小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課課練習(xí)題2023春（附答案）

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

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練

第一單元生物與環(huán)境

1.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

【選擇題】

L在研究種子發(fā)芽是否需要適宜的溫度的實(shí)驗(yàn)中，相同的條件有（）。

A.空氣、溫度、水B.土壤、空氣、水

C.溫度、土壤、空氣D.土壤、水、溫度

2.常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的

水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是（）。

A.不科學(xué)的B.科學(xué)的C.無(wú)法判斷D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)

3.把兩組相同的種子，一組加適量的水，保持濕潤(rùn)；一組不加水，保持干燥；將兩組種子都

放在室溫的環(huán)境中，該實(shí)驗(yàn)改變的條件是（）o

A.水B.溫度C.空氣D.土壤

4.（）不是種子發(fā)芽的必要條件？

A土壤、陽(yáng)光B水、溫度C水、空氣D空氣、溫度

5.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中我們?yōu)楹我诓Ａ笾蟹湃w種子？是為了（）

A以防萬(wàn)一出現(xiàn)不發(fā)芽的種子B避免實(shí)驗(yàn)中偶然現(xiàn)象發(fā)生C美觀D繼續(xù)試驗(yàn)

【判斷題】

1.只要有水綠豆就會(huì)發(fā)芽（）o

2.綠豆種子發(fā)芽可以不要陽(yáng)光（）。

3.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)可以不給玻璃器皿編號(hào)（）o

4.在種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，不放泥土種子也能發(fā)芽（）o

5.種子在純氧環(huán)境里也能發(fā)芽（）o

2.比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

【選擇題】

L下列說(shuō)法正確的是（）o

A.種子只有在潮濕的土壤里才能發(fā)芽。

B.種子發(fā)芽一定要有強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

C.種子發(fā)芽必須有一定的水分。

D.種子發(fā)芽跟溫度沒(méi)什么關(guān)系。

2.在研究綠豆種子發(fā)芽和光照的關(guān)系時(shí)，需要改變的條件是（）o

A.光照B.水分C.溫度D.空氣

3.植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有（）。

A.光照、水分、溫度、空氣

B.土壤、水分、溫度、空氣

C.一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣

D.土壤、水分、光照、空氣

4.把兩種相同的種子放在同一個(gè)溫室內(nèi)，同時(shí)加適量的水，讓其中一組種子放在常溫下，另

一組種子放在冰箱里。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（）o

A溫度B光C水D濕度

5.在光照條件下，植物吸收二氧化碳和水分，并釋放出（）。

A氧氣B氫氣C氮?dú)釪二氧化碳

【判斷題】

1.改變光照條件，黑暗處綠豆種子不會(huì)發(fā)芽（）。

2.水是綠豆種子發(fā)芽的必須條件（）。

3.改變溫度，種子發(fā)芽數(shù)也發(fā)生了變化（）。

4.我們可以用猜想來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)（）。

5.其他條件不變，在純二氧化碳中，綠豆種子發(fā)芽速度會(huì)更快（）。

3.綠豆苗的生長(zhǎng)

【選擇題】

1.在研究綠豆苗的生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是（）

A.陽(yáng)光B.水分C.土壤D.空氣

2.在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的綠豆芽種子的特點(diǎn)是（）

A.莖細(xì)而白，葉子深綠色B.莖粗淡綠,葉子深綠色

C.莖粗葉子細(xì)小D.莖細(xì)葉子較大

3.菜場(chǎng)里有的綠豆芽發(fā)黃,主要原因是（）

A.水太多B.缺空氣C.缺陽(yáng)光D.缺土壤

4.種在花盆里的綠豆苗放在窗臺(tái)上，一周后觀察，綠豆苗的莖會(huì)（）生長(zhǎng)

A.向水分多的方向B.向溫度高的方向

C.向陽(yáng)光多的方向D.向溫度低的方向

5.仙人掌的葉子進(jìn)化成針刺,主要是為了（）

A.保護(hù)自己B.減水分的蒸發(fā)C.吸收更多陽(yáng)光D.加快水分蒸發(fā)

