2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 4.4 化學(xué)式與化合價(jià) 第1、2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.4化學(xué)式與化合價(jià)第1、2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)理解化學(xué)式的概念，并能夠準(zhǔn)確地書(shū)寫給定物質(zhì)的化學(xué)式理解化合價(jià)的概念，并能夠計(jì)算出給定元素在化合物中的化合價(jià)掌握化學(xué)式與化合價(jià)的相關(guān)規(guī)則，能夠運(yùn)用這些規(guī)則解決相關(guān)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，并能夠運(yùn)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析物質(zhì)的化學(xué)式和化合價(jià)教學(xué)重點(diǎn)理解化學(xué)式的概念，能夠準(zhǔn)確地書(shū)寫給定物質(zhì)的化學(xué)式掌握化學(xué)式與化合價(jià)的相關(guān)規(guī)則，能夠運(yùn)用這些規(guī)則解決相關(guān)問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出給定元素在化合物中的化合價(jià)能夠熟練地運(yùn)用化學(xué)式與化合價(jià)的規(guī)則解決相關(guān)問(wèn)題教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PowerPoint課件實(shí)驗(yàn)材料與裝置學(xué)生準(zhǔn)備：化學(xué)實(shí)驗(yàn)服實(shí)驗(yàn)桌上所需的實(shí)驗(yàn)器材教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)1.導(dǎo)入(5分鐘)教師用一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)引入本課內(nèi)容，如水分子的化學(xué)式為H2O，提問(wèn)學(xué)生“你們知道H2O代表什么意思嗎？”并引導(dǎo)學(xué)生回答。2.理論講解(25分鐘)使用PowerPoint課件，詳細(xì)講解化學(xué)式的概念和表示方法。化學(xué)式的概念：是由元素符號(hào)和下標(biāo)數(shù)字組成的表示某種物質(zhì)中元素類型和比例關(guān)系的式子。元素符號(hào)：用于表示化合物中的元素，如H表示氫元素，O表示氧元素。下標(biāo)數(shù)字：用于表示相應(yīng)元素在化合物中的數(shù)量，如H2表示2個(gè)氫元素。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)講解的內(nèi)容，參與討論和思考。3.實(shí)驗(yàn)操作(40分鐘)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，每個(gè)小組3-4名學(xué)生。實(shí)驗(yàn)名稱：化學(xué)式實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料與裝置：氫氣、氧氣、水、鐵粉、銅粉等不同物質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置包括試管、點(diǎn)燃器等實(shí)驗(yàn)步驟：將試管中加入少量的氫氣和氧氣。引燃試管中的氫氣和氧氣混合物，觀察試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)。觀察反應(yīng)后試管內(nèi)的變化。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析(10分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和講解的相關(guān)知識(shí)，思考和分析試管中發(fā)生的反應(yīng)。教師提問(wèn)學(xué)生：反應(yīng)前試管中的氫氣和氧氣的化學(xué)式分別是什么？反應(yīng)后試管中的物質(zhì)是什么？根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出反應(yīng)前后的化學(xué)式。5.小結(jié)(5分鐘)教師對(duì)本課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的學(xué)習(xí)成果。第二課時(shí)1.復(fù)習(xí)(10分鐘)教師以一道題目進(jìn)行復(fù)習(xí)：已知化合物二氧化碳（CO2），請(qǐng)計(jì)算出其中氧元素的化合價(jià)。2.理論講解(30分鐘)使用PowerPoint課件，詳細(xì)講解化合價(jià)的概念和計(jì)算方法?；蟽r(jià)的概念：是一個(gè)化合物中某個(gè)元素的價(jià)態(tài)。計(jì)算方法：通過(guò)觀察元素相對(duì)于氧元素的電荷數(shù)來(lái)確定化合價(jià)。通過(guò)觀察氧化物中金屬元素的化合價(jià)來(lái)確定非金屬元素的化合價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)講解的內(nèi)容，參與討論和思考。3.解題演示(20分鐘)教師設(shè)計(jì)一些化合價(jià)計(jì)算的題目，并進(jìn)行解題演示。教師解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并提醒學(xué)生注意化合價(jià)計(jì)算中的常見(jiàn)錯(cuò)誤。4.練習(xí)(15分鐘)學(xué)生獨(dú)立完成一些化合價(jià)計(jì)算的練習(xí)題。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行檢查。5.小結(jié)(5分鐘)教師對(duì)本課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的學(xué)習(xí)成果。總結(jié)本節(jié)課主要介紹了化學(xué)式與化合價(jià)的概念和相關(guān)規(guī)則。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和解題演示等活動(dòng)，深入理解了化學(xué)式的含義、化合價(jià)的計(jì)算方法，并掌握了相應(yīng)的解題技巧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)