幼兒結(jié)構(gòu)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo)

幼兒結(jié)構(gòu)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo)興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭佳鑫一、小班結(jié)構(gòu)游戲的特點和指導(dǎo)小班結(jié)構(gòu)游戲的特點小班幼兒沒有一定的結(jié)構(gòu)游戲目的，只是無計劃地擺弄結(jié)構(gòu)元件。小班幼兒對結(jié)構(gòu)的動作感興趣，喜歡不斷重復(fù)簡單的壘高動作。小班后期，在成人的指導(dǎo)和示范下，結(jié)構(gòu)游戲逐漸有了主題，但主題很不穩(wěn)定，還不會利用結(jié)構(gòu)玩具開展游戲。小班結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點1.教師要為幼兒提供種類少、數(shù)量多，而且形狀相似的結(jié)構(gòu)材料。2.教師可多采用游戲的口吻，可以以“情境描述”法激發(fā)幼兒的興趣。3.為幼兒安排場地，準(zhǔn)備足夠數(shù)量的結(jié)構(gòu)玩具。4.教幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識各種結(jié)構(gòu)元件，學(xué)習(xí)建構(gòu)的基本技能。5.教給幼兒建立結(jié)構(gòu)游戲的簡單規(guī)則，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具的習(xí)慣。二、中班結(jié)構(gòu)游戲的特點和指導(dǎo)中班結(jié)構(gòu)游戲的特點中班幼兒進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的目標(biāo)比較明確，初步了解結(jié)構(gòu)游戲的計劃。能夠獨立建構(gòu)較復(fù)雜的物體。能夠獨立整理玩具。中班結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點1.豐富幼兒的生活經(jīng)驗。2.采用多種方法指導(dǎo)幼兒掌握結(jié)構(gòu)技能。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)設(shè)計結(jié)構(gòu)方案。4.既要鼓勵幼兒獨立地進(jìn)行創(chuàng)造性地建構(gòu)活動，也要組織結(jié)構(gòu)游戲小組進(jìn)行集體建構(gòu)活動。5.組織幼兒評議結(jié)構(gòu)成果。三、大班結(jié)構(gòu)游戲的特點和指導(dǎo)大班結(jié)構(gòu)游戲的特點目的明確了，計劃性強(qiáng)。在建構(gòu)活動中追求結(jié)構(gòu)的逼真和美，希望自己的作品有新意。在教師的引導(dǎo)下，能幾個人在一起合作建構(gòu)一樣?xùn)|西。大班幼兒表演游戲的指導(dǎo)要點1.應(yīng)豐富幼兒的結(jié)構(gòu)造型知識和生活印象，引導(dǎo)幼兒為結(jié)構(gòu)活動搜集素材，保證結(jié)構(gòu)游戲的主題和內(nèi)容不斷發(fā)展。2.多采用語言提示的方法教會他們掌握新的結(jié)構(gòu)知識和技能，重點指導(dǎo)幼兒運用新的技能去實現(xiàn)自己的構(gòu)思。3.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體主題建構(gòu)活動提高幼兒對結(jié)構(gòu)成果意義的認(rèn)識并提高他們分析評價的能力。要實事求是，能夠根據(jù)不同年齡段幼兒的特點進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)，不僅是專業(yè)性的一種體現(xiàn)，而且也是未來幼兒教師必須掌握的教學(xué)能力。幼兒結(jié)構(gòu)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo)小班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的特點和指導(dǎo)要點中班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的特