切削溫度測(cè)量方法概述及青島大學(xué)“大學(xué)生暢談人生理想”勵(lì)志演講大賽策劃書

熱工測(cè)量?jī)x表作業(yè)切削溫度測(cè)量方法概述SummaryofCuttingTemperatureMeasurementMethods作者姓名：專業(yè)：冶金工程學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：東北大學(xué)Northeasternuniversity切削溫度測(cè)量方法概述摘要：高速切削加工現(xiàn)已成為當(dāng)代先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分,切削熱與切削溫度是高速切削技術(shù)研究的重要內(nèi)容。本文根據(jù)國(guó)內(nèi)外高速切削溫度測(cè)量方法的研究現(xiàn)狀，對(duì)目前常用的切削溫度測(cè)量方法進(jìn)行了分類和比較，主要包括接觸式測(cè)溫、非接觸式測(cè)溫和其他測(cè)量方法三種，詳細(xì)介紹了熱電偶法、光輻射法、熱輻射法、金相結(jié)構(gòu)法等幾種常用切削測(cè)溫方法的基本原理、優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍及發(fā)展?fàn)顩r；介紹了幾種新型高速切削溫度測(cè)量方法。最后對(duì)各種測(cè)量方法作了比較，探討了切削溫度實(shí)驗(yàn)測(cè)量方法研究的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞:切削溫度，測(cè)量方法，發(fā)展?fàn)顩rSummaryofCuttingTemperatureMeasurementMethodsWangTaoNortheasternuniversityAbstract:High-speedmachininghasbecomeanimportantpartofthecontemporaryadvancedmanufacturingtechnology.Cuttingheatandcuttingtemperatureistheimportantcontentofhighspeedcuttingtechnologyresearch.Thispapergivesthebackgroundtothemeasurementofmetalcuttingtemperaturesandareviewofthepracticalityofthevariousmethodsofmeasuringcuttingtemperaturewhilemachiningmetals.Classifythecuttingtemperaturemeasurementmethods,mainlyincludingnon-contacttemperaturemeasurement,non-contacttemperaturetestofotherthreekindsofmeasurementmethods;Introducedthethermocouplemethod,radiationmethod,radiationmethodandmetallographicstructureofthebasicprincipleofseveralkindsofcommonlyusedcuttingtemperaturemeasurementmethod,theadvantagesanddisadvantages,applicablescopeandthestatusofthedevelopment;Severalnewhigh-speedcuttingtemperaturemeasurementmethodsareintroduced.Finallydiscussesthedevelopmentdirectionofcuttingtemperatureexperimentmeasurementmethodresearchforavarietyofmeasurementmethods.Keywords:metalcutting,cuttingtemperature,measurementmethod目錄摘要 引言在機(jī)械制造業(yè)中,雖然已發(fā)展出各種不同的零件成型工藝,但目前仍有90%以上的機(jī)械零件是通過切削加工制成。在切削過程中,機(jī)床作功轉(zhuǎn)換為等量的切削熱,這些切削熱除少量逸散到周圍介質(zhì)中以外,其余均傳入刀具、切屑和工件中,刀具、工件和機(jī)床溫升將加速刀具磨損,引起工件熱變形,嚴(yán)重時(shí)甚至引起機(jī)床熱變形。因此,在進(jìn)行切削理論研究、刀具切削性能試驗(yàn)及被加工材料加工性能試驗(yàn)等研究時(shí),對(duì)切削溫度的測(cè)量非常重要。測(cè)量切削溫度時(shí),既可測(cè)定切削區(qū)域的平均溫度,也可測(cè)量出切屑、刀具和工件中的溫度分布。已有的高速切削溫度測(cè)量方法，可以歸納為接觸式測(cè)溫、非接觸式測(cè)溫和其他測(cè)量方法三種。常用的切削溫度測(cè)量方法主要有熱電偶法、光輻射法、熱輻射法、金相結(jié)構(gòu)法等。2接觸式測(cè)量方法當(dāng)兩種不同材質(zhì)組成的材料副接近并受熱時(shí)，會(huì)因表層電子溢出而產(chǎn)生溢出電動(dòng)勢(shì)，并在材料副的接觸界面間形成電位差(即熱電勢(shì))。由于特定材料副在一定溫升條件下形成的熱電勢(shì)是一定的，因此可根據(jù)熱電勢(shì)的大小來測(cè)定材料副的受熱狀態(tài)及溫度變化情況。采用熱電偶法的測(cè)溫裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、測(cè)量方便，是目前較成熟也較常用的切削溫度測(cè)量方法。根據(jù)不同的測(cè)量原理和用途，接觸式測(cè)量方法又可細(xì)分為以下幾種：2.1自然熱電偶法自然熱電偶法的刀具和工件，組成自然熱電偶的材料副，通過測(cè)量熱電偶兩端的熱電勢(shì)，確定切削區(qū)域的溫度。自然熱電偶法主要用于測(cè)定切削區(qū)域的平均溫度。采用自然熱電偶法的測(cè)溫裝置，如圖1所示。