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2024/3/12六年級下冊品德與社會課件－第3課善待自然萬物｜粵教版在地球上，人類并不孤獨(dú)。在我們身邊還有豐富多彩的自然萬物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請同學(xué)們認(rèn)真默讀課本第17頁到22頁。猜猜這是什么？什么是食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能在生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導(dǎo)，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把這種生物與那種生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，在生態(tài)學(xué)上被稱為食物鏈。按照生物與生物之間的關(guān)系可將食物鏈分為捕食食物鏈、腐食食物鏈（碎食食物鏈）、和寄生食物鏈。小問題生命之網(wǎng)，絲絲相扣，人類與其他生物共享陽光、空氣、水和大地。同時，豐富的生物資源也是大自然給予的無私饋贈！問：無私饋贈是指什么？能舉些例子嗎？各種各樣的生物對維持生態(tài)平衡、穩(wěn)定人類賴以生存的自然環(huán)境起著不可代替的作用。大家從這下面的幾幅圖看出了什么？

能舉些例子嗎？

人類不是大自然的主人，而是大自然的一分子、自然界中的一草一木、一鳥一獸都有生命，是我們賴以生存的朋友，需要我們?nèi)リP(guān)心與呵護(hù)。關(guān)愛身邊的生命，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任！盤羊梅花鹿麝揚(yáng)子鱷

同學(xué)們，你們還知道哪些是國家重點(diǎn)

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