(shù)值為______。（2）原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少？（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）（3）從剩余固體中回收二氧化錳的操作有溶解、_____、洗滌、烘干，洗滌的目的是除去剩余固體中的氯化鉀。九年級(jí)化學(xué)說明：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫在答題卷規(guī)定的位置上。2.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。3.化學(xué)全卷共6頁，考試時(shí)間理化合卷100分鐘，化學(xué)滿分50分。4.本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16C1-35.5K-39第一部分選擇題（共20分）一、單項(xiàng)選擇題（本部分共12小題，1-8題每題1.5分，共12分；9-12題每題2分，共8分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.世界是不斷變化的，下列變化中發(fā)生化學(xué)變化的是A.水的沸騰 B.自行車架生銹C.過濾泥沙水 D.干冰升華【答案】B【解析】【詳解】A、水的沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、自行車架生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、過濾泥沙水的過程中沒有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于物理變化；D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.量取液體 B.取用固體藥品C.取用液體藥品 D.扇聞氣體【答案】A【解析】【詳解】A、用量筒量取定量液體讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處平齊，操作錯(cuò)誤；B、取用粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，再用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，再將試管直立起來，操作正確；C、膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，應(yīng)垂直于試管上方，懸空滴加，操作正確；D、實(shí)驗(yàn)室聞藥品的氣味時(shí)，應(yīng)用招氣入鼻法，且不可將鼻子湊到容器口去聞，操作正確。故選A。

3.下列事實(shí)用微觀粒子的觀點(diǎn)解釋不正確的是A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同D.6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔【答案】B【解析】【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故A解釋正確；B、濕衣服被晾干，是因?yàn)樗肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，水分子本身不變，故B解釋不正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，二者的分子構(gòu)成不同，則水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，故C解釋正確；D、6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，加壓時(shí)，分子間的間隔變小，故D解釋正確；故選：B4.中國承建的阿爾卡薩光伏電站是卡塔爾首座太陽能發(fā)電站。硅太陽能電池主要材料是高純硅，如圖是硅元素的相關(guān)信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于硅的說法錯(cuò)誤的是A.的數(shù)值為4 B.硅元素屬于非金屬元素C.硅元素的原子質(zhì)量為28.09 D.硅元素位于元素周期表的第三周期【答案】C【解析】【詳解】A.原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以有：14=2+8+x，得x=4，故A正確；B.根據(jù)元素名稱帶有“钅”字旁，硅元素屬于非金屬元素，故B正確；C.根據(jù)元素周期表信息圖可知，硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，硅元素的原子質(zhì)量為，故C錯(cuò)誤；D.根據(jù)原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)一致，所以硅元素位于元素周期表的第三周期，故D錯(cuò)誤。故選：C。5.正確理解和使用化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列表述正確的是A.Fe3+表示3個(gè)鐵離子 B.C60表示60個(gè)碳原子C.Fe、He都可表示單質(zhì)的化學(xué)式 D.表示硫酸鈉中硫元素化合價(jià)為+6【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。Fe3+表示鐵離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、C60表示C60這種物質(zhì)，一個(gè)C60分子中有60個(gè)碳原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金屬單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號(hào)表示，稀有氣體的化學(xué)式也用元素符號(hào)表示，F(xiàn)e、He都可表示單質(zhì)的化學(xué)式，此選項(xiàng)正確；D、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后。表示硫酸鈉中硫元素化合價(jià)為+6，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6.近期，感染奧密克戎病毒的人越來越多?；疾『螅藗兂Ｓ貌悸宸襾砭徑庀鄳?yīng)的癥狀。布洛芬（C13H18O2）是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，其分子結(jié)構(gòu)式如圖。下列有關(guān)布洛芬的說法正確的是A.布洛芬是一種氧化物B.布洛芬由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.布洛芬中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.布洛芬中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比為9：16【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，布洛芬是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A說法錯(cuò)誤；B、布洛芬是由布洛芬分子構(gòu)成的，一個(gè)布洛芬分子是由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B說法錯(cuò)誤；C、布洛芬中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9:16，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C說法錯(cuò)誤；D、布洛芬中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×18）：（16×2）=9:16，故D說法正確；故選D。7.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取氧氣B.一定量高錳酸鉀加熱制氧氣C.電解水一段時(shí)間D.等質(zhì)量稀硫酸分別與足量的鋅、鐵反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系，所以用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液制取氧氣，有無催化劑，最終生成的氧氣的質(zhì)量相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣，剛加熱時(shí)沒有達(dá)到高錳酸鉀分解所需溫度，沒有氣體生成，達(dá)到所需溫度后，高錳酸鉀分解，生成的氧氣的質(zhì)量逐漸增加，直至高錳酸鉀完全分解，選項(xiàng)正確；C、電解水后，生成的氫氣與氧氣的體積比約為2：1，質(zhì)量比為1：8，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣時(shí)，相等的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)，鋅生成的氫氣的質(zhì)量多一些，等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鋅、鐵反應(yīng)，最終稀硫酸完全反應(yīng)，生成等質(zhì)量的氫氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。