人教版 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成 導(dǎo)學(xué)案

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題3水的組成導(dǎo)學(xué)案1.學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握水的組成及其化學(xué)性質(zhì)。理解水的分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)。了解水的重要性及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：水的組成及其化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解水的分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容3.1水的組成水的化學(xué)式為H2O，由氫原子和氧原子組成。水分為純凈水和溶液兩種形式存在。純凈水中只含有H2O分子，而溶液中除了H2O分子，還含有其他溶質(zhì)。3.2水的化學(xué)性質(zhì)水的化學(xué)性質(zhì)主要包括：-水的電離平衡：水可發(fā)生自離解離為氫離子（H+）和氫氧根離子（OH-），從而形成酸堿中性溶液。-水的中和反應(yīng)：水能與酸、堿中和反應(yīng)，生成無(wú)鹽酸堿中性水溶液。-水的電導(dǎo)性：水的電導(dǎo)性能直接反映了其中所含溶質(zhì)的離子濃度。3.3水的分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)水的分子結(jié)構(gòu)是指水分子中氧原子與兩個(gè)氫原子間的鍵合關(guān)系。水的分子式為H2O，其中氧原子與兩個(gè)氫原子通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合。水的分子呈V形結(jié)構(gòu)。水的晶體結(jié)構(gòu)指的是水分子在固態(tài)時(shí)的排列方式。水分子在固態(tài)下形成冰晶體，冰晶體的結(jié)構(gòu)規(guī)則有序，呈現(xiàn)規(guī)則的六角形結(jié)構(gòu)。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)4.1小組討論將同桌分為小組，討論以下問(wèn)題：1.你們平時(shí)喝的水是什么樣的？是純凈水還是溶液？2.水的化學(xué)式是什么？水的組成由哪兩種元素組成？3.你了解酸堿中性溶液?jiǎn)?？可以舉一個(gè)例子嗎？4.水的分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)有什么不同？4.2學(xué)習(xí)筆記根據(jù)討論結(jié)果，寫(xiě)一份關(guān)于水的組成、化學(xué)性質(zhì)以及分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)筆記。4.3實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，觀察水的一些特性：1.酸堿中性溶液的制備。2.電導(dǎo)實(shí)驗(yàn)：使用電導(dǎo)實(shí)驗(yàn)儀器，分別測(cè)試純凈水和酸堿溶液的電導(dǎo)性能。4.4總結(jié)與展示小組成員將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和展示，對(duì)水的組成、化學(xué)性質(zhì)以及分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)。5.學(xué)習(xí)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)水的組成、化學(xué)性質(zhì)以及分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)有了更深入的理解嗎？你覺(jué)得最有意思的是哪一部分內(nèi)容？你覺(jué)得還有什么需要提升的地方？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能將水的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中嗎？比如，你知道哪種水適合飲用？為什么冰會(huì)浮在水中？6.課后作業(yè)根據(jù)課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于水的組成、化學(xué)性質(zhì)以及分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)總結(jié)。尋找一種特殊的水，并研究其特性和應(yīng)用。提出至少兩個(gè)飲用水的安全建議。7.擴(kuò)展閱讀《化學(xué)世界中的水文化》《新概念水化學(xué)：水分析與水處理》以上是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)