幼兒園中班上學期安全教學設(shè)計《消防演習》含反思

PAGEPAGE3幼兒園中班上學期平安教案?消防演習?含反思中班上學期平安教案?消防演習?含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，作出根本的自救行為，通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道，培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護能力，快來看看幼兒園中班上學期平安?消防演習?含反思教案吧?；顒幽繕耍?、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道。2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出根本的自救行為。3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護能力。4、教會幼兒做個膽大的孩子。5、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌?、知道火災中自救的根本常識。2、熟悉本班的逃生路線?；顒舆^程：1、警報響起，教師迅速做好準備工作。2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓，集中到操場平安地帶，再清點人數(shù)。3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無喪失、無傷害。?消防演習?反思3月26日-30日是我市第一平安教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)平安防火的生活經(jīng)驗。在此根底上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用平安的逃生方法，才能防止造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火平安，懂得保護自己。3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。快速撤離當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛剛逃生的情景。在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防平安知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比擬單一，聲音比擬小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災實景)，缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。小百科：消防即是消除隱患，預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱)，當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學期平安教案?消防演習?含反思

中班上學期平安教案?消防演習?含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，作出根本的自救行為，通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道，培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護能力，快來