學(xué)校結(jié)核病防治講義課件

學(xué)校結(jié)核病防治講義課件?

結(jié)核病基本知識(shí)?

學(xué)校結(jié)核病防控形勢(shì)?

結(jié)核病診斷與治療?

校園內(nèi)結(jié)核病患者管理及密切接觸者篩查?

校園環(huán)境衛(wèi)生與消毒措施?

健康教育宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況01結(jié)核病基本知識(shí)結(jié)核病定義與分類(lèi)定義分類(lèi)結(jié)核病流行現(xiàn)狀及危害流行現(xiàn)狀危害結(jié)核病嚴(yán)重影響患者身體健康和生活質(zhì)量，如不及時(shí)治療可導(dǎo)致死亡。同時(shí)，結(jié)核病也是重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成一定影響。結(jié)核病傳播途徑與易感人群傳播途徑易感人群02學(xué)校結(jié)核病防控形勢(shì)學(xué)校結(jié)核病發(fā)病特點(diǎn)及原因010203學(xué)生人群密集學(xué)生免疫力較低結(jié)核病知識(shí)缺乏學(xué)校結(jié)核病防控策略與措施加強(qiáng)健康教育改善環(huán)境衛(wèi)生、。建立晨檢制度提供心理支持學(xué)校師生在結(jié)核病防控中角色與責(zé)任學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，了解結(jié)核病防治知識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，出現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)。教師關(guān)注學(xué)生健康狀況，加強(qiáng)健康教育，督促學(xué)生遵守衛(wèi)生規(guī)定，配合學(xué)校做好結(jié)核病防控工作。03結(jié)核病診斷與治療結(jié)核病臨床表現(xiàn)及診斷方法臨床表現(xiàn)診斷方法結(jié)核病治療方案及藥物選擇原則治療方案藥物選擇原則耐藥性結(jié)核病患者管理策略強(qiáng)化耐藥監(jiān)測(cè)調(diào)整治療方案定期對(duì)患者進(jìn)行耐藥基因檢測(cè)，及時(shí)根據(jù)耐藥檢測(cè)結(jié)果，調(diào)整治療方案，選擇敏感藥物組成新的聯(lián)合化療方案。發(fā)現(xiàn)耐藥結(jié)核病患者，防止耐藥菌株傳播。加強(qiáng)患者管理開(kāi)展健康教育對(duì)耐藥結(jié)核病患者實(shí)行嚴(yán)格的管理和隨訪，確保患者規(guī)范治療，提高治愈率。對(duì)患者及其家屬進(jìn)行健康教育，提高他們對(duì)耐藥結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和重視程度，促進(jìn)患者配合治療。04校園內(nèi)結(jié)核病患者管理及密切接觸者篩查校園內(nèi)結(jié)核病患者發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和轉(zhuǎn)診流程報(bào)告程序發(fā)現(xiàn)方式轉(zhuǎn)診要求密切接觸者篩查方案及實(shí)施要求篩查對(duì)象篩查方法實(shí)施要求心理疏導(dǎo)與支持體系建設(shè)心理疏導(dǎo)針對(duì)確診患者和密切接觸者可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如焦慮、恐懼等，開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作，幫助他們正確面對(duì)疾病，樹(shù)立信心。支持體系建立患者和密切接觸者的家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的支持體系，提供必要的幫助和支持，減輕他們的負(fù)擔(dān)。05校園環(huán)境衛(wèi)生與消毒措施校園環(huán)境清潔保潔制度執(zhí)行情況回顧清潔保潔制度問(wèn)題與改進(jìn)每日定時(shí)清掃、每周大掃除、公共場(chǎng)針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，如加強(qiáng)監(jiān)督、提高清潔標(biāo)準(zhǔn)等。所定期消毒等。執(zhí)行情況回顧過(guò)去一段時(shí)間的執(zhí)行情況，如清潔保潔頻次、效果等?？諝庀驹O(shè)備配置使用情況及效果評(píng)價(jià)空氣消毒設(shè)備配置使用情況效果評(píng)價(jià)紫外線消毒燈、空氣凈化器、臭氧發(fā)生器等。統(tǒng)計(jì)設(shè)備的數(shù)量、分布、使用時(shí)長(zhǎng)等。通過(guò)檢測(cè)空氣質(zhì)量指標(biāo)，評(píng)價(jià)消毒設(shè)備的效果，提出改進(jìn)建議。廢棄物分類(lèi)處理及無(wú)害化處理情況介紹廢棄物分類(lèi)無(wú)害化處理處理情況06健康教育宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況師生健康教育課程設(shè)置及實(shí)施效果評(píng)價(jià)課程設(shè)置教學(xué)方法效果評(píng)價(jià)家長(zhǎng)健康教育活動(dòng)組織及參與度分析活動(dòng)組織01