【判斷題】

1.光照不是綠豆苗生長(zhǎng)的必要條件（）o

2.光對(duì)植物的生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)的作用（）o

3.為了使綠豆苗生長(zhǎng)得更快，我們可以給它適量施肥（）o

4.不同環(huán)境里的植物對(duì)陽(yáng)光、水分等條件的需求是相同的（）o

5.綠豆苗生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料主要是靠根部提供的（）。

4.蚯蚓的選擇

【選擇題】

1.蚯蚓不容易在干土中找到，由此可推測(cè)它適應(yīng)（）。

A.干燥的環(huán)境B.潮濕的環(huán)境C.寒冷的環(huán)境D.炎熱的環(huán)境

2.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是控制（）個(gè)條件不發(fā)生變化。

A.1B.2C.3D.4

3.不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有（）。

A.相同的需求B.不同的需求C.一個(gè)需求D.兩個(gè)需求

4.青蛙適合生長(zhǎng)在（）的地方。

A高溫B潮濕C低溫D干旱

5.企鵝主要生長(zhǎng)在（）。

A北極B南極C赤道D森林

【判斷題】

1.蚯蚓是靠眼睛在土里鉆來(lái)鉆去的（）o

2.蚯蚓會(huì)游泳（）。

3.蚯蚓有時(shí)候也會(huì)出來(lái)曬太陽(yáng)（）。

4.每種動(dòng)物都有適合自己生長(zhǎng)的環(huán)境（）。

5.企鵝是世界上最耐寒的動(dòng)物（）o

2

5.當(dāng)環(huán)境改變了

【選擇題】

L下列動(dòng)物中會(huì)用冬眠方式過(guò)冬的是（）

A.大雁B.青蛙

C.鯉魚(yú)D.松鼠

2.草魚(yú)澗游屬于動(dòng)物的（）行為。

A.冬眠B.遷徙

C.換毛D.儲(chǔ)存食物

3.下列不是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境行為的是（）。

A.啄木鳥(niǎo)換羽B(yǎng).燕子南飛

C.羊換毛D,烏龜產(chǎn)卵

4.鳥(niǎo)類(lèi)秋天開(kāi)始了自然換羽，舊羽脫落，長(zhǎng)出厚而濃密的新羽為了（）o

A.吸引雌鳥(niǎo)B.儲(chǔ)存食物

C.覓食D.御寒

5.下列哪些行為不是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的行為？（）

A冬眠B遷徙C變色D呼吸

【判斷題】

L葉片退化成刺，這是為了保護(hù)自己（）。

2.駱駝長(zhǎng)出駝峰是為了儲(chǔ)存水分（）o

3.大雁南飛是為了適應(yīng)環(huán)境（）o

4.蛇、熊和青蛙都會(huì)冬眠（）o

5..大雁、丹頂鶴、燕子都會(huì)遷徙（）。

6.食物鏈和食物網(wǎng)

【選擇題】

L下列食物鏈中表達(dá)正確的是（）

A.青蛙一田鼠一蛇一鷹B.兔一青草一鷹一狐

C.油菜一菜青蟲(chóng)一雞一鷹D.青草一青蛙一蛇一鷹

2.在食物鏈“藻類(lèi)一水蚤一鯽魚(yú)一人類(lèi)”中，含能量最多的環(huán)節(jié)是（）

A.藻類(lèi)B.水蚤C.鯽魚(yú)D.人類(lèi)

3.江南某水鄉(xiāng)地區(qū)歷來(lái)是糧食高產(chǎn)區(qū),但近十幾年來(lái),有人為了賺取小利二而大量捕殺青蛙,

致使該地區(qū)的水稻產(chǎn)量大幅度下降。造成糧食減產(chǎn)的主要原因是這個(gè)系統(tǒng)中（）

A.食物鏈遭到嚴(yán)重破壞B.植被受到了嚴(yán)重破壞

C.環(huán)境受到嚴(yán)重的污染D.發(fā)生了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害

4.綠豆苗和生活在它周?chē)纳镩g有著哪些食物關(guān)系？（）

A綠豆苗一蚊蟲(chóng)一瓢蟲(chóng)f鳥(niǎo)B綠豆苗f瓢蟲(chóng)f蚊蟲(chóng)一鳥(niǎo)C綠豆苗一鳥(niǎo)-*蛟蟲(chóng)f瓢蟲(chóng)

D綠豆苗f蚊蟲(chóng)f鳥(niǎo)-*瓢蟲(chóng)

5.一般情況下，處在食物鏈底端的“食物”比處在食物鏈頂端的“食物”更容易（）o

A滅絕B繁衍C死亡D存活

【判斷題】

1.食物鏈通常是從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食性動(dòng)物終止（）o

2.食物鏈中能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，直接或間接以生產(chǎn)者為食物的叫消費(fèi)者（）o

3.老鼠吃種子，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇，這叫“魔高一尺，道高一丈"（）o

4.食物鏈：綠豆苗一瓢蟲(chóng)一蜥蟲(chóng)一蜘蛛（）o

5.獅子、老虎等野獸在食物鏈中的末端位置（）o

3

7.設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶

【選擇題】

1.生態(tài)瓶里放了水、沙子、水藻、小魚(yú)，屬于生物的是（）o

A水、水藻B沙子、小魚(yú)C水藻、小魚(yú)D水、小魚(yú)

2.綠豆苗和它周?chē)母鞣N生物形成了一個(gè)（）o

A群落B環(huán)境C空間D綠地

3.群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)整體,我們把這個(gè)整

體叫作（）。

A團(tuán)隊(duì)B生態(tài)系統(tǒng)C食物鏈D物聯(lián)

4.生態(tài)瓶里的小草與小魚(yú)的關(guān)系是（）。

A沒(méi)有關(guān)系B小魚(yú)靠水草提供食物和氧氣C小魚(yú)喜歡水草的裝飾D小魚(yú)對(duì)水草沒(méi)有作用

5.放入生態(tài)瓶的下列物質(zhì)，順序應(yīng)該是（）o

A水f植物-動(dòng)物B植物-動(dòng)物-*水C動(dòng)物f植物-*水D植物f動(dòng)物一水

【判斷題】

L制作生態(tài)瓶：剪開(kāi)瓶子一放入植物一放入沙和水放入動(dòng)物（）o

2.生態(tài)瓶里拿掉沙子會(huì)導(dǎo)致小魚(yú)因缺氧而浮出水面（）o

3.生態(tài)瓶里的生物和非生物的數(shù)量、種類(lèi)都不能隨意改變（）o

4.水量的多少對(duì)小魚(yú)的生存有影響（）o

5.水草的多少對(duì)小魚(yú)的生存有影響（）o

第二單元船的研究

1.船的歷史

【選擇題】

1.下列船只穩(wěn)定性、載重性能最差的是（）o

A帆船

B獨(dú)木舟

C蒸汽船

D搖櫓船

?'

2.下列船首形狀最有利于減小船在水中阻力的是（）o

A尖形▲B(niǎo)方形■C圓形?

D心形.

