項(xiàng)目十-任務(wù)2：物流行業(yè)初創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立與運(yùn)營(yíng)1.項(xiàng)目十-任務(wù)2：物流行業(yè)初創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立與運(yùn)營(yíng)1

物流管理職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證教材（職業(yè)基礎(chǔ)）國(guó)際商貿(mào)學(xué)院現(xiàn)代物流管理李婭莉ChengDuPolytechnic成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目十物流創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)內(nèi)容Contents任務(wù)1物流管理中的創(chuàng)新思維任務(wù)2物流行業(yè)初創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立與運(yùn)營(yíng)目錄任務(wù)2物流行業(yè)初創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立與運(yùn)營(yíng)內(nèi)容任務(wù)驅(qū)動(dòng)12崗前培訓(xùn)4任務(wù)鞏固技能比武3Contents目錄任務(wù)驅(qū)動(dòng)暖場(chǎng)活動(dòng)組內(nèi)分享（1）上節(jié)課的痛點(diǎn)如何解決，有商業(yè)化的價(jià)值嗎？（2）設(shè)立一個(gè)企業(yè)要經(jīng)歷哪些流程，成本多高？小組選取一名學(xué)員代表，負(fù)責(zé)記錄、總結(jié)小組發(fā)言。從“想法”到“創(chuàng)業(yè)方案”的呈現(xiàn)需要方法論和工具包。1.了解商業(yè)模式畫布2.了解高效創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)如何組建3.了解商業(yè)計(jì)劃書如何撰寫4.了解企業(yè)的設(shè)立流程知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)根據(jù)不同企業(yè)及客戶的實(shí)際情況運(yùn)用商業(yè)模式畫布進(jìn)行分析，從而培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力1.鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.及時(shí)性要求：回答問題先后順序，搶答加分2.準(zhǔn)時(shí)性要求：遵循培訓(xùn)時(shí)間要求，遲到其他組加分3.質(zhì)量要求：回答問題質(zhì)量，講師評(píng)估4.總量要求：得分最高小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)導(dǎo)入案例張章是中職學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)的畢業(yè)生，上學(xué)期間他在學(xué)校的菜鳥驛站勤工助學(xué)，畢業(yè)后他想在自己的家鄉(xiāng)的昌寧職校內(nèi)創(chuàng)立一家菜鳥驛站，聯(lián)系到校長(zhǎng)后，校長(zhǎng)約他兩周后來學(xué)校闡述他的想法（成本、組建團(tuán)隊(duì)、如何與學(xué)校合作、如何管理、如何運(yùn)營(yíng)）并需要他提交一份商業(yè)計(jì)劃書。如果你是張章，你會(huì)如何為兩周后的見面做準(zhǔn)備？創(chuàng)業(yè)路上處處“套路”，按照基本公認(rèn)的思路完成工作會(huì)事半功倍。任務(wù)驅(qū)動(dòng)請(qǐng)您上網(wǎng)搜集資料，說一說順豐公司如何創(chuàng)辦并發(fā)展壯大的？導(dǎo)入案例創(chuàng)建企業(yè)不難，難在創(chuàng)建一家可以生存的企業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)測(cè)試觀看圖片，思考：這些項(xiàng)目有沒有商業(yè)化的價(jià)值？任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)測(cè)試觀看圖片，對(duì)比分析解決問題的創(chuàng)新思路：想法能解決痛點(diǎn)的創(chuàng)新，需要工具的打磨，才能