圖1自然熱電偶法測(cè)量切削溫度示意圖它是利用刀具和工件分別作為自然熱電偶的兩極，組成閉合電路測(cè)量切削溫度。刀具引出端用導(dǎo)線接入毫伏計(jì)的一極，工件引出端的導(dǎo)線通過起電刷作用的銅頂尖接入毫伏計(jì)的另一極。測(cè)溫時(shí)，刀具與工件引出端應(yīng)處于室溫下，且刀具和工件應(yīng)分別與機(jī)床絕緣。切削加工時(shí)，刀具與工件接觸區(qū)產(chǎn)生的高溫(熱端)與刀具、工件各自引出端的室溫(冷端)形成溫差電勢(shì)，切削溫度越高，該電勢(shì)值越大。切削溫度與熱電勢(shì)毫伏值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可通過切削溫度標(biāo)定得到。根據(jù)切削實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的熱電勢(shì)毫伏值，可在標(biāo)定曲線上查出對(duì)應(yīng)的溫度值。其存在的問題是：測(cè)得的是刀—工接觸面的平均熱電勢(shì)，不太適合于精確測(cè)量切削區(qū)域的絕對(duì)溫度，也不能捕捉瞬態(tài)的溫度分布，在有積屑瘤時(shí)，測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，要求刀具和工件都能導(dǎo)電，且受刀具和工件材料脆性和電阻率的限制；不適用于工件微熔狀態(tài)時(shí)的溫度測(cè)量；需要對(duì)刀具和工件精確標(biāo)定，并會(huì)產(chǎn)生較大的噪音信號(hào)，當(dāng)材料變換后，必須重新標(biāo)定。2.2人工熱電偶法①夾絲熱電偶法。在刀具或工件被測(cè)點(diǎn)處鉆一個(gè)小孔(孔徑越小越好，通常<0·5mm)，孔中插入一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)熱電偶并使其與孔壁之間保持絕緣。切削時(shí)，熱電偶接點(diǎn)感受出被測(cè)點(diǎn)溫度，并通過串接在回路中的毫伏計(jì)測(cè)出電勢(shì)值，然后參照熱電偶標(biāo)定曲線得出被測(cè)點(diǎn)的溫度。其優(yōu)點(diǎn)是：可測(cè)量單點(diǎn)或多點(diǎn)溫度，不需要對(duì)刀具材料進(jìn)行標(biāo)定，可用于刀具材料為絕緣體時(shí)的場(chǎng)合，線性度好，熱電勢(shì)較大。存在的問題是：開小孔增加了工藝難度，不易獲得刀刃位置的溫度梯度，小孔會(huì)影響刀具熱流分布，減弱刀具強(qiáng)度，熱接點(diǎn)濕熱電勢(shì)響應(yīng)會(huì)滯后，難于測(cè)量變化過快的溫度。②薄膜熱電偶法。用兩種不同材料的金屬薄膜，作為熱電偶的兩極。將刀頭的整體切割成上下兩個(gè)刀片，在兩接觸面鍍一層SiO2絕緣膜后，再鍍合金膜NiCr膜、NiSi膜。兩合金膜即熱電偶的兩極，在刀尖處形成熱接點(diǎn)，另一端通過鎳鉻、鎳硅絲引出與信號(hào)放大器相接。其優(yōu)點(diǎn)是：測(cè)溫傳感器集成在刀頭內(nèi)，保證了刀片切削刃強(qiáng)度和壽命。測(cè)溫接點(diǎn)位于刀尖，能快速響應(yīng)瞬態(tài)切削溫度，時(shí)間常數(shù)約為0.8ms，在0～600℃范圍內(nèi)有良好的線性和熱穩(wěn)定性。存在的問題是：鍍膜及刀頭制作工藝復(fù)雜，熱電勢(shì)只有mV級(jí)，易受干擾，高溫時(shí)薄膜與石英結(jié)合強(qiáng)度不夠，有脫落現(xiàn)象，線性較差。2.3半人工熱電偶法將自然熱電偶法和人工熱電偶法結(jié)合起來，即組成了半人工熱電偶法。將自然熱電偶法和人工熱電偶法結(jié)合起來即組成了半人工熱電偶法。半人工熱電偶是將一根熱電敏感材料金屬絲(如康銅)焊在待測(cè)溫點(diǎn)上作為一極、以工件材料或刀具材料作為另一極而構(gòu)成的熱電偶。采用該方法測(cè)量切削溫度的工作原理與自然熱電偶法和人工熱電偶法相同，如見圖2。圖2半人工熱電偶法測(cè)量切削溫度示意圖其優(yōu)點(diǎn)是：由于測(cè)溫時(shí)采用單根導(dǎo)線連接，不必考慮絕緣問題。用半人工熱電偶法測(cè)量銑削溫度，采用與工件絕緣的細(xì)康銅絲，在康銅絲被切斷時(shí)，可形成較小的熱接點(diǎn)，提高測(cè)溫的響應(yīng)速度，直接獲得已加工表面的溫度和切削刃口的溫度。存在的問題是：切削刃與熱電偶接觸的時(shí)間短，測(cè)量誤差大。3非接觸式測(cè)溫在非接觸式溫度測(cè)量中，測(cè)量元器件與熱源不接觸，避免了接觸測(cè)量中安裝熱電偶會(huì)改變熱流分布的情況。采用光、熱輻射法測(cè)量切削溫度的原理是：刀具、切屑和工件材料受熱時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一定強(qiáng)度的光、熱輻射，且輻射強(qiáng)度隨溫度升高而加大，因此可通過測(cè)量光、熱輻射的能量間接測(cè)定切削溫度3.1紅外輻射法紅外輻射法根據(jù)物體表面輻射出的熱能，測(cè)量物體表面的溫度，既可測(cè)量溫度場(chǎng)，也可測(cè)量單點(diǎn)溫度。但由于切屑的干擾，測(cè)量位置必須謹(jǐn)慎選擇。大多數(shù)金屬在高溫氧化后的表面輻射率都有很大變化，也會(huì)影響到測(cè)量結(jié)果。使用紅外輻射高溫計(jì)可測(cè)定刀具或工件表面的溫度分布。紅外探測(cè)器將接收的紅外線轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，經(jīng)線性化處理后即可獲得相應(yīng)的溫度值。紅外輻射高溫計(jì)的測(cè)溫方法如圖3所示。圖3紅外輻射測(cè)溫示意圖其優(yōu)點(diǎn)是：紅外熱像儀法直觀簡(jiǎn)便、測(cè)溫范圍寬（-50～2000℃）、準(zhǔn)確快速、適用于惡劣環(huán)境；基于傳熱學(xué)反求算法，可以根據(jù)其測(cè)量結(jié)果求得銑削過程切削區(qū)溫度場(chǎng)。存在的問題是：時(shí)間分辨率不高。