3.船行旃速度與（）有關(guān)。

A大小B材質(zhì)C阻力D風(fēng)向

4.船的載重量主要與（）有關(guān)系。

A動(dòng)力B航向C結(jié)構(gòu)D天氣

5.下列''船”出現(xiàn)的時(shí)間順序應(yīng)該是（）o

A搖櫓木船一獨(dú)木船一帆船一蒸汽船一輪船

B獨(dú)木船f搖櫓木船f帆船一蒸汽船一輪船

C獨(dú)木船一木船一帆船搖櫓一蒸汽船一輪船

D獨(dú)木船一帆船一搖櫓木船一輪船一蒸汽船

【判斷題】

L獨(dú)木舟存在裝載量小，不穩(wěn)定等不足（）o

2.最早的船靠人力行駛，后來(lái)逐漸使用風(fēng)力（）。

3.美國(guó)人富爾頓首次在“克萊蒙托”號(hào)上用蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng)船只（）。

4.潛水艇按照動(dòng)力裝置分，可分為柴油艇和汽油艇（）。

5.搖櫓船比蒸汽船先進(jìn)（）。

2.用浮的材料造船

【選擇題】

1.同等體積的木船和鐵船，載重量哪個(gè)大？（）

A木船B鐵船C一樣大D不能確定

2.在同一水文環(huán)境里，決定船航速的是（）

A船的大小B船的輕重C水的大小D動(dòng)力系統(tǒng)

3.帆船最大的優(yōu)點(diǎn)是（）

A輕B容易駕駛C航速快D能借助風(fēng)力進(jìn)行遠(yuǎn)距離航行

4.用浮的材料造船，我們可以不考慮（），直接造。

A船的結(jié)構(gòu)B增加船體體積C船的重量D穩(wěn)定性

5.竹筏的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)分別是（）。

A穩(wěn)定和慢B載重大和不穩(wěn)定C輕快和不牢固D安全和載重大

【判斷題】

1.浮的材料可以造船，除了用木頭，還可以用橡膠、塑料泡沫等浮的材料造船（）o

2.改變材料的結(jié)構(gòu)可以改變船的載重量和穩(wěn)定性（）。

3.竹筏通過(guò)加大船體，增加底面積，比獨(dú)木舟更穩(wěn)定，裝載的貨物也更多（）。

4.竹筏與獨(dú)木舟相比更容易浸水（）。

5.使用更粗壯的竹子能解決竹筏容易浸水的不足（）。

3.用沉的材料造船

【選擇題】

1.改變材料的（）可以改變船的載重量和穩(wěn)定性。

A結(jié)構(gòu)B材質(zhì)C重量D大小

2.“曹沖稱(chēng)象”主要利用的是（）。

A石頭的重量B船的載重量C水的浮力D曹沖的聰明

3.下列材料屬于沉的材料是（）o

A塑料B橡膠C陶瓷D泡沫

4.下列材料屬于浮的材料是（）o

5

A橡皮泥B鋁箔C鋁D普通木頭

5.為了讓橡皮泥和錫箔浮在水面上，我們可以采用的方法是（）o

A放掉點(diǎn)水B把橡皮泥和錫箔弄弄平整C加工成船型D團(tuán)成團(tuán)

【判斷題】

L浮的材料可以造船，沉的材料不能造船（）o

2.鋼鐵制造的船不僅堅(jiān)固，而且載重量可以更大（）o

3.增加船身重量和船底面積可以增加船的穩(wěn)定性（）o

4.用石頭也能造船（）。

5.燒飯的鐵鍋不能浮在水面上（）o

4.增加船的載重量

【選擇題】

1.造船時(shí)要考慮到船型與（）的關(guān)系。

A重量B載重量C大小D阻力

2.為了增加船的載重量，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A把船體做大B合理調(diào)整安放貨物C增強(qiáng)動(dòng)力D在深水里航行

3.潛水艇是靠（）控制沉浮的？

A船體大小B水的深淺C艙內(nèi)水量D動(dòng)力系統(tǒng)

4.測(cè)試用鋁箔造的小船的載重量時(shí)，為了使小船保持平穩(wěn)放墊圈時(shí)應(yīng)該（）o

A均勻分散放B疊著放C放一角D隨意放

5.用鋁箔做小船，船舷高度越高，船底底面積（）,船的載重量越大。

A越小B越大C無(wú)影響D以上都不對(duì)

【判斷題】

1.竹筏加大底面積，主要是為了增加浮力（）o

2.物體在水中會(huì)受到豎直向上的托力，這就是浮力（）?

3.用彈珠模擬貨物的缺點(diǎn)是彈珠會(huì)滾動(dòng)，容易沉船（）o

4.船倉(cāng)中隨便擺放貨物也不會(huì)影響船的載重量（）o

5.測(cè)試小船的載重量時(shí)，擺放貨物時(shí)要放在中間（）o

5.給船裝上動(dòng)力

【選擇題】

1.用風(fēng)帆做動(dòng)力的主要缺點(diǎn)是（）。

A動(dòng)力不足B自然風(fēng)不可控C容易翻船D桅桿容易斷

2.要控制小船的行駛方向，就要安裝（）

A風(fēng)帆B船舵C動(dòng)力裝置D纜繩套

3.現(xiàn)代大型貨輪，一般采用的動(dòng)力系統(tǒng)是（）

A柴油機(jī)B汽油機(jī)C核動(dòng)力D電機(jī)

