大學(xué)生誠(chéng)信考試演講稿范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)生誠(chéng)信考試演講稿范文高校生誠(chéng)信考試演講稿范文1

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今日我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。

風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)懇守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展現(xiàn)我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震驚。一個(gè)是我們頭上絢爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鲆暽n穹，天空仍舊明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅握賳?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的重量比大山還重。孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不行的境界。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù)，或是躲避一時(shí)的尷尬，而在自己的回憶里留下了不光榮的一筆，豈不行惜。

誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。”

“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我漂亮;我誠(chéng)信，所以我驕傲。真誠(chéng)盼望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮精彩水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)學(xué)問(wèn)尊嚴(yán)!

或許有些同學(xué)的考試成果的不是太如意，可是即使自己的成果不抱負(fù)，也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

假如你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違反自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，全部的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不行能在謊言中開(kāi)出絢爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，猶如吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!

可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢?到了最終你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到損害，你只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你始終以為自己很聰慧，而不知道你始終在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永久都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，哄騙自己，到最終你只會(huì)在親人的絕望，老師的嘆息，同學(xué)的卑視下漸漸逝去。

試問(wèn)：你甘心情愿自欺欺人，自食惡果嗎?

你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差，比別人失色嗎?

你莫非甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?

我信任我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!由于我們都渴望能夠通過(guò)自己的努力綻放專(zhuān)屬自己的人生七彩之花!

高校生誠(chéng)信考試演講稿范文2

孟子有云：;車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車(chē)子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品德優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

從;言顧行，行顧言;到;言必行，行必果;。還有;君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的進(jìn)展，我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方好像都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危，相互不信任!這是什么緣由，莫非是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎!

高校生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在高校校內(nèi)里，誠(chéng)信呼聲如此之高，可見(jiàn)在校內(nèi)內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!考試作弊，這是學(xué)校生都知道不能做的可恥行為，但是我們高校生呢?不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)厲?性在高校的考場(chǎng)里已被淡化，作弊在校內(nèi)里泛濫成災(zāi)，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘!

畢竟是什么緣由驅(qū)使高校生們以丟失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種狀況：一種是平常不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時(shí)抱佛腳，但又怕考試過(guò)不了，故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益，為了更有競(jìng)爭(zhēng)力，故選擇了作弊求勝;還有一類(lèi)是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義，只是一個(gè)形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最終一類(lèi)是看到別人都作弊，認(rèn)為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!

其實(shí)無(wú)論是什么緣由，選擇作弊就是出賣(mài)自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò)，為什么平常不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，莫非是讓我們?cè)诟咝＠锍院韧鏄?lè)，不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎!考試你可以糊過(guò)去，但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的起你的父母嗎?

對(duì)于那些學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲傷和憐憫!(演講稿)你好像有自尊心，又有榮辱觀(guān)，但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信，連最起碼的恥辱心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?

你哄騙了全部的人，但這不重要，關(guān)鍵你哄騙了你自己的靈魂!至于那些由于對(duì)學(xué)?？荚囍贫炔粷M(mǎn)的同學(xué)，你們有自己的想法，又敢于表達(dá)出來(lái)，平常不上課，考試前連佛腳也不報(bào)，就預(yù)備考試抄了!好像很有共性啊!那何不更共性徹底一點(diǎn)，直接通過(guò)罷考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿(mǎn)啊!

你又做不到，由于你們是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢!的確，我們的考試制度存在一些問(wèn)題，專(zhuān)家們都在爭(zhēng)論如何改進(jìn)，但這到另同學(xué)滿(mǎn)足確定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。莫非這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?莫非你用丟失人格的方式來(lái)*嗎?

你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法，我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成果以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有勸說(shuō)力的!那些可怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信，丟失人格;一個(gè)是考試多丟幾分，失去獎(jiǎng)學(xué)金。究竟是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題，你不是不會(huì)做吧!演講稿

如此多的同學(xué)選擇考試作弊，然而作弊畢竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢?答案很簡(jiǎn)潔，作弊給我們帶來(lái)的是擔(dān)心，是慚愧，是丟失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是絕望，是生氣，是一群沒(méi)有盼望的將來(lái)。我們高校生不能再始終錯(cuò)下去了。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的今日，我們只有充分利用好高校四年的時(shí)間，盡量多學(xué)學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;，;沒(méi)有真才識(shí)學(xué)，終究要被淘汰。

蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像英勇那樣受人敬佩，也不像聰慧那樣讓人艷羨，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，悄悄的完善著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的