政教處范文“戀愛(ài)”問(wèn)題致高中學(xué)生的一封信

.::;政教處范文之“戀愛(ài)〞咨詢題致高中學(xué)生的一封信進(jìn)入高中以后，尋求異性間的友誼成了男孩女孩的普遍心理特征，這是生命生長(zhǎng)的自然規(guī)律，是隨著高中生生理、心理變化而“正點(diǎn)到達(dá)〞的“青春苦惱號(hào)列車〞。這種特別情感，既不是真正意義的“戀愛(ài)〞，也不是“早戀〞。那就暫且把高中生之間這種互相吸引和互相喜歡的情感稱為“青春期戀愛(ài)〞吧。它具有以下特點(diǎn)：1．朦朧性。大多數(shù)高中生還不明白得真正的愛(ài)，幾乎無(wú)人可給“愛(ài)〞以明確定義。當(dāng)被咨詢到什么是“愛(ài)〞時(shí)，往往非常茫然，只好“強(qiáng)詞奪理〞——“愛(ài)是沒(méi)有理由的〞。事實(shí)上，青春期戀愛(ài)是“情的萌動(dòng)〞，帶有濃重的主觀色彩，甚至愛(ài)戀的對(duì)象都不理解，憑主觀想象就陶醉于“愛(ài)〞的感受之中。這是不現(xiàn)實(shí)的，也是脆弱的。就像一場(chǎng)有趣的游戲，給人留下或甜蜜或痛苦的回憶。2．單純性。高中生的戀愛(ài)完全是精神需要，是純真的心靈之戀。它與成年人的戀愛(ài)有非常大區(qū)別，常以異性的自然吸引為根底而產(chǎn)生純真、真誠(chéng)的感情，不含有雜念、不考慮社會(huì)、不顧及婚姻，回絕世俗的功利主義。這種感情是不自覺(jué)的，卻是真誠(chéng)的，是兩性之間最自然的愛(ài)戀，這是最值得珍惜的。但正是這種至真、至美、至善、至純之處卻成了弱點(diǎn)。畢竟高中生活經(jīng)歷不豐富，，一旦單純的情感暴露在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，天確實(shí)夢(mèng)想可能非?？炱茰?。3．差別性。在生理、心理發(fā)育方面及對(duì)異性的情感需求方面，高中生之間存在較大差別。就戀愛(ài)動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)，有把異性間的自然吸引當(dāng)作了真正的愛(ài)情；有在學(xué)習(xí)、家庭、人際交往等方面遇到壓力或波折而借助愛(ài)情來(lái)緩解、撫慰或者躲避；有想以戀愛(ài)來(lái)證明自己的生長(zhǎng)與獨(dú)立，或通過(guò)對(duì)異性的吸引樹(shù)立自信；也有僅為尋求刺激……動(dòng)機(jī)不同，戀愛(ài)的結(jié)果也大相徑庭。4．不穩(wěn)定性。青春期是人生最重要的生長(zhǎng)時(shí)期，也是生理和心理急劇變化的時(shí)期。隨著年齡增長(zhǎng)，青青年的性格、喜好、理想、志趣等都會(huì)變化。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，年少時(shí)戀愛(ài)并不能永結(jié)同心，和自己一起漸漸變老的人常常不是年少時(shí)喜歡的對(duì)象。不時(shí)生長(zhǎng)的我們?cè)诿鎸?duì)多變的生活時(shí)，定會(huì)覺(jué)察“永遠(yuǎn)愛(ài)你〞只是青春年少時(shí)的一時(shí)激動(dòng)。青春期戀愛(ài)對(duì)人的意義就在于，這是人生中一段純美的經(jīng)歷，但也僅僅是一種經(jīng)歷。人生之路非常長(zhǎng)，關(guān)鍵的就那么幾步，每一步都有它在生長(zhǎng)坐標(biāo)上到達(dá)的高度。而踏入高等學(xué)府是每個(gè)人的愿望。為了不給將來(lái)留下遺憾，我們必需學(xué)會(huì)處置學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系。那么，在學(xué)業(yè)與愛(ài)情面前，終究該何去何從呢？第一，對(duì)戀愛(ài)要有正確認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。真正的愛(ài)是寬容、諒解、責(zé)任、義務(wù)，是一輩子的承諾與關(guān)心。愛(ài)是一種才干，包括愛(ài)自己和愛(ài)他人的才干，愛(ài)他人之前首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。自強(qiáng)才干自信，自信方能自愛(ài)。因此，做一個(gè)自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)的人，是人們可以愛(ài)、付出愛(ài)的根本前提。同學(xué)們請(qǐng)想一想，你明白了愛(ài)的真理嗎？你具備了愛(ài)的才干了嗎？你可以承當(dāng)起愛(ài)的重?fù)?dān)嗎？……因此，好好學(xué)習(xí)吧！