3.2增強(qiáng)CCD相機(jī)法增強(qiáng)CCD相機(jī)測(cè)溫法，是基于可見光譜范圍，用增強(qiáng)CCD相機(jī)在極短曝光時(shí)間下拍攝到切削區(qū)溫度場(chǎng)的圖像，再根據(jù)標(biāo)定的“溫度—相機(jī)亮度水平”確定切削溫度分布的方法。采用紅外照相法的車削溫度測(cè)量裝置如圖4所示。圖4紅外照相法測(cè)溫裝置示意圖測(cè)溫裝置安裝于車床橫溜板的機(jī)座板上，使刀具、照相機(jī)相對(duì)于工件排成一線；照相機(jī)配有專門的紅外輻射聚焦調(diào)節(jié)裝置；刀夾可使照相機(jī)鏡頭盡可能接近工件表面；為避免切屑濺射的影響，照相機(jī)鏡頭用有機(jī)玻璃罩子罩住，鏡頭與工件表面之間設(shè)計(jì)了擋屑板，透過板上的小孔可對(duì)刀具和工件表面攝影(采用高溫紅外膠卷)。測(cè)量溫度前，首先用熱電偶進(jìn)行定標(biāo)校準(zhǔn)，即熱電偶由電加熱并在不同溫度下照相，所需曝光時(shí)間通過預(yù)試驗(yàn)確定，顯影后的膠卷用顯微光密度計(jì)讀數(shù)，得到高溫紅外膠卷在不同曝光時(shí)間下光密度與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)此對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以確定切削過程中工件或刀具的溫度。其優(yōu)點(diǎn)是：增強(qiáng)CCD相機(jī)測(cè)溫法，響應(yīng)時(shí)間短，分辨率高(僅受光學(xué)輻射波長(zhǎng)限制)。存在的問題是：表面輻射系數(shù)會(huì)受表面溫度、粗糙度和相變等因素的影響。3.3紅外—光學(xué)法采用高帶寬熱顯微鏡法，將紅外輻射法與光學(xué)法相結(jié)合。在605m/min的切削速度下，以488幀/s測(cè)量了對(duì)于不同切削用量的刀—屑接觸面的最高溫度和溫度最高點(diǎn)離刀刃的距離，并與相同條件下的有限元仿真結(jié)果作了比較。其優(yōu)點(diǎn)是：該法將帶有物鏡保護(hù)套的熱顯微鏡鏡體，裝在紅外熱像儀的上方，對(duì)準(zhǔn)刀—屑接觸面進(jìn)行測(cè)量。刀具在正交切削工件的端面時(shí)，刀具基準(zhǔn)面和切屑可被測(cè)量，減少了間接標(biāo)定的附加誤差。3.4金相結(jié)構(gòu)法①金相結(jié)構(gòu)法金相結(jié)構(gòu)法是基于金屬材料在高溫下會(huì)發(fā)生相應(yīng)的金相結(jié)構(gòu)變化這一原理進(jìn)行測(cè)溫的。該方法通過觀察刀具或工件切削前后金相組織的變化來判定切削溫度的變化，主要適用于高速鋼刀具，因?yàn)楫?dāng)溫度超過600℃時(shí)，高速鋼的紅硬性下降，組織結(jié)構(gòu)發(fā)生一系列變化，可通過經(jīng)拋光、腐蝕后的金相磨片來檢查其金相組織變化。應(yīng)用范圍：局限于金屬材料制成的刀具，并且只有在高溫下才能觀察到材料明顯的組織結(jié)構(gòu)變化；此外，觀測(cè)和分析的工作量也較大。②掃描電鏡法掃描電鏡法測(cè)量切削溫度是用掃描電鏡觀測(cè)刀具預(yù)定剖面顯微組織的變化，并與標(biāo)準(zhǔn)試樣對(duì)照，從而確定刀具切削過程中所達(dá)到的溫度值。應(yīng)用掃描電鏡法首先需要制取樣件和對(duì)照樣件，考慮到在不同溫度和不同保溫時(shí)間條件下材料的顯微組織不同，對(duì)照樣件需要多制取一些；得到對(duì)照樣件的顯微組織照片后即可確定被測(cè)刀具某一部位的切削溫度。掃描電鏡法測(cè)定切削溫度的分辨率和確定溫度分布的準(zhǔn)確性均很高。缺點(diǎn)：只能測(cè)量600℃以上的溫度；樣件制作相當(dāng)繁瑣；屬事后破壞性測(cè)量，不便于在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)推廣應(yīng)用；所確定的切削溫度分布狀態(tài)屬于定量分析；設(shè)備復(fù)雜，技術(shù)難度高，實(shí)際應(yīng)用受到一定限制。4其他切削溫度測(cè)量方法除上述切削溫度測(cè)量方法外,常見的測(cè)溫方法還有定熔點(diǎn)粉末法顯微硬度分析法、量熱法、涂色法等。顯微硬度分析法是將刀具、工件和切屑在不同溫度下呈現(xiàn)不同硬度的基本原理進(jìn)行逆向應(yīng)用,根據(jù)材料受熱后的顯微硬度間接測(cè)知其切削溫度。定熔點(diǎn)粉末法，主要限用于高速鋼材料的刀具，只有在高溫下才能觀察到材料明顯的組織結(jié)構(gòu)變化，不能表現(xiàn)刀具溫度場(chǎng)的變化與時(shí)間之間的聯(lián)系；且需制備顯微組織樣本庫(kù)，工作量大而繁瑣，需對(duì)刀具進(jìn)行特殊處理，所用的粉末需要較長(zhǎng)時(shí)間才能完全熔化。量熱法是將受熱后的刀具、切屑或工件浸入水中并測(cè)定水溫的升高,根據(jù)水的溫升計(jì)算刀具、切屑或工件的溫度。這種方法常用于測(cè)定金屬切削過程中進(jìn)入刀具、切屑或工件的熱量百分比。涂色法是將刀具沿切屑流出方向?qū)ΨQ剖開,在剖面上涂上可在一定溫度下熔解的微細(xì)金屬粉末,然后將刀具合攏固定進(jìn)行切削,切削完后再將刀具分離開,通過觀察微細(xì)粉末熔化區(qū)域來確定刀具內(nèi)部切削溫度的分布情況，但該方法測(cè)量精度較低。5切削測(cè)溫技術(shù)發(fā)展方向根據(jù)以上分析，高速切削溫度的實(shí)驗(yàn)測(cè)量方法發(fā)展方向?yàn)椋阂?、熱電偶法直接、?jiǎn)單、數(shù)據(jù)可靠，被認(rèn)為是目前最適合于測(cè)量高速切削溫度的方法。二、隨著熱電技術(shù)的不斷發(fā)展和成像設(shè)備分辨率的提高，不接觸測(cè)量法在中、高速切削溫度的測(cè)量與實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)方面，有很大發(fā)展?jié)摿?。