幼兒大班科學教案《小烏龜“跳舞”》

第頁共頁幼兒大班科學教案《小烏龜“跳舞”》教案名稱：小烏龜“跳舞”科目：科學年級：幼兒大班教學目標：1.了解小烏龜?shù)纳盍曅院吞攸c；2.觀察小烏龜?shù)摹疤琛毙袨椴⑦M行簡單的總結(jié)；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力；4.培養(yǎng)幼兒對動物的興趣。教學重點：1.讓幼兒觀察小烏龜?shù)纳盍曅裕?.引導幼兒觀察小烏龜?shù)奶栊袨?。教學準備：1.小烏龜模型或真實的小烏龜；2.圖片或視頻素材（展示小烏龜?shù)奶栊袨椋?.紙板、顏料等動手材料。教學過程：Step1：導入（5分鐘）教師拿出小烏龜模型或真實的小烏龜，向幼兒們展示并問：T：大家看看，這是什么動物？S：小烏龜。T：對，這是小烏龜。小烏龜是爬行動物，它有四條小腿，可以在水里游泳，也會爬到陸地上。小烏龜?shù)臍な撬募?，它有時會躲進去。你們知道它喜歡吃什么嗎？Step2：觀察小烏龜（10分鐘）教師將小烏龜放在透明玻璃箱中，供幼兒們觀察。T：現(xiàn)在我們將小烏龜放在這個玻璃箱里，你們可以仔細觀察一下它的樣子和動作?？纯此耐仁遣皇呛芏?，顏色是什么？然后告訴老師。Step3：講解小烏龜?shù)摹疤琛毙袨椋?分鐘）教師用圖片或視頻素材展示小烏龜?shù)摹疤琛毙袨?。T：大家看，小烏龜還會“跳舞”呢！它會在陸地上搖頭、擺尾巴，好像在跳舞一樣。你們喜歡看小烏龜跳舞嗎？Step4：跳舞制作（15分鐘）教師將紙板、顏料等材料分發(fā)給每個幼兒，并指導他們制作屬于自己的小烏龜模型。T：我們今天將制作一個屬于自己的小烏龜模型，然后我們一起玩跳舞。你們可以用顏料給它涂上不同的顏色。完成后，我們一起玩烏龜跳舞吧！Step5：跳舞活動（15分鐘）教師引導幼兒們用手指輕輕地敲擊自己制作的小烏龜模型，模仿小烏龜?shù)奶栊袨?。同時，教師可以適時播放小烏龜跳舞的視頻素材，讓幼兒們更好地理解和模仿。T：現(xiàn)在，我們用手指輕輕地敲擊自己制作的小烏龜模型，看看它們能不能跳起來。你們還可以自己發(fā)揮，讓小烏龜跳得更高更快，看看誰的小烏龜跳得最高、最快！Step6：總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒們一起總結(jié)今天的學習內(nèi)容，并展示他們制作的小烏龜模型。T：今天我們學習了小烏龜?shù)纳盍曅院吞攸c，還觀察了它們的“跳舞”行為。你們制作的小烏龜模型做得真好，看上去像真的一樣。你們有什么體會和感想？Step7：延伸活動（自由活動時段）教師可提供幼兒自由發(fā)揮的時間，讓幼兒們通過觀察和模仿其他動物的動作，進行跳舞活動。同時，可讓幼兒們分享自己喜歡的動物。教學反思：通過將觀察小烏龜?shù)纳盍曅院吞栊袨椴蹲较聛?，將科學知識和動手能力結(jié)合起來，既能激發(fā)幼兒對科學的興