8.捕集工業(yè)廢氣中的與反應(yīng)制甲醇是保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要方法。反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法中正確的是A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B.有利于減少二氧化碳排放C.反應(yīng)的與的分子個(gè)數(shù)比為D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未改變【答案】B【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，化學(xué)方程式為：；【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)后分子數(shù)目減少，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳參加反應(yīng)，消耗了二氧化碳，有利于減少二氧化碳排放，故B正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)的CO2與H2O的分子個(gè)數(shù)比為：2:4=1:2，故C錯(cuò)誤；D、氧氣是單質(zhì)，氧元素顯0價(jià)，化合物氧元素顯-2價(jià)，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故D錯(cuò)誤。故選B。9.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.比較Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.測(cè)定空氣里氧氣的含量C.探究鐵釘銹蝕的條件D.探究物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件【答案】D【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中，鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，證明鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，證明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，選項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)中，紅磷與廣口瓶中空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，瓶中氣體減少，裝置冷卻到室溫，打開止水夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶，最終進(jìn)入瓶中水的體積約為廣口瓶容積的五分之一，即該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)定空氣里氧氣的含量，選項(xiàng)正確；C、左側(cè)試管中的鐵釘既接觸水分，也能夠接觸空氣，一段時(shí)間后，鐵釘發(fā)生銹蝕，中間試管中的鐵釘只能夠接觸水分，不發(fā)生銹蝕，右側(cè)試管中的鐵釘只接觸干燥的空氣，不發(fā)生銹蝕，則左側(cè)試管與中間試管中的鐵釘相比，說明鐵釘銹蝕需要氧氣，左側(cè)試管與右側(cè)試管中的鐵釘相比，說明鐵釘銹蝕需要水，選項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)不能證明燃燒的另一個(gè)條件：物質(zhì)具有可燃性，即該實(shí)驗(yàn)只能夠探究物質(zhì)燃燒的兩個(gè)條件，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。10.化學(xué)是一個(gè)五彩斑斕的世界。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅D.打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅出現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。A不正確；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。C正確；D、打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出。有銅出現(xiàn)是結(jié)論，不是現(xiàn)象。D不正確。綜上所述：選擇C。

11.物質(zhì)的鑒別、除雜有很多種方法，下列不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ˋ鑒別硬水和軟水滴加肥皂水，振蕩B鑒別純鋁和硬鋁互相刻畫，觀察表面變化C除去CO中的CO2通入澄清石灰水D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量鋅粉，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以滴加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象能夠鑒別硬水和軟水，選項(xiàng)正確；B、合金的硬度大于純金屬的硬度，互相刻畫，觀察表面變化，能夠鑒別純鋁和硬鋁，選項(xiàng)正確；C、一氧化碳不與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳能夠與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以通入澄清石灰水能夠除去CO中的CO2，選項(xiàng)正確；D、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鐵和銅，加入過量的鋅，鋅既能夠與雜質(zhì)氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，還能夠與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，能夠?qū)⒂Ａ舻穆然瘉嗚F反應(yīng)掉，不符合除雜原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。12.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是A.要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③使鐵生銹，只需要有氧氣參與即可B.在轉(zhuǎn)化②中，發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)C.在室內(nèi)用木炭取暖，為避免轉(zhuǎn)化①發(fā)生，應(yīng)該保持通風(fēng)D.轉(zhuǎn)化④只能通過Fe與稀H2SO4的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】A、鐵生銹需要氧氣和水同時(shí)參與，缺一不可。A不正確；B、轉(zhuǎn)化②是一氧化碳與氧化鐵等高溫下發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，由于置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，所以在轉(zhuǎn)化②中，發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)。B不正確；C、保持通風(fēng)可增加氧氣的濃度，使碳和氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳，不生成一氧化碳，避免轉(zhuǎn)化①發(fā)生。C正確；D、轉(zhuǎn)化④中Fe與硫酸銅溶液反應(yīng)也能生成硫酸亞鐵，所以轉(zhuǎn)化④不是只能通過Fe與稀H2SO4的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。D不正確。綜上所述：選擇C。