4.小船在行駛的過(guò)程中，容易偏離方向，以下（）方法可以讓小船保持一定的方向。

A安裝上風(fēng)力推進(jìn)裝置B安裝上船舵C安裝蒸汽推進(jìn)裝置D加重船頭

5.船在行駛的過(guò)程中會(huì)受到（）力、浮力、（）力的影響。

A風(fēng)磁B風(fēng)重C重磁D磁重

【判斷題】

1.船首采用流線(xiàn)型是為了減少風(fēng)的阻力（）o

2.船可以通過(guò)船舵來(lái)控制行進(jìn)的方向（）。

3.帆板主要是靠風(fēng)力行進(jìn)的（）0

4.潛艇一般使用柴油和核能作為動(dòng)力（）o

6

5.湖面漂著一只小船，它靜止時(shí)受到的浮力大于它受到的重力（）o

6.設(shè)計(jì)我們的小船

【選擇題】

L設(shè)計(jì)一條船，至少要測(cè)試的幾項(xiàng)指標(biāo)中，下列哪個(gè)不是必須的（）

A載重量B動(dòng)力系統(tǒng)C使用材質(zhì)D行駛距離

2.目前，我國(guó)有（）航空母艦。

A1B2C3D4

3.裝有蒸汽裝置的小船，使用的動(dòng)力是（）。

A彈力B摩擦力C反沖力D拉力

4.“蛟龍?zhí)枴睗撍骺梢詽摰剿翴OoOo米作于，它在上升和下沉的過(guò)程中要改變自身的

（）。

A大小B重量C形狀D動(dòng)力

5.關(guān)于船的動(dòng)力，下列說(shuō)法正確的是（）。

a搖櫓木船的動(dòng)力來(lái)自人工搖櫓b明代的寶船是利用風(fēng)力前進(jìn)的

c現(xiàn)在的船都以機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力d輪船的動(dòng)力要比搖櫓船的動(dòng)力更先進(jìn)

AabdBabcCbedDabd

【判斷題】

1.在設(shè)計(jì)小船的活動(dòng)中，要建立質(zhì)量和成本意識(shí)（）o

2.現(xiàn)代輪船有船體和形狀等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，主要考慮船的牢固程度（）o

3.潛水艇其實(shí)也是一種船，只不過(guò)它主要是在水下航行（）o

4.工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“設(shè)計(jì)一問(wèn)題一制作一測(cè)試一完善”等過(guò)程（）o

5.可以通過(guò)控制船舵來(lái)控制船舶航行（）0

7.制作與測(cè)試我們的小船

【選擇題】

1.兩艘大小、船體材質(zhì)、動(dòng)力和載重量均相同的小船，其中小船甲的船首為方形，乙的為尖

型，讓它們?cè)谕凰蛑腥俸叫?，其中較快的應(yīng)該是（）。

A小船甲B小船乙C一樣快D無(wú)法辨別

2.用四根木棒制作木筏，結(jié)果發(fā)現(xiàn)容易側(cè)翻，下列方法能改善穩(wěn)定性的是（）

A再用四根木棒給木筏加寬B改用更長(zhǎng)的木棒C再用四根木棒加厚木筏D以上方法都

不對(duì)

3.帆船是靠（）前進(jìn)的？

A電力驅(qū)動(dòng)B蒸汽動(dòng)力C風(fēng)力動(dòng)力D太陽(yáng)能

4.對(duì)制作的竹筏進(jìn)行穩(wěn)定性測(cè)試時(shí)，下列哪種擺放物體的方法更好（）。

【判斷題】

1.改變船的寬度可以改變船的穩(wěn)定性（）。

2.測(cè)量制作的小船的載重量時(shí)，只需要測(cè)量一次（）。

7

3.我們對(duì)自己制作的船只進(jìn)行修改和改進(jìn)的依據(jù)，應(yīng)該是測(cè)試結(jié)果（）。

4.制作小船時(shí)，每個(gè)人需要獨(dú)立制作，不需要分工合作（）o

5.如果小船老是向右偏離，我們可以在船尾裝上一個(gè)向右的船舵（）。

第三單元環(huán)境與我們

1.地球——宇宙的奇跡

【選擇題】

1.下面不屬于地球環(huán)境四大圈是的（）。

A.水圈B.大氣圈C.隕石圈D.生物圈

2.大氣就像蓋在地球表面的一張毛毯，使地球表面的實(shí)際平均氣溫約為（）。

A.10℃B.15℃C.30℃D.40℃

3.地球上的水主要存在于（）中。

A.河流B.海洋C.湖泊D.水庫(kù)

4.目前，所知的海洋生物有）萬(wàn)種

A2B1C11D21

5.海洋藻類(lèi)對(duì)維持海洋生態(tài)系統(tǒng)起著重要作用，同時(shí)也是大氣中（）的主要吸收者。

A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D灰塵

【判斷題】

1.地球上的水很多，但可供利用的淡水資源卻很緊缺（）o

2.目前發(fā)現(xiàn)的海洋植物約有10萬(wàn)種。（）

3.太陽(yáng)系的八大行星，按照離太陽(yáng)的距離從遠(yuǎn)到近排列是：海王星天王星土星木星火星

地球水星金星（）

4.大氣層平均厚度約IOOO千米，大陸地殼厚約15—80千米（）0

5.地球是人類(lèi)唯一的家園，太陽(yáng)系里除了地球，沒(méi)有適合人類(lèi)生活的星球（）o

2.我們面臨的環(huán)境問(wèn)題

【選擇題】

1.引發(fā)環(huán)境問(wèn)題的主要原因在于（）o

A.砍伐森林B.全球變暖C.資源有限D(zhuǎn).人類(lèi)活動(dòng)