今后將測(cè)量前標(biāo)定改為熱電偶動(dòng)態(tài)標(biāo)定，實(shí)時(shí)修正熱輻射率和測(cè)量結(jié)果，克服各種隨機(jī)因素對(duì)測(cè)量溫度的影響，可以提高不接觸測(cè)量的精度。三、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法模擬高速切削過程，結(jié)合數(shù)值仿真的方法，在保證相應(yīng)高速切削參數(shù)的前提下，用相對(duì)方便簡(jiǎn)捷的實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)量得到切削溫度及其分布規(guī)律。再對(duì)比仿真結(jié)果，修正仿真模型的條件，提高仿真精度以獲取可推廣的仿真方法。6總結(jié)根據(jù)以上討論，各種測(cè)量切削溫度的方法各有其優(yōu)缺點(diǎn)和不同的適用范圍。在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)根據(jù)具體情況選用最適當(dāng)?shù)那邢鳒囟葴y(cè)試方法。此外,為了在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)切削溫度進(jìn)行更精確、更方便、更及時(shí)的測(cè)量,還需要對(duì)切削溫度測(cè)量方法作進(jìn)一步深入研究和改進(jìn)完善。傳統(tǒng)的熱電偶、熱電阻測(cè)溫方法以其技術(shù)成熟、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便等特點(diǎn),在未來溫度測(cè)量領(lǐng)域中,依然能夠廣泛使用。低速切削中的應(yīng)用已經(jīng)很成熟但仍存在一定的問題,高速切削溫度場(chǎng)的測(cè)量方法仍需進(jìn)一步探索。隨著新材料、新工藝以及一些新技術(shù)的發(fā)展,其應(yīng)用范圍更加拓展。在溫度測(cè)量方面，我們還需要還要不斷探索新的溫度測(cè)量方法,改進(jìn)原有測(cè)量技術(shù),以滿足各種條件下的溫度測(cè)量需求。參考文獻(xiàn)[1]劉獻(xiàn)禮,袁哲俊,陳波,孟安,陳立國(guó),嚴(yán)復(fù)鋼,李振加.切削溫度測(cè)量的等效熱電偶法[J].計(jì)量學(xué)報(bào),1999,03:30-35.[2]劉戰(zhàn)強(qiáng),黃傳真,萬(wàn)熠,艾興.切削溫度測(cè)量方法綜述[J].工具技術(shù),2002,03:3-6.[3]全燕鳴,趙婧,何振威,林金萍,樂有樹.切削溫度測(cè)量信號(hào)的獲取與處理[J].中國(guó)機(jī)械工程,2009,05:573-576+584.[4]劉志新,張大衛(wèi).基于夾絲熱電偶法的高速切削溫度測(cè)量[J].組合機(jī)床與自動(dòng)化加工技術(shù),2006,04:59-61.[5]段春爭(zhēng),李園園,李國(guó)和,甄穎.高速切削溫度場(chǎng)測(cè)量技術(shù)研究現(xiàn)狀[J].機(jī)械設(shè)計(jì)與制造,2008,04:212-214.[6]常興,陳五一,呂彥明.半人工熱電偶瞬態(tài)切削溫度測(cè)量裝置[J].中國(guó)機(jī)械工程,1995,S1:120-121+157.[7]崔云先.瞬態(tài)切削用NiCr/NiSi薄膜熱電偶測(cè)溫刀具研究[D].大連理工大學(xué),2011.[8]張帆.高速銑削刀具和工件瞬態(tài)切削溫度研究[D].山東大學(xué),2012.[9]王大振.多通道熱電偶和雙色紅外測(cè)溫系統(tǒng)的研制及應(yīng)用研究[D].山東大學(xué),2012.[10]王亞楠.基于薄膜熱電偶的瞬態(tài)切削溫度仿真與試驗(yàn)研究[D].大連交通大學(xué),2012.[11]賈穎.基于磁控濺射技術(shù)的薄膜熱電偶測(cè)溫系統(tǒng)[D].大連理工大學(xué),2006.50061濟(jì)南市編輯:胡紅兵青島大學(xué)—“大學(xué)生暢談人生理想”活動(dòng)暨第三屆大學(xué)生“理想深處”勵(lì)志演講賽策劃書共青團(tuán)青島大學(xué)委員會(huì)青島大學(xué)職業(yè)精英社活動(dòng)策劃書目錄：前言………………3市場(chǎng)分析…………3活動(dòng)前景分析……4活動(dòng)主題…………5活動(dòng)意義…………5活動(dòng)形式…………6嘉賓簡(jiǎn)介…………7獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置…………7活動(dòng)流程…………8活動(dòng)特色………16活動(dòng)安全預(yù)案…………………17活動(dòng)預(yù)算………19贊助方案………21附錄……………23前言在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，走出一條通向理想的奮斗之路，勾勒一幅屬于自己的事業(yè)藍(lán)圖，是每一個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想。為了激發(fā)同學(xué)們的勵(lì)志精神，為了給渴望成就理想的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，礦大職業(yè)精英社以“樹勵(lì)志學(xué)風(fēng)，創(chuàng)理想未來”為宗旨，開展了大型實(shí)踐性系列活動(dòng)“理想深處勵(lì)志演講賽”。為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，檢驗(yàn)自我，鍛煉自我的平臺(tái)。