征服自?己作文600字

.::;制服自己作文600字

篇一：勝利的作文600字

勝利的作文600字

勝利的作文600字〔一〕

人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行〞，自信，讓你勝利。

誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行。〞

課堂上，有征詢題時(shí)雖然站起來(lái)發(fā)言，不用緊張，不用害怕。英勇發(fā)表自己的見(jiàn)解，即便未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即便說(shuō)的吞吞吐吐，投向你的，只會(huì)是仰慕的目光，同學(xué)們只會(huì)在內(nèi)心為你鼓掌。由于你遠(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。喔，別說(shuō)“我不行。〞一個(gè)生活的勇士，是敢于在他人面前展露自己缺點(diǎn)的。

萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行。〞

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在天穹中飛翔。不用害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健；不用擔(dān)憂失敗，失敗乃是勝利之母。通往勝利的路充溢著坎坷，愛(ài)迪生為制造電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人訕笑時(shí)，他卻驕傲的說(shuō)：“我覺(jué)察了一千多種物質(zhì)不適宜做燈絲。〞這是如何樣的勇氣和自信?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你勝利時(shí)，你就會(huì)覺(jué)察“這并不難，我行。〞

不要讓美好的青春在一片“不行〞聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充溢陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

朋友，請(qǐng)別說(shuō)“我不行〞。自信，會(huì)讓你更勝利。

勝利的作文600字〔二〕

在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也難免會(huì)有勝利與失敗，但我明白只要付出努力，才會(huì)有勝利，由于我也經(jīng)歷過(guò)??

這一天，老師讓我們交一份手工藝品，我聽(tīng)后非常緊張，由于我可不會(huì)做東西，因此只好上網(wǎng)查詢，一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球，因此就決定動(dòng)手制造一個(gè)精致得意的不倒翁。

說(shuō)干就干，我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋，接著又找齊了其他需要的資料，像什么白紙啦，膠水啦，細(xì)沙啦，彩筆啦??好啦，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了！

我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿，讓蛋清和蛋黃留出來(lái)，咦，蛋清和蛋黃如何不出來(lái)？我握住蛋身抖了抖，只聽(tīng)“咔嚓〞一聲，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉！真是出師不利呀！這時(shí)我就想泄了氣的皮球，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，接著努力呀！多做幾次就可以了。〞媽媽的話雖簡(jiǎn)單，但給我特別大的鼓舞。

因此，我重選了一只雞蛋，這次我汲取了教訓(xùn)，先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u，讓蛋清和蛋黃混合在一起，再用針戳，還好，挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干，接著把細(xì)沙小心腸從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去，再堵住口。再搖一搖，只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子，用彩筆裝飾上精巧的花紋。再在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。

哈哈！一個(gè)雞蛋不倒翁竟然在我手中誕生了，我歡樂(lè)地手舞足蹈，用手悄悄一碰，不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒，一松，它又站了起來(lái)。嘿嘿，真有趣?！爸茉?shī)怡！你真棒！〞

有一句話說(shuō)得好：世上無(wú)難事只怕有心人。你不去做如何會(huì)明白自己做不好。就像我一樣，動(dòng)手一試，雖然有許多困難，但我勝利了！

勝利的作文600字〔三〕

有的人渴望自在，由于自在的生活是無(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛行，由于可以明晰的看清世界萬(wàn)物的微妙，讓人有一種充實(shí)的快感。但是我不像你們那樣想，我渴望勝利，由于我認(rèn)為勝利的感受是世界上最美的享受，它能給我?guī)?lái)一種由然而生的力量催使我英勇堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只要兩條路可選，要么確實(shí)是象山峰舉手投誠(chéng)，那么你就注定失敗，勝利之路確實(shí)是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它四周走去，只到永久消失。還有一條確實(shí)是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，明白抵達(dá)勝利的此岸。因此我渴望勝利。

我渴望勝利，渴望在一次次的中得到勝利。由于勝利能給予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才干決心大十足，英勇堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)勝利的感受是美好的。

我渴望勝利，渴望在一次次的嘗試中得到勝利。由于特別多人都由于自己第一次的失敗而變的特別不相信自己，覺(jué)得自己特別無(wú)能，竟然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到勝利，它能讓我告別憂郁，告別苦惱。從而覺(jué)察一個(gè)全新的自我。這時(shí)勝利的感受是歡樂(lè)的。

我渴望勝利，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到勝利。由于它已表名我已勝利的承受了挑戰(zhàn)，同時(shí)特別優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏困難的接著去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)勝利的感受是驕傲的。

我渴望勝利，勝利是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓勝利圍著你轉(zhuǎn)，不時(shí)跟在你的四周。勝利的感受是美好的，是歡樂(lè)的，是驕傲的。這確實(shí)是一個(gè)渴望勝利的我！