第二部分非選擇題（共30分）二、非選擇題（本大共4小題，方程式每個(gè)1.5分，其余每空一分，共30分。）13.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若要收集較為純凈的氧氣，所選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，A中試管口放一團(tuán)棉花的原因是_______。用B裝置制取氧氣，若裝置氣密性良好，最終卻沒有收集到氣體，可能的原因是_____。（2）用連接好的E、F、G裝置來驗(yàn)證CO2和O2的性質(zhì)，若F中蠟燭熄滅，則E中反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是____；若F中的蠟燭燃燒更旺，則裝置E中反應(yīng)生成氣體的性質(zhì)是______?！敬鸢浮浚?）①.AC②.③.防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管④.漏斗下端沒有液封（2）①.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑②.能支持燃燒【解析】【小問1詳解】用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)該用A作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，可選裝置C，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：；A中試管口放一團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；用B裝置制取氧氣，若裝置氣密性良好，最終卻沒有收集到氣體，可能的原因是漏斗下端沒有液封；【小問2詳解】若F中的蠟燭燃燒熄滅，則裝置E中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若F中的蠟燭燃燒更旺，則裝置E中過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣能支持燃燒，使可燃物燃燒更劇烈。14.蔗糖是生活中常見一種物質(zhì)。某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】蔗糖的組成元素有哪些？【查閱資料】①蔗糖受熱時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)；②銅可以和氧氣加熱后反應(yīng)會(huì)生成氧化銅?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組成員進(jìn)行了下述兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案：（1）實(shí)驗(yàn)一（如圖1）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.打開甲儀器的活塞；2.待排盡裝置中空氣后，加熱蔗糖。b中玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生，c中現(xiàn)象是____。蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳。（2）實(shí)驗(yàn)二（如圖2）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.先用酒精燈加熱銅絲處，并反復(fù)推拉注射器活塞；2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱銅絲表面生成______色的物質(zhì)，蔗糖固體變少，玻璃管右側(cè)端有小液滴生成。蔗糖受熱分解，其中一種生成物是水?！窘忉屌c結(jié)論】分析以上表格中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題：（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后，元素種類_______。（填“變多”、“變少”或“不變”）（4）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是：c中________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是_______。（6）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)二步驟1的現(xiàn)象是：銅絲表面生成________色的物質(zhì)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實(shí)驗(yàn)中銅絲需足量的目的是_______。（7）綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)探究，分析得出蔗糖是由________元素組成的?！敬鸢浮浚?）澄清石灰水變渾濁（2）黑（3）不變（4）①.澄清石灰水變渾濁②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（5）b中有a中生成氧氣進(jìn)入，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析（6）①.黑②.2Cu+O22CuO③.使氧氣完全反應(yīng)，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾（7）碳、氫、氧【解析】【小問1詳解】蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳，二氧化碳與c中的澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，觀察到c中澄清石灰水變渾濁，故填澄清石灰水變渾濁?！拘?詳解】銅絲與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，觀察到銅絲表面生成黑色的物質(zhì)，故填黑?！拘?詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)變化前后，原子的種類不變，則元素種類也不變，故填不變?！拘?詳解】蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳，二氧化碳與c中的澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，觀察到c中澄清石灰水變渾濁，故填澄清石灰水變渾濁；C處的反應(yīng)是二氧化碳與c中的澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O?！拘?詳解】依據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是b中有a中生成的氧氣進(jìn)入，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析，故填b中有a中生成的氧氣進(jìn)入，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)二步驟1的現(xiàn)象是：銅絲表面生成黑色的物質(zhì)，故填黑；此處發(fā)生的反應(yīng)是銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Cu+O22CuO；實(shí)驗(yàn)中銅絲需足量的目的是使氧氣完全與銅反應(yīng)，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，故填使氧氣完全反應(yīng)，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾?！拘?詳解】由實(shí)驗(yàn)一結(jié)論可知，蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，蔗糖中含有碳元素和氫元素，由實(shí)驗(yàn)二結(jié)論可知，蔗糖受熱分解，其中一種生成物是水，由質(zhì)量守恒定律可知，蔗糖中還含有氧元素，即蔗糖是由碳、氫、氧元素組成的，故填碳、氫、氧。15.我國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號(hào)”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實(shí)現(xiàn)水、二氧化碳的高效轉(zhuǎn)化。該團(tuán)隊(duì)提出利用月壤實(shí)現(xiàn)月球生存的設(shè)想：（1）環(huán)節(jié)①呼出氣體中氧氣濃度____（填“高于”或“低于”）吸入氣體中的O2濃度。（2）環(huán)節(jié)③利用月球夜間低溫（約-173℃），將二氧化碳凝結(jié)分離。二氧化碳由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生改變的是（填字母）。A.分子的種類 B.分子間間隔 C.分子的體積（3）環(huán)節(jié)④將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷（CH4）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。（4）環(huán)節(jié)②電解水的質(zhì)量___（填“大于”“小于”“等于”或“無法比較”）環(huán)節(jié)④反應(yīng)生成水的質(zhì)量。請(qǐng)寫出電解水的方程式____。（5）該設(shè)想有利于實(shí)現(xiàn)月球基地中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（寫一種即可）?！敬鸢浮浚?）低于（2）B（3）4H2+CO2CH4+2H2O（4）①