這并不是要放棄對(duì)愛(ài)的追求和向往，好好學(xué)習(xí)只是為了讓我們具備愛(ài)的才干、承當(dāng)起愛(ài)的責(zé)任，青春期并不是播種愛(ài)的季節(jié)，它是預(yù)備和學(xué)習(xí)如何去愛(ài)的階段，是增長(zhǎng)知識(shí)與才干、以便讓我們自立自強(qiáng)生存于世的階段，是健全心理與人格、讓我們自信、冷靜地愛(ài)與被愛(ài)的階段。第二，要把你的她〔他〕當(dāng)成知心朋友，互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)。在交往中把握好“適度原那么〞。也許你的內(nèi)心已經(jīng)有了她〔他〕，我不會(huì)要求你不記得她〔他〕、不去想她〔他〕，由于我明白你絕對(duì)做不到！你只要和她〔他〕自然交往就可以了。為了美好的將來(lái)，把這種美好的感情當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，這才干推進(jìn)自己進(jìn)步。假設(shè)你已經(jīng)戀愛(ài)了，那么請(qǐng)?jiān)谂c她〔他〕的交往中留意分寸，不要有過(guò)于親昵的行為，否那么會(huì)使你們?cè)炯兠赖母星樽兾秲?。由于青春期身心發(fā)育特別易激動(dòng)，如不支配，常會(huì)導(dǎo)致一些不該發(fā)生的行為，這會(huì)讓你尚未成熟的心靈難以接受，甚至墮入深深的自責(zé)與仇恨中，那么這“愛(ài)〞的代價(jià)一定會(huì)太慘痛啊。也許，你們只是“哥們〞，但“哥們〞也要留意交往的度。量變到達(dá)一定水平就會(huì)引起質(zhì)變。眾口鑠金，積毀銷骨，被閑言碎語(yǔ)說(shuō)多了，純純的友誼就會(huì)變得為難，豈不可惜？第三，盡量堅(jiān)持戀愛(ài)的朦朧美。有人說(shuō)，“最深邃的愛(ài)都是‘見(jiàn)人羞，驚人咨詢，怕人知’的。由于一旦公開(kāi)，就會(huì)走樣和變味〞。暗戀確實(shí)是如此一種深邃的愛(ài)，柔柔、淺入淺出，不是生離死別，不是哀號(hào)啼哭，而是久違了的遙遠(yuǎn)而單純的眷戀。那種發(fā)一條短信都害怕打擾到她〔他〕，那種在不遠(yuǎn)不近的地點(diǎn)凝視著他〔她〕，那種在熙熙攘攘人群里希冀見(jiàn)到她〔他〕，那種由于和他〔她〕說(shuō)了一句話可以歡樂(lè)一整天的滿足……暗戀是最美的愛(ài)情，所有平淡無(wú)奇的瑣碎小事，都由于和他〔她〕掛鉤而變成你歡樂(lè)或痛苦的源泉。一生中或許再?zèng)]有什么時(shí)候，你會(huì)像暗戀時(shí)那樣容易滿足。請(qǐng)不要輕易捅破這層窗戶紙，以免失去這份美好的感受。如假設(shè)你突破了這份默契，不論她〔他〕是否容許，都只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。要明白，友誼可以升華為愛(ài)情，但愛(ài)情永遠(yuǎn)不可能回歸為純粹的友誼。因此，你還想堅(jiān)持這份感情，為以后的交往留下開(kāi)展空間，那就讓它接著朦朧下去吧！第四，學(xué)會(huì)與異性正常交往，擴(kuò)大交往圈子，防止與一個(gè)異性單獨(dú)相處。青春期的男孩、女孩都有渴望理解異性、與異性交往的需求，因此我鼓舞大家正常交往，開(kāi)展安康、純美的友誼。但要防止與一個(gè)異性長(zhǎng)期單獨(dú)相處，不要輕易把他人當(dāng)成依托，當(dāng)本錢(qián)人的唯一。要明白，不論何時(shí)，把自己依附在他人身上都是不明智的。第五，魚(yú)和熊掌不可兼得，面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)必需做出抉擇。青春期戀愛(ài)，情感確實(shí)美好，但是美好的東西不一定要擁有。你明白什么叫做小孩、什么叫做長(zhǎng)大、什么叫做成熟嗎？小孩的特點(diǎn)確實(shí)是什么好東西他都想要、都不肯放棄；長(zhǎng)大，確實(shí)是學(xué)會(huì)放棄；學(xué)會(huì)該放棄的東西就放棄、該放棄的時(shí)候就放棄，那確實(shí)是成熟。為了完成學(xué)業(yè)、接著進(jìn)修，為了美好的將來(lái)，請(qǐng)把對(duì)她〔他〕的愛(ài)臨時(shí)埋在心底吧。人生每時(shí)每刻都在不時(shí)放棄：面對(duì)滿桌的菜肴，你必需有所放棄，才可以品味到每一道好菜；面對(duì)眼花繚亂的電視頻道，你必需有所放棄，才干欣賞好一個(gè)節(jié)目；面對(duì)美好的感情和關(guān)乎將來(lái)的學(xué)業(yè)，你也必需有所放棄，才干擁有你如今此刻最最需要的東西。至于何時(shí)該放棄什么，那就因人而異了。也許正是這一點(diǎn)不同，才有了蕓蕓眾生不同的人生吧。擁有何種人生，全在一念之間。朋友們，你們已經(jīng)是高中生了！進(jìn)入