通過本次比賽，我們?yōu)橥瑢W(xué)豎立了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也讓同學(xué)們找回了那份最初的夢(mèng)想，找到自己努力的方向，并給同學(xué)們提供一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次演講大賽意在樹立一個(gè)校園勵(lì)志故事的典范，激勵(lì)在校學(xué)生勇于超越，執(zhí)著追求，為美好的理想而奮斗，讓“今日我以青大為榮，明日青大以我為榮”成為現(xiàn)實(shí)，讓大家在比賽過程中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，剖析最真實(shí)的自我，找到適合自己的理想道路……理論與實(shí)踐并重，在提高學(xué)生理論水平的基礎(chǔ)上，為廣大的同學(xué)提供一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)。相信本次大賽一定能讓贊助商的知名度得到很大的提高，并且達(dá)到想要的最佳宣傳效果,并有可能會(huì)為企業(yè)提供優(yōu)秀的人才，可能為同學(xué)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)校方與贊助方的雙贏。二、市場(chǎng)分析1.青島大學(xué)是一所具有人文光輝理工特色的綜合性高校，學(xué)校設(shè)有22個(gè)學(xué)院、94個(gè)本科專業(yè)，在校全日制本科生近32300人。博士、碩士研究生6400余人。另有留學(xué)生近1000人。消費(fèi)市場(chǎng)龐大。2.青島大學(xué)萬(wàn)學(xué)職業(yè)精英社是一個(gè)專注于發(fā)展當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)能力的業(yè)社團(tuán)。發(fā)起多校聯(lián)合的公益類理想的演講活動(dòng)有利于為商家贏得良好的口碑和印象，跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展命脈，有利于商家深化宣傳理念，更新當(dāng)代企業(yè)的文化理念，使得企業(yè)在同類商家中脫穎而出，增強(qiáng)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.高校市場(chǎng)一直是企業(yè)、商家的必爭(zhēng)之地。企業(yè)、商家非常重視大學(xué)生的消費(fèi)觀念。因此都往往結(jié)合校園的大型活動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳與推廣?，F(xiàn)在校大學(xué)生，他們是一個(gè)非常積極的活躍群體，也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。4.與傳統(tǒng)報(bào)刊、電視媒介相比，參與大型活動(dòng)的宣傳有良好的性價(jià)比，可以做到直接與消費(fèi)者對(duì)話，縮進(jìn)與消費(fèi)者的距離，可用最少的資金做到最好的宣傳。5.高校廉價(jià)的宣傳在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)，并收到良好的宣傳效果。6.以理想深處——最珍貴的力量為演講主題，吸引了眾多同學(xué)的積極參與和熱情關(guān)注。理想，也是心靈深處的力量。商家可以從感受到青島大學(xué)濃郁的人文氛圍。三、活動(dòng)前景分析在本次大賽中，參賽同學(xué)將得到我校杰出教授的指點(diǎn)以及企業(yè)嘉賓的點(diǎn)評(píng)與寄語(yǔ)，表現(xiàn)優(yōu)異者更有可能和企業(yè)嘉賓進(jìn)行深度溝通，在條件允許的情況下邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呷ベ澲纳碳覍?shí)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)或者參加所在企業(yè)的培訓(xùn)，表現(xiàn)突出者將獲得萬(wàn)學(xué)職業(yè)能力的VIP課程。本次比賽時(shí)多校聯(lián)合模式，可以有效的的文化以及精神進(jìn)行推廣，同宣傳本校的優(yōu)秀文化和理念，同時(shí)也可以借鑒外校的文化理念等，加強(qiáng)與外校的感情，增加交流。此次演講賽我們將著重宣理想的力量，在學(xué)生群體中形成大范圍的影響和討論，引起當(dāng)代大學(xué)生的思考，為此次大賽提供更加良好的宣傳效果。在本次活動(dòng)中，我們將利用學(xué)校內(nèi)外強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)進(jìn)行深入的宣傳和推廣，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的宣傳效果，有足夠的人力完成相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。更與青島多所高校聯(lián)合，共同對(duì)這次比賽進(jìn)行宣傳，也為我校文化與精神的傳播提供了基礎(chǔ)。相信，這對(duì)企業(yè)和我校都是雙贏的契機(jī)。在條件允許的情況下，我校職業(yè)能力精英社將在決賽時(shí)起邀請(qǐng)青島市主流媒體前來采訪，初賽預(yù)賽將邀請(qǐng)各類校園媒體宣傳采訪，以這種方式加大宣傳力度，獲得更好的效果，爭(zhēng)取雙贏！四、活動(dòng)主題：樹勵(lì)志學(xué)風(fēng)，創(chuàng)理想未來五、活動(dòng)意義青島大學(xué)大學(xué)生暢談人生理想主題活動(dòng)‘第三屆大學(xué)生理想深處勵(lì)志演講比賽’--活動(dòng)意義。演講又叫講演或演說，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。此次主題活動(dòng)以演講比賽位主要形式，以大學(xué)生最珍貴的力量為主題，在引導(dǎo)學(xué)生明確理想、展望理想、說出理想的同時(shí)，對(duì)同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉和提升有巨大的幫助。