篇二：七年級(jí)作文600字

七年級(jí)作文600字

七年級(jí)作文600字〔一〕

心事，顧名思義，確實(shí)是人們內(nèi)心想的事。心事一般有兩種，一種是歡樂(lè)的心事，一種是不歡樂(lè)的心事。大人們有心事，小孩們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有歡樂(lè)的心事，也有不歡樂(lè)的心事。

小時(shí)候，我經(jīng)常心事重重地站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。我呆什么？一征詢才知我在擔(dān)憂天會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了這句話，你可能會(huì)捧腹大笑。但在我看來(lái)卻不好笑。你想想，假設(shè)天確實(shí)掉下來(lái)，會(huì)如何樣？那確信是摔得四分五裂，形成世界大亂。全世界將會(huì)變成一片漆黑，就連上廁所頭都會(huì)碰到天花板上，難道你溫馨嗎？要是你對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要急，天不會(huì)掉下來(lái)的。〞那你將得到一個(gè)如此的回答：“天離我們這么遠(yuǎn)，又沒(méi)有柱子支撐，確信沒(méi)幾天就掉下來(lái)了！〞嘿嘿，那時(shí)候的我是不是有點(diǎn)杞人憂天呢？

在那時(shí)，我還擔(dān)憂一個(gè)征詢題。那確實(shí)是我會(huì)不會(huì)老。電視里都說(shuō)長(zhǎng)生不老藥什么的，就由于我聽(tīng)信了這些鬼話，因此認(rèn)為只要吃了這種藥，就可以長(zhǎng)生不老。你可能會(huì)忍不住說(shuō)：“世上哪有什么長(zhǎng)生不老藥？人都會(huì)老的，你不用這么害怕吧？〞由于我當(dāng)時(shí)還小，不明白事，因此你說(shuō)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)〔因此如今不會(huì)〕。

因此，像我如此在老師眼中的“乖乖仔〞，也有說(shuō)出來(lái)不好意思的事梗在我的內(nèi)心。當(dāng)年我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)“逃過(guò)學(xué)〞。那天，我們?nèi)易ν熊囁臀疑蠈W(xué)，到門(mén)口時(shí)，由于前一天一歡樂(lè)就頑皮過(guò)頭了，結(jié)果被老師好好“協(xié)助〞了一下，內(nèi)心還在擔(dān)憂呢，因此一下摩托車，便飛也似的往回跑。那速度真“快〞得“驚〞人。媽媽見(jiàn)了，趕忙下車追，門(mén)口的保安也來(lái)湊喧嘩。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸！我真是進(jìn)退兩難。隨著爸爸“悄悄〞一拉，我就又上了摩托車。回到家后，迎接我的竟然是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨〞：爸爸、媽媽擺開(kāi)架勢(shì)，對(duì)我輪番“轟炸〞，給我好好上了一課。

這些心事，一般人我不告訴他人。只不過(guò)，你可要為我嚴(yán)密，千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽(tīng)喲！

七年級(jí)600字〔二〕

飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感慨。這確實(shí)是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們理解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠途徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！

人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你四周。人生又是一望無(wú)際

的大海，有突然翻起騰躍著的水花，也有波濤崎嶇的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純真而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散覆蓋在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就好似讀一本好書(shū)，實(shí)乃收獲頗豐。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享歡樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感受自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到溫馨、滿足和輕松。空閑之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的吼叫??讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最漂亮的真實(shí)。

在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓舞。這都需要傾聽(tīng)陪伴?？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往，好似青青子衿，悠悠我心般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充溢活力與希望，也給人帶來(lái)重生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把單調(diào)與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感受。

當(dāng)你失落時(shí)，一聲洪亮的鳥(niǎo)啼能給你撫慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你協(xié)助??傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去制造更加精彩的人生嗎？

七年級(jí)作文600字〔三〕

開(kāi)始從升到七年級(jí)了，這算又上了一個(gè)臺(tái)階??！可如今的我，卻如何也歡樂(lè)不起來(lái)?！}記

告別了小學(xué)的同學(xué)，踏進(jìn)了中學(xué)的校園。接踵而來(lái)的是新的同學(xué)，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前呈現(xiàn)，一處處陌生的地點(diǎn)使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤(rùn)澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見(jiàn)過(guò)。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

我曾經(jīng)不止一次地試征詢自己：“如何了？你是如何了？舊時(shí)的光環(huán)，已不在閃亮。

每每見(jiàn)到父母與老師無(wú)望的眼神，我，不知所措。人們都說(shuō)苦讀就一定會(huì)有收獲，幾個(gè)月下來(lái)，我又收獲了什么？同學(xué)的訕笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次無(wú)望，將我完全打垮了！我的決心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么？我逐漸不記得了它的概念。

