學前教育個人實習計劃范文參考

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁學前教育個人實習計劃范文參考學前教育的同學為了把實習期間的各項工作做好，做一份系統(tǒng)的實習方案是非常必要的。下面是我收集整理的學前教育同學個人實習方案參考范文，歡迎閱讀。

學前教育個人實習方案篇一由于本班是學前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上學校，處在這個年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、愛好等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導。因此我就本學期的工作制定了個人方案，詳細方案如下：

一、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好;進展幼兒智力，培育正確運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量;因此，幼兒園一切教育活動及其評價，都應以教育目標為導向，親密聯(lián)系幼兒的實際進展水平和生活閱歷來確定教育內容、方法和過程。

二、教育教學工作

由于本人任職英文老師，而本班又是學前英文班，固教學重點都放在英語方面，本學期我們連續(xù)采納《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，讓孩子在開心的嬉戲中習得英語。其次級教材不僅關心孩子系統(tǒng)地復習在第一級中把握的學問和技能，而且強調進展孩子在聽說技能中的語言力量。在老師的正確指導下，學習外語能夠關心孩子們在學習過程中把握適當?shù)膶W習方法，并對他們的認知進展起著樂觀的作用。另外，期末還需鼓舞幼兒參與等級考試，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成果。

日常生活常規(guī)教學方面，通過一個學期的觀看，同時針對本班在上學期所存在的問題。我們發(fā)覺對幼兒的常規(guī)教育是特別重要的。常規(guī)教學的松緊將是必影響到正常教學質量的好壞。即使課程設計的再好，沒有好的紀律、好的習慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。從這個學期一開頭，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣漸漸訂正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達成全都，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律，留意班上常規(guī)。老師不僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育。對于個別孩子，老師須急躁的教育，同時還可以與這些家長多進行溝通，讓家長能協(xié)作老師做一些有益的工作。爭取讓全部的孩子都成為守紀律的好寶寶。

三、家長溝通工作

在教育工作中，家長工作占據(jù)著特別重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作全都，促進幼兒健康和諧進展;通過家長工作，指導關心家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以樂觀而富有成效的影響;通過家長工作，調動家長關懷、支持、參加園所教育和管理的樂觀性，共同辦好幼兒園。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)學問，讓幼兒歡樂、健康地成長，盼望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

學前教育個人實習方案篇二我做為是一名幼師實習生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。

雖然我剛進入社會,毫無任何閱歷,但是很幸運的跟著一名教學閱歷豐富的老師,也很興奮成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習工作,我發(fā)覺我要學習與要做的事情許多,也有許多不足的地方,與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與幫助。而實習時真正的做為一名幼教老師去仔細、細心的去照料小伴侶。剛開學的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。

從今,我就知道,幼師,不是和小伴侶玩嬉戲那么簡潔的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結合起來,制定了這個學期的個人方案:

一:了解幼兒基本狀況和個人特點。這是首要任務,目的是熟識了解班級的基本狀況,接受指導老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導老師的關心下,熟識班級授課方式、教學方案后,寫出自己具體而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。

二:與家進步行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊急,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小伴侶抓去了。有次,他媽媽問我是哪個小伴侶,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說似乎是那個吧?？墒俏蚁胂氩恍幸赃@么說的,我就立馬說,我也不太清晰,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個小伴侶現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。假如我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較簡單。從中我就學到了說話的技巧。

三:培育孩子的習慣。俗話說:“一個好習慣會影響人的一生”。我們應當從孩子平常的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(由于是托班,許多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會“感謝”與“不用謝”等等。

四:教學內容。在教學中,敬重幼兒,營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育,讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的愛好。

學前教育個人實習方案篇三時間匆忙，轉瞬間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告辭校內生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展現(xiàn)出來，努力把自身的缺點改正!幼兒老師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是特別重要的!做為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關懷，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。聽從領導，敬重師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，喜愛勞動，對工作樂觀主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實習單位的支配。力爭把實習工作做到完善，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

快畢業(yè)了，我立刻就要開頭為期半年的實習生活，實習對于我來說是特別重要的、不行待慢。學校對我們這次實習提出了許多要求，我要嚴格根據(jù)學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求仔細的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己把握不扎實的專業(yè)學問、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、肯定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作仔細負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和平安管理措施，由于照看的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來損害，聽從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、聽從領導、敬重老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不任憑打電話、不談戀愛。

六、穿著樸實大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發(fā)生沖突、必需以實習為主。

八、聽從實習單位領導的工作支配和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作酬勞。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要樂觀主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好老師形象，要留意總結、留意積累、留意反思。

發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好預備。

根據(jù)學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、急躁、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。

詳細實習方案如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒老師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

1、關懷和喜愛每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒，敬重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿意孩子進展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優(yōu)良的園風，仔細學習老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、關懷集體、關懷他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的力量。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有閱歷老師的教育教學閱歷，仔細設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題樂觀與老師探討，每次課堂教學后，仔細反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄力量。

4、仔細做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的閱歷。

5、不斷豐富以家長的溝通、溝通的閱歷，有效的開展教育教學工作。

學前教育個人實習方案篇四措施：

1)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學力量。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將連續(xù)努力。除了準時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3)主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、