青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 算式中的推理(數(shù)字迷) 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 算式中的推理(數(shù)字迷) 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 算式中的推理(數(shù)字迷) 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 算式中的推理(數(shù)字迷) 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 算式中的推理(數(shù)字迷) 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

算式中的推理〔數(shù)字迷〕+394215+5642

33+54722337猜一猜算式中的推理〔數(shù)字謎〕回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入騰騰+92飛飛每個(gè)字都代表一個(gè)數(shù),相同的字代表相同的數(shù)。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?“騰〞和“飛〞各代表哪個(gè)數(shù)?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?二、你問(wèn)我說(shuō)騰+9

飛騰飛2

“騰〞和“飛〞各代表哪個(gè)數(shù)?

錯(cuò)誤

正確

梳理二、你問(wèn)我說(shuō)騰+954飛騰飛211兩個(gè)“飛〞相加個(gè)位得2。1+1=2,“飛〞可能代表1。相同的兩個(gè)數(shù)相加不等于9;“飛〞不可能是1。5+5=10,4+4=8,3+3=6。

返回“騰〞和“飛〞各代表哪個(gè)數(shù)?找聯(lián)系推想驗(yàn)證結(jié)論騰+944飛騰飛266兩個(gè)“飛〞相加個(gè)位得2?!帮w〞代表6,6+6=12;9-1=8,騰+騰=8,騰=4。46+46=92?!帮w〞=6,“騰〞=4。1

返回二、你問(wèn)我說(shuō)“騰〞和“飛〞各代表哪個(gè)數(shù)?找聯(lián)系推想驗(yàn)證結(jié)論二、你問(wèn)我說(shuō)回憶一下,剛剛我們經(jīng)歷了怎樣一個(gè)推想過(guò)程?如果“飛〞代表1,1+1=2。“飛〞不可能是1。兩個(gè)相同的數(shù)相加不可能是9。兩個(gè)“飛〞相加個(gè)位得2。兩個(gè)飛相加個(gè)位得2。如果“飛〞代表6,6+6=12,9-1=8,騰+騰=8,騰=4。46+46=92。“飛〞=6,“騰〞=4。找聯(lián)系結(jié)論推想驗(yàn)證努+844力努力422兩個(gè)“力〞相加個(gè)位得4。2+2=4,7+7=14“力〞可能代表2,也可能代表7。相同的兩個(gè)數(shù)相加不等于9;“力〞不可能是7。應(yīng)是2但十位是8,努+努+1=8不存在

。

返回“努〞和“力〞各代表哪個(gè)數(shù)?找聯(lián)系推想驗(yàn)證結(jié)論羊羊試一試3-8054喜5

1三位數(shù)減兩位數(shù)差是兩位數(shù),百位上“喜〞代表1;個(gè)位上“羊〞表示相同的數(shù),10-羊=羊,5+5=10,“羊〞代表5。推想:三、自主練習(xí)+72好1.猜一猜,每個(gè)算式中的漢字各表示幾?好好+3

0數(shù)學(xué)

6

66

5學(xué)

5

2

1

4+

59

4

1

605-

44

2

2

482

9猜一猜小動(dòng)物們蓋住了哪個(gè)數(shù)?闖關(guān)一8379

4++5=18

4+6+

=18

5+6+=18

9+6+=18=18-9-6=3=18-4-5=9=18-5-6=7=18-4-6=8橫看、豎看、斜看三個(gè)數(shù)的和都是18,小動(dòng)物背后是幾?闖關(guān)二41357911把1、3、5、7、9、11這6個(gè)數(shù)分別填入○里,使每條直線上三個(gè)數(shù)的和都是16?!裁總€(gè)數(shù)只能使用一次〕怎么想呢?和是12的放在一起。闖關(guān)三數(shù)學(xué)中也有一種有趣的謎!一個(gè)完整的算式,缺少幾個(gè)數(shù)字,那就成了一道算式謎。算式謎又被稱(chēng)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論