原來(lái)輕快的書(shū)包，突然繁重了起來(lái)。史、地、生、政，這四個(gè)陌生的科目也參與了我的學(xué)習(xí)生活中，但我書(shū)包剩余的空間里又都裝了什么呢？是裝了失落、是裝了無(wú)奈吧。就像母親說(shuō)的一樣：“整天都是學(xué)?！依铮依铩獙W(xué)校??〞

七年級(jí)了，我一下就學(xué)會(huì)了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級(jí)里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成果。他們付出了特別多，那我呢？

爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，主要在個(gè)人的努力。因此，不需埋怨太多，征詢心想一想，你付出了多少？〞

好吧！拋開(kāi)酸、苦、辣。開(kāi)始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！

篇三：我在變作文600字

我在變作文600字

篇一：我在變作文600字

隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書(shū)包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。

日月如梭，六年光陰匆匆劃過(guò)，我認(rèn)真品味著離別的滋味，不論是勝利的喜悅，仍然失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。

我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不由悄悄揚(yáng)起，曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵明白無(wú)知的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。就在我天真爽朗的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜歡的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。

回首過(guò)去，向往今后，但等待我的前途又是如何樣的呢？迷茫，是由于不明白明天會(huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界特別大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地點(diǎn)戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許特別殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來(lái)，不論如何樣，我都要笑著去面對(duì)今后。因此，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽(tīng)到了初中的第一課鈴聲。

我不再是拿著小鏟玩沙土過(guò)家家的小孩，成了一個(gè)青春期中的“大人〞了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜〞的小孩，我變成了研究探究奇妙的人了。

有人曾說(shuō)過(guò)：“人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩。〞我要珍惜如今的美好光陰，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目的。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。

如今的一切努力，只為更加美好的明天，加油！

篇二：我在變作文600字

人，總在變化——從待人接物四處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著裝扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣喜好到目的追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)的更猛。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，回憶往事，覺(jué)察自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。

我在小學(xué)的時(shí)候，做起事來(lái)總是拖拖拉拉，還總愛(ài)睡懶覺(jué)。每天早晨，媽媽叫我起床的時(shí)候，我哪會(huì)心甘情愿呢？好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉(zhuǎn)，小腦瓜子里邊想出了“鬼主意〞，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補(bǔ)〞上一覺(jué)不也行嗎？因此，我騙媽媽說(shuō)要上廁所，然后坐高地厚了，而如今我雖然還愛(ài)玩，但是學(xué)會(huì)了約束自己，不像往常那樣“瘋狂〞了；在往常，我我總愛(ài)對(duì)抗家長(zhǎng)的“圣旨〞，那是認(rèn)為家長(zhǎng)特別厭惡，如今，我明白了家長(zhǎng)是為我們好，不可能害我們的；在往常??

我，在變，由無(wú)知走向有知，由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩〞變成了初中生。

啊，我在變化著！

篇三：我在變作文600字

我的生活適應(yīng)在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的生長(zhǎng)道路在變；“變〞這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

在生活上我變了。往常，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽(tīng)那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺(jué)得我不是我媽親生的，開(kāi)始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人〞

不知如何回事，也許是時(shí)間漸漸的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧；往常我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的。如今，我明白往常媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。假設(shè)不是媽媽的嘮叨也不可能有如今如何帥氣的我。假設(shè)沒(méi)有媽媽的嘮叨，如今的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被他人看不起的人，遭人辱罵的一個(gè)人。媽媽感謝您隨同著我走完的歡樂(lè)的童年。

我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不明白為什么，老師每次提出征詢題，我都是愛(ài)理不理的模樣，顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里，我?guī)缀鯖](méi)真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)征詢題，也是老師叫我站起來(lái)回答的。確實(shí)是由于我對(duì)學(xué)習(xí)的默默無(wú)聞，因此我的學(xué)習(xí)成果不時(shí)是居中，從沒(méi)上去過(guò)，但也沒(méi)滑下來(lái)過(guò)。

在中學(xué)，我變得爽朗起來(lái)，變得自行起來(lái)，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影。如今我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是爽朗的、自信的。如今我覺(jué)得舉手是一種享受，一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。

太陽(yáng)落了，也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再

明的時(shí)候、人失敗了，也有再勝利的時(shí)候?？邕M(jìn)初中后，我確實(shí)變了，從緘默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將不時(shí)磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。

篇四：我在變作文600字

看著看著，想著想著，忘了如何樣的堅(jiān)強(qiáng)？只要把昨天往常的一切，都放在了回憶，深深的藏在了內(nèi)心??

深夜，躲在房間里，關(guān)著燈，懷抱著自己，以為如此能讓自己感到一點(diǎn)點(diǎn)的平和，卻越發(fā)的孤單。黑暗，像一條無(wú)形的