2.近年來(lái)我國(guó)很多地區(qū)遭遇霧霾，霧霾屬于（）。

A.大氣污染B.水污染C.土壤污染D.全球變暖

3.1997年聯(lián)合國(guó)在日本召開(kāi)了防止地球變暖的會(huì)議，為限制各國(guó)二氧化碳的排放量，通過(guò)了

（）o

A.《人類(lèi)環(huán)境宣言》B.《京都議定書(shū)》

C.《維也納公約》D.《巴黎協(xié)定》

4.被稱(chēng)為“白色污染”的是（）廢棄物。

A廢紙B廢棄塑料C廢棄D廢電池

5.（）是保持水土，防止水土流失的有效辦法。

A捕獵野生動(dòng)物B植樹(shù)造林、綠化黃山C砍伐森林D放牧

【判斷題】

L環(huán)境問(wèn)題是復(fù)雜的，各種因素是相互關(guān)聯(lián)的（）o

2.人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響（）o

3.汽車(chē)?yán)嚷曇矊儆诃h(huán)境污染源（）。

4.霧霾會(huì)使人的眼睛受損（）o

8

5.秋冬季節(jié)我國(guó)北方出現(xiàn)的“霧霾”屬于大氣污染（）0

3.珍惜水資源

【選擇題】

L關(guān)于地球上的水資源描述，正確的是（）。

A.淡水占比2.5%,咸水占比97.5%

B.淡水資源中湖泊和河流水占比很大

C.所有淡水都可以被人類(lèi)所利用

D.地球上水資源很豐富，是取之不盡用之不竭的

2.關(guān)于我國(guó)水資源現(xiàn)狀描述，正確的是（）。

A.我國(guó)水資源分布均勻

B.我國(guó)人口多，人均水資源量少

C.我國(guó)水資源總量豐富，不存在缺水的問(wèn)題

D.我國(guó)不同地區(qū)人均水資源量相差不大

3.保護(hù)水資源，人人有責(zé)。下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是（）。

A.用完水及時(shí)擰緊水龍頭

B.工廠里的污水直接向河中排放

C.用洗過(guò)菜的水澆花或沖廁所

D.用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時(shí)間

4.下列行為不屬于節(jié)約用水的是（）。

A淘米水澆花B水龍頭下洗臉C洗臉?biāo)茨_D喝水倒半杯

5.為了保護(hù)水資源，下列做法中不可行的是（）。

A不任意排水生活污水B工業(yè)污水凈化后排放C抑制水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)D保護(hù)森林植

被

【判斷題】

L我國(guó)有許多大江大河，但我國(guó)仍然屬于缺水國(guó)家（）。

2.新技術(shù)能幫助我們節(jié)約用水和防治水污染（）。

3.小花家有4口人，小明家有三口人，小花家每月用水16噸，小明家每月用水15噸，按人

均看，更節(jié)約用水的是小明家（）。

4.全世界淡水資源只占地球水資源總量的2.5%（）。

5.我國(guó)水資源分布的特點(diǎn)是，東南少，西北多（）o

4.解決垃圾問(wèn)題

【選擇題】

1.下列行為，不是綠色生活方式的是（）。

A.經(jīng)常使用一次性物品

B.廢品能重復(fù)使用的盡量重復(fù)使用

C.垃圾分類(lèi)、回收

D?用另一種方法來(lái)重新使用某一將被遺棄的物品

2.一個(gè)空礦泉水瓶，應(yīng)該丟入（）。

A.廚余垃圾B(niǎo).可回收物C.其他垃圾D.有害垃圾

3.下列垃圾不屬于有害垃圾的是（）。

A.廢電池B.水銀溫度計(jì)C.過(guò)期化妝品D.廢餐巾紙

4.下列垃圾中，可以用堆肥箱的方法來(lái)處理的是（）o

A.青菜葉B.筷子C.藥瓶D.舊衣服

5.下列垃圾分類(lèi)圖標(biāo)，屬于可回收垃圾的是（）o

9

【判斷題】

1.地球上的水很多，但可供利用的淡水資源卻很緊缺（）o

2.目前發(fā)現(xiàn)的海洋植物約有10萬(wàn)種。（）

3.太陽(yáng)系的八大行星，按照離太陽(yáng)的距離從遠(yuǎn)到近排列是：海王星天王星土星木星火星

地球水星金星（）

4.大氣層平均厚度約IOOO千米，大陸地殼厚約15—80千米（）o

5.地球是人類(lèi)唯一的家園，太陽(yáng)系里除了地球，沒(méi)有適合人類(lèi)生活的星球（）。

5.合理利用能源

【選擇題】

1.溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因有（）。

A.人類(lèi)建造核電站

B.人類(lèi)建造風(fēng)力發(fā)電站

C.人類(lèi)使用化石燃料，產(chǎn)生大量的二氧化碳等溫室氣體

D.人類(lèi)大量使用難以降解的塑料制品，比如一次性塑料袋等

2.人類(lèi)面對(duì)的能源問(wèn)題，主要是（）。

A.能源有限，環(huán)境污染

B.能源過(guò)剩

C.煤炭資源開(kāi)采困難

D.石油資源開(kāi)采困難

3.為了保護(hù)我們的地球家園，我們可以（）來(lái)緩解能源問(wèn)題。

A.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電

B.一水多用，節(jié)約用水

C.公共場(chǎng)所不大聲喧嘩

D.多使用一次性塑料袋

4.我國(guó)電能的主要來(lái)源是（）o

A水電B火電C風(fēng)電D太陽(yáng)能發(fā)電

5.下列行為對(duì)環(huán)境影響較小的是（）o

A焚燒秸稈B亂扔垃圾C新能源汽車(chē)D使用農(nóng)藥化肥

【判斷題】

1.使用一張?jiān)偕埾鄳?yīng)減少二氧化碳排放7.4克（）o

2.紙張雙面打印可節(jié)約能源（）。

3.解決能源問(wèn)題的方法有節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)新能源（）o

4.水能是家庭生活中最常見(jiàn)最廣泛的能源（）o

5.人們生活中常用的淡水資源主要是河流、局部地下水、海水淡化等（）?

