幼兒小班游戲活動教案《把小動物送回家》_第1頁
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幼兒小班游戲活動教案《把小動物送回家》_第3頁
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第頁共頁幼兒小班游戲活動教案《把小動物送回家》活動名稱：把小動物送回家活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察能力和記憶力。2.提高幼兒的合作意識和團隊意識。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力?；顒訙?zhǔn)備：1.一張大型游戲棋盤。2.小動物卡片（包括熊、兔子、小鳥等）。3.幾個小籃子。4.一副數(shù)字卡片?；顒舆^程：步驟一：游戲介紹（10分鐘）1.介紹游戲的目的和規(guī)則：在棋盤上有許多小動物卡片，它們迷路了，幼兒需要幫助它們回到正確的家中。2.引導(dǎo)幼兒一起觀察棋盤上的小動物和家的位置，并解釋每個家中的小動物是什么。步驟二：游戲準(zhǔn)備（10分鐘）1.將小動物卡片隨機放在棋盤上的各個位置。2.將小籃子放在適當(dāng)?shù)奈恢?，作為小動物的家?.準(zhǔn)備一副數(shù)字卡片，用于幼兒指引和記憶家的位置。步驟三：游戲進行（20分鐘）1.請每位幼兒輪流選擇一張數(shù)字卡片，并根據(jù)卡片上的數(shù)字，記憶相應(yīng)的家的位置。2.每位幼兒依次取走一個小動物卡片，并試圖將它帶回正確的家中。3.如果幼兒記不住家的位置，可以向其他幼兒尋求幫助。4.當(dāng)所有的小動物都回到正確的家中時，游戲結(jié)束。步驟四：游戲總結(jié)（10分鐘）1.與幼兒一起回顧游戲的規(guī)則和目標(biāo)，了解每個小動物最終是否回到了正確的家。2.提問幼兒哪些家的位置比較容易記憶，哪些比較困難，為什么。3.鼓勵幼兒分享游戲中的經(jīng)驗和困惑，對他們的表現(xiàn)給予積極的評價和鼓勵?；顒友由欤?.在游戲中增加難度，增加家的數(shù)量和小動物的種類，讓幼兒需要更多的記憶和觀察能力。2.制作簡單的小動物和家的模型，讓幼兒參與制作過程，增加他們的動手能力和創(chuàng)造力。3.通過讓幼兒自己設(shè)計家的位置，進一步增強他們的空間認(rèn)知能力和邏輯思維能力?；顒犹崾荆?.保持活動的輕松愉快的氛圍，讓每位幼兒都有機會參與和發(fā)言。2.考慮幼兒年齡和能力的差異，適當(dāng)調(diào)整游戲規(guī)則和難度，確保每位幼兒都能參與并有所收獲。

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