同學(xué)們可以寫出心中最深處的力量源泉，依據(jù)自己的演講內(nèi)容，向觀眾，向評(píng)委和嘉賓們說出你的故事，或激情澎湃，或催人淚下，或熱情洋溢，或意味深長(zhǎng)中央電視臺(tái)《對(duì)話》節(jié)目《全球大調(diào)查問卷》中有這樣一個(gè)問題：“您認(rèn)為在未來十年中最有競(jìng)爭(zhēng)力，最有希望成功的人應(yīng)具備哪些素質(zhì)？”令人驚奇的是，有26位商界巨子無(wú)一例外的選擇了交際能力、交流能力、公關(guān)能力等等與語(yǔ)言表達(dá)能力密切相關(guān)的詞匯。有人把當(dāng)今社會(huì)稱之為“全面公共關(guān)系時(shí)代”，西方人則將“口才、金錢及電腦”稱為國(guó)際斗爭(zhēng)的“三大戰(zhàn)略武器”?？梢娧葜v與口才已經(jīng)成為衡量創(chuàng)造型人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。此次活動(dòng)，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說是一次難得的機(jī)會(huì)。首先，大學(xué)生理想深處勵(lì)志演講比賽以理想為線索，挖掘埋藏在我們內(nèi)心深處促使我們?nèi)松椒?jiān)定邁向成功的力量源泉，讓理想重新煥發(fā)光芒，照亮我們前行的道路，讓許多迷失在前進(jìn)道路上的莘莘學(xué)子重新尋找到自己的目標(biāo)，重新規(guī)劃自己的道路，走向?qū)儆谧约旱拿篮梦磥恚黄浯?，此次活?dòng)以演講的方式展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)理想的思考，可以鍛煉自己口才，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，可以培養(yǎng)自己的思想情操、道德素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的人格魅力，讓周邊的人對(duì)你有一個(gè)更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。也就是一次成功的演講，除了啟迪人心，傳播真理，培養(yǎng)情感外，最終的目的是喚起聽眾的行動(dòng)和實(shí)踐，使之投身于改造主、客觀世界的社會(huì)活動(dòng)中。不僅如此，演講是對(duì)自己語(yǔ)言表達(dá)能力，儀容儀態(tài)以及自身素質(zhì)的一個(gè)全方位鍛煉，它還可以延伸到生活中的各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)中會(huì)延伸到我們的論文答辯、班干部競(jìng)選等；在工作中會(huì)延伸到我們的方案闡述、傳達(dá)安排等；在生活中會(huì)延伸到我們的交友、談心等。六、活動(dòng)形式1.本屆演講賽由青島大學(xué)職業(yè)精英社承辦。本次比賽為承辦方進(jìn)行演講賽的策劃和執(zhí)行工作，參賽者要求以單人報(bào)名的方式參加。比賽共分為三個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)儀式，理想起航——初賽,理想飛揚(yáng)——決賽。初賽于十一月二十三日舉行，初賽進(jìn)行五分鐘的演講環(huán)節(jié)，在經(jīng)過項(xiàng)目小組評(píng)委組的評(píng)定后，篩選出十五位優(yōu)秀的參賽隊(duì)員進(jìn)入決賽階段，經(jīng)過決賽現(xiàn)場(chǎng)主題演講和評(píng)委評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，最佳人氣獎(jiǎng)一名、最具創(chuàng)新獎(jiǎng)一名、最佳勵(lì)志獎(jiǎng)兩名、最佳口才獎(jiǎng)兩名。決賽獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獲獎(jiǎng)證書和驚喜獎(jiǎng)品，一、二、三等獎(jiǎng)獲得者最終進(jìn)入賽區(qū)決賽。2.青島大學(xué)大學(xué)生暢談人生理想活動(dòng)，各班組織開展。用DV錄制，上傳學(xué)校官網(wǎng)或優(yōu)酷等知名網(wǎng)站。七、嘉賓簡(jiǎn)介評(píng)委:初賽評(píng)委：校演講比賽冠軍，校內(nèi)知名老師（演講比賽專業(yè)評(píng)委老師）決賽評(píng)委：校內(nèi)知名教授（演講比賽專業(yè)評(píng)委老師），企業(yè)知名人士（演講比賽專業(yè)評(píng)委）嘉賓：校內(nèi)知名教師，企業(yè)知名人士八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)金+企業(yè)高管推薦書二等獎(jiǎng)一名，獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)金+企業(yè)高管推薦書三等獎(jiǎng)一名，獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)金+企業(yè)高管推薦書九、活動(dòng)流程第一階段：初賽前宣傳教室黑板宣傳：時(shí)間：11月17日地點(diǎn)：青大中心校區(qū)各教學(xué)樓教室內(nèi)容：11月23日青島市五校聯(lián)合勵(lì)志演講賽“理想深處—大學(xué)生最珍貴力量”初賽，報(bào)名截止11月21日，聯(lián)系方式校園氣球宣傳：A、時(shí)間：11月17日B、地點(diǎn)：東西院地下通道、文化名人餐廳、泓5餐廳、匯園餐廳的1-3號(hào)、浩園宿舍樓下C、內(nèi)容：“理想深處-大學(xué)生最珍貴的力量”演講賽3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：A、方式：網(wǎng)站論壇B、渠道：在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)生經(jīng)常上的論壇和互動(dòng)軟件，如人人、QQ群等發(fā)布信息。