6.用淋浴代替盆浴就可節(jié)約用水（）。

6.讓資源再生

【選擇題】

1.我們用廢報(bào)紙制作再生紙時(shí)的正確過(guò)程應(yīng)該是（）

A.撕碎---攪拌----平鋪----擠壓吸水---通風(fēng)晾干

B.攪拌一一撕碎一一擠壓吸水一一平鋪一一通風(fēng)晾干

C.撕碎---攪拌----擠壓吸水----平鋪---通風(fēng)晾干

IO

D.攪拌---撕碎----擠壓吸水----通風(fēng)晾干----平鋪

2.下列關(guān)于資源再生的表述錯(cuò)誤的是（）0

A.可以節(jié)約資源、減少對(duì)環(huán)境的污染

B.有利于節(jié)約成本，減少人力物力的浪費(fèi)

C.再生資源較原生資源純凈度、衛(wèi)生指數(shù)低，生活中使用率并不高

D.可以減少垃圾生產(chǎn)量，降低土地占用率

3.下列哪種材料回收后不能制作成再生紙（）

A.紙板箱B.牛奶盒C.污染的餐巾紙D.報(bào)紙

4.我們有很多節(jié)約用紙的方法，下列不屬于節(jié)約用紙的方法是（）o

A用餐巾紙擦手B使用再生紙C教科書(shū)重復(fù)使用D紙張雙面打印

5.下列不適合做造紙材料的是（）o

A廢紙B鋁C木頭D竹子

【判斷題】

1.多用一次性筷子、紙杯等物品既衛(wèi)生又環(huán)保（）o

2.普通紙主要以木料為原料，再生紙以回收的廢紙作為原料（）ɑ

3.回收的廢舊塑料可以加工制成食品保鮮袋（）o

4.用過(guò)的草稿紙只能扔掉，不能重復(fù)使用（）o

5.煤、石油、天然氣、風(fēng)能和太陽(yáng)能都是不可再生資源（）o

7.分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題

【選擇題】

1.當(dāng)面對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題需要提出解決方法時(shí)，比較合理的是（）o

A.只從自身角度開(kāi)展調(diào)查研究，提出建議

B.需要平衡協(xié)調(diào)其他成員的意見(jiàn)，兼顧其他小組的建議

C.各自提出解決辦法合理即可

D.不需要考慮其他小組意見(jiàn)

2.處理好環(huán)境問(wèn)題需要從多方面進(jìn)行分析，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題是（）。

A.簡(jiǎn)單的B.復(fù)雜的C.單一的D.淺顯的

3.下列對(duì)于治理城中湖環(huán)境問(wèn)題沒(méi)有幫助的是（）o

A湖中的船將燃油發(fā)動(dòng)機(jī)改為電力發(fā)動(dòng)機(jī)B合理規(guī)劃湖區(qū)內(nèi)漁業(yè)的養(yǎng)殖規(guī)模。

C為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大量圍湖造田D禁止游客將垃圾丟棄在湖中

4.在規(guī)劃“攝影基地、休閑農(nóng)莊、村莊酒店、采摘梨園、生態(tài)漁村”等項(xiàng)目，以增加農(nóng)民收

入，那么在開(kāi)發(fā)過(guò)程中你覺(jué)得最應(yīng)該關(guān)注的是（）?

A光污染B大氣污染C水與土壤污染D食品來(lái)源

5.下列做法不利于環(huán)保的是（）。

A廢電池集中收集,統(tǒng)一處理B推行無(wú)車(chē)日提倡綠色出行C夏季空調(diào)溫度調(diào)低1攝氏度D

垃圾分類(lèi)處理

【判斷題】

1.模擬溫室效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，塑料袋內(nèi)的空氣溫度要比塑料袋外的低（）o

2.水污染會(huì)威脅到魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物的生存，但是對(duì)人類(lèi)沒(méi)影響（）o

3.從我做起，從現(xiàn)在做起，是我們解決面臨的環(huán)境問(wèn)題的重要措施（）o

4.多種樹(shù)，多種草可以減少空氣中的灰塵污染（）o

5.保護(hù)環(huán)境要學(xué)會(huì)放棄（）。

Il

第四單元熱

1.溫度與水的變化

【選擇題】

1.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度大約是（），水結(jié)冰時(shí)的溫度大約是（）。

A.90℃、50℃B.100℃?0℃

C.37℃、100℃D.0℃、100℃

2.小紅的媽媽正在燒開(kāi)水，水沸騰后，對(duì)沸水持續(xù)加熱，水的溫度會(huì)（）。

A.繼續(xù)上升B.不變C.下降D.先不變?cè)偕仙?/p>

3.水沸騰后，停止加熱，水的溫度會(huì)（）。

A.基本不變B.上升C.下降D.先上升后不變

4.小林用水壺?zé)_(kāi)水，水正在沸騰時(shí)不會(huì)發(fā)生（）現(xiàn)象。

A.冒白汽B.水翻滾C.冒大量氣泡D.溫度驟降

5.如下面是小明記錄的水加熱后的折線(xiàn)圖，表示水沸騰的溫度段是（）。

圖1圖2

AA-BBB-CCC-DDA-D

【判斷題】

1.加穿衣服會(huì)使人體感覺(jué)到熱，是因?yàn)橐路o人體增加了熱量（）o

2.裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中，說(shuō)明相同重量的水在加熱時(shí)體積會(huì)增大，但重量不變

（）o

3.水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮?。ǎ?。

4.水在至4℃的范圍內(nèi)，呈現(xiàn)出“冷脹熱縮”的現(xiàn)象，稱(chēng)為反常膨脹（）o

5.紅液溫度計(jì)就是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的（）o

2.水的蒸發(fā)和凝結(jié)

【選擇題】

1.下列不屬于水的蒸發(fā)現(xiàn)象的是（）o

A.濕衣服晾干B.眼鏡起“霧”了

C.坑里的水變干了D.手上的水烘干了

2.做菜時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)鍋蓋內(nèi)壁上會(huì)不斷出現(xiàn)水珠。這個(gè)現(xiàn)象我們稱(chēng)為（）。

