大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，供應(yīng)了前進的動力。下面是關(guān)于高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是×高校的一名同學(xué)了，在即將入學(xué)之際，我站在高校的開頭，展望一下高校四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的高校能夠如預(yù)期一般充實而有好處。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，共性是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小方案，堅持每一天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開頭就堅決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實際狀況思索是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡潔，可適當(dāng)參與社團活動，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自己的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化?？蓞⑴c有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會職責(zé)感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進行實踐。預(yù)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己方案的同學(xué)，信任大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地支配作息時間，構(gòu)成良好的作息制度;還要進行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動;要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)具體的記筆記。

在高校本科期間，我們并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培育上。一個人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校帶給的平臺是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己就應(yīng)更清晰自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對自己有價值、有好處的課程……這將更具共性化更能挖掘你的潛力。

高校同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎樣說呢有人說："社會閱歷道義后社會上去培育也來得及，此刻讀好書不就行了么"我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培育其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力，我們從小就開頭訓(xùn)練，對么但你能夠說——我此刻的語言功底、交際潛力非常精彩了么很少有!即使我們平常一向在培育的東西尚且如此，更何況工作潛力呢它常需要必需條件，必需時間空間的。很多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入同學(xué)會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們就應(yīng)把握高校里這個機會充分熬煉自己的工作潛力。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來奇妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又能夠廣交伴侶，走進高校的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的抱負(fù)高校生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為高校是很完善的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開頭適應(yīng)了。我想高校終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必需要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感愛好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛好打算動力，我就是對許多事都提不起愛好，才會缺少許多的動力?？傊咝Ｉ牟槐匦枰T門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。究竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選取了什么、勝利與否，都不懊悔。我期望透過4年的高校生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時還就應(yīng)培育自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)受4年的歷練之后，我期望自己能夠更加英勇、頑強，并且專心向上?！蔽矣X得，這正是我對高校生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提示自己，在行動中詳細(xì)實施目標(biāo)時