4.戶外視頻播放：（1）A，時(shí)間：11月19日下午B，地點(diǎn)：靜思樓前，東西院交界處C，內(nèi)容：各界名人演講視頻（2）A，時(shí)間：11月20日下午B，地點(diǎn)：浩園C，內(nèi)容：世界名人演講視頻展板宣傳：地點(diǎn)：在人流最密集的地方設(shè)立展板，如東西院地下通道口，要求：每天有人負(fù)責(zé)展板的完整性，和醒目性。宿舍宣傳：在宿舍樓門口公告欄上貼宣傳單安排學(xué)生每個(gè)宿舍進(jìn)行介紹。第二階段：大學(xué)生暢談人生理想各班組織開展校團(tuán)委立項(xiàng)，成為校級(jí)活動(dòng)校團(tuán)委下達(dá)通知至各學(xué)院各班組織開展“大學(xué)生暢談人生理想”話題的活動(dòng)校園隨機(jī)調(diào)查（老師和學(xué)生）主題：談?wù)勀愕睦硐霑r(shí)間：11月19日地點(diǎn)：青大校園針對(duì)人群：校園內(nèi)老師，學(xué)生形式：記者隨機(jī)采訪，全程拍攝分享冊(cè)的建立名稱：“理想深處-最珍貴的力量”心靈分相冊(cè)管理：萬(wàn)學(xué)職業(yè)精英社社員（需每人設(shè)計(jì)自己的冊(cè)子）要求：易保留；寫明冊(cè)子主題、前言；設(shè)計(jì)要吸引個(gè)人眼球（如彩畫）統(tǒng)一放到各自所定教室的固定位置；冊(cè)子主人每周對(duì)留言進(jìn)行回復(fù)；寫清冊(cè)子主人信息以方便交流第三階段：第三屆大學(xué)生理想深處勵(lì)志演講比賽初賽報(bào)名時(shí)間：11月19-21日地點(diǎn)：靜思樓前，東西院交界處形式：戶外擺點(diǎn)報(bào)名，短信報(bào)名二、初賽——理想上路（11月23日）1、流程：A、賽前準(zhǔn)備：a、下午4：00——5：00◎物料準(zhǔn)備◎會(huì)場(chǎng)布置（黑板板報(bào)、講臺(tái)講座、教室清掃、桌椅分類、嘉賓席布置、簽到臺(tái)安排、迎賓隊(duì)到位、會(huì)場(chǎng)播放音樂）b、下午5：00——6：20◎選手觀眾到場(chǎng)、評(píng)委嘉賓入座◎進(jìn)場(chǎng)前禮儀贈(zèng)送紀(jì)念品（青島大學(xué)的樹葉）◎會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人分析到場(chǎng)情況B、賽時(shí)流程a、晚上6：30——9：30◎主持人致辭◎嘉賓評(píng)委分享◎1到5號(hào)選手演講◎嘉賓點(diǎn)評(píng)、主持人宣布得分◎6到10號(hào)選手演講◎嘉賓點(diǎn)評(píng)、主持人宣布得分◎11到15號(hào)選手演講◎嘉賓點(diǎn)評(píng)、主持人宣布得分◎主持人宣布比賽結(jié)束b、晚上9：30——10：00◎比賽結(jié)束◎現(xiàn)場(chǎng)還原◎統(tǒng)計(jì)評(píng)分選出決賽選手C、賽后處理a、決賽入圍名單通過網(wǎng)絡(luò)和海報(bào)方式公示。（11月24日公布）。b、決賽信息（規(guī)則、注意事項(xiàng)、時(shí)間地點(diǎn)）通過網(wǎng)絡(luò)和海報(bào)方式公示。c、決賽前一天對(duì)入圍者做短信確認(rèn)。2.評(píng)分制度定題演講（100分）分值內(nèi)容（30分）觀點(diǎn)正確，主題鮮明15分材料充實(shí)、具體15分語(yǔ)言（40分）普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)10分演講流利，富有語(yǔ)調(diào)，有節(jié)奏感20分聲音清晰、洪亮、有感情10分態(tài)勢(shì)（20分）儀表端莊，精神飽滿，神態(tài)自若10分形體語(yǔ)言自然恰當(dāng)，有助于傳情達(dá)意10分效果（10分）觀眾反應(yīng)7分親友團(tuán)支持3分第四階段：第三屆大學(xué)生理想深處勵(lì)志演講賽決賽——理想飛揚(yáng)1、時(shí)間：12月1日2、地點(diǎn)：青島大學(xué)圖書館報(bào)告廳3、內(nèi)容：A、賽前準(zhǔn)備下午4：00——5：001、物料準(zhǔn)備2、會(huì)場(chǎng)布置（黑板板報(bào)、講臺(tái)講座、教室清掃、桌椅分類、嘉賓席布置、簽到臺(tái)安排、迎賓隊(duì)到位、開始滾動(dòng)播放視頻：校園采訪視頻、贊助商宣傳視頻、微博墻裝置、心愿墻裝置、簽名橫幅張貼）下午5：00——6：201、選手到場(chǎng)、觀眾到場(chǎng)（簽到時(shí)會(huì)領(lǐng)一個(gè)抽獎(jiǎng)號(hào)碼）向觀眾發(fā)放贊助商的宣傳資料2、嘉賓、評(píng)委、贊助商負(fù)責(zé)人到場(chǎng)、參加表演的人員到位、主持人到位、參與互動(dòng)的工作人員到位3、會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人分析到場(chǎng)情況晚上6：30——9：30開場(chǎng)秀支持人致辭、說明微博墻的互動(dòng)和今晚其他互動(dòng)的宣布嘉賓致辭1號(hào)選手播放VCR，演講開始評(píng)委對(duì)1號(hào)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分支持人宣布一號(hào)選手的得分，并有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)。5號(hào)選手演講完畢，嘉賓點(diǎn)評(píng)后，第二個(gè)表演節(jié)目展開表演完畢后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)第一輪抽獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)6到10號(hào)選手的演講現(xiàn)場(chǎng)第二輪抽獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)微博墻的公布11到15號(hào)選手的演講記分員統(tǒng)計(jì)排名第三個(gè)表演開始現(xiàn)在一等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)支持人宣布比賽名次頒獎(jiǎng)贊助商致辭所有參與演出和演講人員上臺(tái)，發(fā)放許愿瓶，個(gè)人填寫自己心靈感悟。