A.凝結(jié)B.蒸發(fā)

C.融化D.結(jié)冰

3.用四個(gè)相同的燒杯裝取相等的水量，置于下列環(huán)境中，水蒸發(fā)最快的是（）o

12

H

D

4.夏天開(kāi)著空調(diào)的汽車(chē)和寒冷冬天的汽車(chē)的車(chē)窗上都會(huì)出現(xiàn)水珠，兩者的水珠是在車(chē)窗的

）表面。

A.夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面

B.夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面

C.都在內(nèi)表面

D.都在外表面

5.0C以上時(shí)，水蒸氣凝結(jié)現(xiàn)象的是（）。

A霧B霜C雪D雨

【判斷題】

1.我們一般在早上看得見(jiàn)霧和露珠（）o

2.空氣流動(dòng)得越快，水蒸發(fā)得越快（）o

3.在裝有冰塊的燒杯內(nèi)加入食鹽作用是加快冰融化（）0

4.水燒開(kāi)時(shí)冒出的“白氣”就是水蒸氣（）o

5.冬天，天氣干燥，房間里的空氣中沒(méi)有水蒸氣（）o

3.溫度不同的物體相互接觸

【選擇題】

1.當(dāng)物體受冷時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距（），物體就收縮了。

A縮小了B變大了C統(tǒng)一了D雜亂無(wú)章了

2.夏天，要給汽車(chē)輪胎少充點(diǎn)氣；冬天，要給輪胎多充點(diǎn)氣，主要原因是因?yàn)椋ǎ?/p>

A夏天熱，輪胎受不了熱冬天冷，輪胎受得了B夏天空氣壓力小，冬天空氣壓力大

C夏天空氣容易膨脹，冬天不容易膨脹D夏天空氣里蟲(chóng)子多，容易咬破輪胎，冬天不會(huì)

3.冬天里水管被凍裂是怎么回事呀？（）

A水管不抗凍B水管遇冷收縮時(shí)走樣了

C是水管里的水把管子撐裂了D是冷空氣把水管吹裂了

4.一塊牛排，放在烤板上烤，為何體積反而縮小了？主要是（）

A因?yàn)榕Ｈ馐恰盁峥s冷脹”的B因?yàn)槔习逵昧思倥Ｈ?/p>

C因?yàn)榕Ｓ捅豢境鰜?lái)了D因?yàn)榕Ｈ庵杏兴?/p>

5.相互接觸的兩個(gè)溫度不同的固體，它們之間熱傳遞的方式是（)o

A熱對(duì)流B熱輻射C熱傳導(dǎo)D無(wú)法確定

【判斷題】

L冰塊在保溫杯中比在無(wú)蓋的玻璃杯中融化得快些（）0

2.在一根金屬條表面均勻圖上蠟，用火加熱金屬條的中部，金屬條兩端蠟不會(huì)同時(shí)熔化（）。

3.熱量不會(huì)消失，它只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體（）o

13

4.熱量的傳遞必須經(jīng)過(guò)物體間的直接接觸才能發(fā)生（）o

5.夏天的時(shí)候，將空調(diào)扇葉朝上方調(diào)有利于提高制冷效果（）o

4.熱在金屬中的傳遞

【選擇題】

1.熱在金屬圓片上的傳遞方向是（）

A.向一個(gè)方向

B.向兩個(gè)方向

C.向各個(gè)方向

D.無(wú)法確定

2.在生活中，人們常用鐵鍋來(lái)燒菜，鐵鍋主要通過(guò)（）方式把熱量傳遞給物體。

A.熱傳導(dǎo)B.熱輻射C.熱對(duì)流D.無(wú)法確定

3.在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸掛，

用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴先掉下來(lái)？

A遠(yuǎn)端的火柴先掉下來(lái)B靠近酒精燈的火柴先掉下來(lái)C中間的火柴先掉下來(lái)D同時(shí)掉下

來(lái)

4.銅、鋁、鐵這三種材料的傳熱性能是怎樣排序的？（）

A銅、鋁、鐵B鋁、銅、鐵C鐵、銅、鋁D銅、鐵、鋁

5.下列物質(zhì)中哪個(gè)是“熱縮冷脹”的？（）

A水B空氣C錢(qián)D鈉

【判斷題】

L物體的熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部的微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)（）o

2.物體受熱，微粒運(yùn)動(dòng)速度加快，微粒間距離增大，物體體積膨脹（）o

3.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象可以通過(guò)我們的視覺(jué)感官觀察到（）o

4.鋼條加熱后會(huì)變長(zhǎng)加粗，鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留有縫隙，都說(shuō)明大多數(shù)金屬都有熱脹冷縮的

性質(zhì)（）o

5.鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮，因此，鐵橋通常都架在滾軸上（）。

5.熱在水中的傳遞

【選擇題】

L用酒精燈加熱裝有水的試管底部，試管中的水是如何傳遞熱量的（）

A.水向上流動(dòng)，傳遞熱量

B.熱水上升，冷水下降，不斷循環(huán)

C.冷水上升，熱水下降，不斷循環(huán)