頒發(fā)個(gè)人成長(zhǎng)視頻。結(jié)束晚上9：30——10：00選手和嘉賓合影現(xiàn)場(chǎng)還原4、評(píng)分制度：（1）決賽評(píng)分根據(jù)所有企業(yè)評(píng)委綜合打分算術(shù)平均分決定。（2）統(tǒng)計(jì)最后結(jié)果同時(shí)，由邀請(qǐng)到的所有參賽選手組成的大眾評(píng)審團(tuán)以決賽提供的門票，投票給最喜歡的選手，得票數(shù)最多者獲“最佳人氣獎(jiǎng)”。備注：1，邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院的部分學(xué)生干部前來觀看，及未能入圍的參賽隊(duì)伍成員前來觀看學(xué)習(xí)。2，決賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間段根據(jù)情況加減（-15分鐘或+15分鐘）第四階段：說出心中理想的報(bào)道十、活動(dòng)特色1、氣球宣傳：打破傳統(tǒng)宣傳格局，新鮮感以更加吸引注意力，從而讓群眾記住了演講賽的名字又記住了贊助商的信息。2、室外視頻宣傳：讓此演講賽在群眾的心目中更加具體化和細(xì)致化3、校園現(xiàn)場(chǎng)采訪：讓群眾內(nèi)心的理想沖出自己心靈的樊籬，和更多人的分享內(nèi)心深處的感觸，引起大家思考；同時(shí)激勵(lì)自己。4、許愿瓶的發(fā)放：參賽者把心靈感觸寫在許愿紙上，對(duì)自己許愿瓶易保留性可以讓這激情澎湃的勵(lì)志效果更加長(zhǎng)久；對(duì)贊助商，背面有贊助商的相關(guān)信息，同樣讓贊助商信息保留更久，因心靈與贊助商的信息聯(lián)系在一起更容易進(jìn)入群眾心底。5、心靈分享冊(cè)：面對(duì)全校師生，心靈碰撞的力量在這里展示與匯聚?；蛟S有共鳴、排斥、激情澎湃，但這里可以寫下每個(gè)人的內(nèi)心深處的理想，這足以讓我們回味一生。這是對(duì)群眾思考理想，挖掘理想深處正能量以及發(fā)揮勵(lì)志效果的持續(xù)載體。6、青島大學(xué)樹葉紀(jì)念品：自己學(xué)校的樹葉，自己學(xué)校的味道，自己奔跑的記錄。7、個(gè)人成長(zhǎng)視頻贈(zèng)送：（為環(huán)保，由個(gè)人拿u盤拷貝）記錄每位同學(xué)的成長(zhǎng)路程，從兒時(shí)的夢(mèng)到現(xiàn)在的拼搏到現(xiàn)在的演講，足跡值得記錄，讓我們重溫成長(zhǎng)，讓我們拿出心靈深處的那些夢(mèng)想，給自己一個(gè)勵(lì)志的未來。8、以上是商家的名氣進(jìn)入學(xué)生生活中的重要方式，能做到通過小成本達(dá)到最大廣告效應(yīng)，請(qǐng)商家根據(jù)自身宣傳需要而引起重視。十一、活動(dòng)安全預(yù)案（一）防范措施（1）演講賽各階段任務(wù)開始前，項(xiàng)目小組應(yīng)提前一天到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地查看，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪毢皖A(yù)演，看是否存在安全隱患，切實(shí)做好防范工作。（2）活動(dòng)開始前，向?qū)W校保衛(wèi)處了解安全方面的只是，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素進(jìn)行詳細(xì)的了解，重點(diǎn)反復(fù)的分析，增強(qiáng)安全防范的能力和意識(shí)。（3）活動(dòng)開始前，對(duì)項(xiàng)目小組相關(guān)工作人員以及評(píng)委和參賽選手進(jìn)行安全方面的培訓(xùn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。（4）活動(dòng)過程中，項(xiàng)目小組成立安全防范小組，加強(qiáng)安全隱患責(zé)任意識(shí)，針對(duì)可能存在安全隱患的因素進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視，杜絕安全隱患發(fā)生的可能性。（5）活動(dòng)過程中，項(xiàng)目小組成立安全隱患應(yīng)急小組，發(fā)現(xiàn)安全隱患即使制止并做好應(yīng)急預(yù)案工作（二）應(yīng)急預(yù)案（1）因?qū)W校教務(wù)處系統(tǒng)問題，場(chǎng)地使用沖突。會(huì)務(wù)組總負(fù)責(zé)人出面協(xié)商。會(huì)務(wù)組聯(lián)系教務(wù)處教室申請(qǐng)?zhí)庍M(jìn)行協(xié)商。如需變更會(huì)場(chǎng)，參照?qǐng)龅刈兏幚?。?）場(chǎng)地如需臨時(shí)更換立即通知相關(guān)負(fù)責(zé)人、評(píng)委、參賽選手。動(dòng)用所有網(wǎng)絡(luò)宣傳方式，發(fā)送變更通知。于原定活動(dòng)場(chǎng)地處張貼活動(dòng)地點(diǎn)變更通知。（3）活動(dòng)時(shí)間如需臨時(shí)變更立即通知相關(guān)負(fù)責(zé)人、評(píng)委、參賽選手。動(dòng)用所有網(wǎng)絡(luò)宣傳方式，發(fā)送變更通知。（4）特邀機(jī)構(gòu)代表、嘉賓或評(píng)委因故未準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)立即聯(lián)系未到嘉賓，查明情況。如開場(chǎng)前15分鐘仍無(wú)法到場(chǎng)，立即通知主持人變更嘉