D.水不會(huì)流動(dòng)，熱量向上傳遞

2.在研究熱在水中的傳遞實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下操作錯(cuò)誤的是（）

A.加熱時(shí)，試管口朝向沒(méi)有人的方向

B.我們可以借助感溫粉末更清楚地觀察到熱的傳遞過(guò)程

C.為了便于觀察，我們可以在試管中加三分之二容量的清水

D.用酒精燈的外焰加熱試管底部

3.在燒杯底部的一側(cè)加熱，燒杯內(nèi)的水都會(huì)變熱，下面（）過(guò)程能正確地表示熱在燒杯

中的傳遞過(guò)程。

14

4.下列物體在受熱時(shí)不能通過(guò)對(duì)流的方式傳遞熱量的是（）。

D.食用油

5.空氣也是會(huì)流動(dòng)的，冬天我們?cè)谖輧?nèi)取暖時(shí)，房間里空氣熱起來(lái)的示意圖對(duì)的是)o

.、■女?Q<??H*■，二A<?*X?t??T?*拉文(****

【判斷題】

1.開(kāi)空調(diào)后，房間漸漸暖和了，這種熱傳方式叫對(duì)流（）。

2.通過(guò)高溫流體將熱量傳遞給低溫流體的現(xiàn)象我們稱(chēng)為熱傳導(dǎo)（）。

3.水壺在煤氣灶上燒水，熱量從壺底傳到水里，水的溫度會(huì)一直升高（）o

4.電暖器應(yīng)安置在房間的下方比較好（）o

5.水是熱的不良導(dǎo)體，要把一壺水燒開(kāi)，須在水的下方加熱（）o

6.哪個(gè)傳熱快

【選擇題】

1.我們?cè)谧觥安煌饘俚膫鳠嵝阅軐?shí)驗(yàn)”時(shí)，應(yīng)選用相同（）的銅棒、鐵棒、鋁棒來(lái)比較。

15

A.重量、體積B.重量、顏色

C.大小、顏色D.粗細(xì)、長(zhǎng)短

2.下列材料中，不適宜用來(lái)制作鍋鏟手柄的是（）o

A.塑料B.不銹鋼C.木頭D.硅膠

3.右圖是砂鍋米線(xiàn)，是目前非常流行的“砂鍋美食”之一。砂鍋是一種炊具，傳統(tǒng)砂鍋是由

不易傳熱的石英、長(zhǎng)石、黏土等原料合制而成。人們用砂鍋制作美食，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.砂鍋比較堅(jiān)硬，不易碎。

B.砂鍋是熱的不良導(dǎo)體，傳熱慢、散熱慢，使食物微沸。

C.砂鍋是熱的良導(dǎo)體，傳熱快，食物容易熟。

D.用砂鍋燒煮食物，味道更鮮美。

4.夏天陽(yáng)光下穿（）的衣服比較涼快。

A黑色B紫色C白色D紅色

5.用鐵鍋炒菜是利用鐵鍋金屬的（）性質(zhì)。

A能導(dǎo)電B有光澤C容易傳熱D有延展性

【判斷題】

1.熱是一種能量的形式，熱總是從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞（）o

2.離熱源越遠(yuǎn)，熱傳遞的時(shí)間越短（）o

3.熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)（）o

4.不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的（）o

5.像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、空氣、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的

物體稱(chēng)為熱的不良導(dǎo)體（）。

7.做個(gè)保溫杯

【選擇題】

L下列材料中，最適合做保溫材料的是（）。

A.鋼

B.銅

16

C.紙巾

2.保溫杯能起到保溫的作用，是因?yàn)楸乇ǎ﹐

A.能產(chǎn)生熱或產(chǎn)生冷

B.是熱的良導(dǎo)體，加快了杯子內(nèi)外的熱傳遞

C.是熱的不良導(dǎo)體，減緩了杯子內(nèi)外的熱傳遞

D.是熱的不良導(dǎo)體，不會(huì)產(chǎn)生任何熱傳遞

3.在設(shè)計(jì)制作一個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程中，你認(rèn)為以下哪個(gè)做法是不值得提倡的（）o

A.設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中全員參與，分工明確

B.設(shè)計(jì)一次到位，不用做任何改進(jìn)

C.設(shè)計(jì)時(shí)不僅要考慮效果，還要兼顧成本和外觀

D.設(shè)計(jì)過(guò)程中能不斷改進(jìn)和完善自己的作品

4.往大小、形狀、厚薄相同但是材料不同的杯子里倒入100毫升95℃的熱水，最早能喝的是

（）中的水

A塑料杯B不銹鋼杯C玻璃杯D紙杯

5.保溫材料能起到保溫作用，是因?yàn)椋ǎ﹐

A這些材料能生熱B這些材料是熱的不良導(dǎo)體C這些材料是熱的良導(dǎo)體D這些材料價(jià)

格貴

【判斷題】

L水杯用金屬做外殼要比木頭保溫效果好些（）o

2.質(zhì)量好的保溫杯能讓熱水的溫度一直保持原來(lái)的溫度（）o

3.保溫瓶只能保存熱的食物，不能保存冰塊（）o

4.熱傳性能好的材料，保溫性能也一定好（）o

5.保溫杯之所以保溫，它的設(shè)計(jì)盡量避開(kāi)熱傳遞的三種方式（）o

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附：參考答案

第一單元生物與環(huán)境

1.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

【選擇題】

1.B2.B3.A4.A5.B

【判斷題】

1.×2.√3.×4.√5.×

2.比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

【選擇題】

1.C2.A3.C4.A5.A

【判斷題】

1.×2.√3.√4.×5.×

3.綠豆苗的生長(zhǎng)

【選擇題】

1.A2.B3.C4.C5.B

【判斷題】

1.×2.√3.√4.×5.×

4.蚯蚓的選擇

【選擇題】

1.B2.A3.B4.B5.B

【判斷題】

1.×2.×3.×4.√5.×

5.當(dāng)環(huán)境改變了

【選擇題】

1.B2.B3.D4.D5.D

【判斷題】

1.×2.×3.√4.√5.√

6.食物鏈和食物網(wǎng)

【選擇題】

1.C2.C3.A4.A5.B

【判斷題】

1.√2.√3.×4.×5.X

7.設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶

【選擇題】

1.C2.A3.B4.B5.A

【判斷題】

1.×2.×3.√4.√5.√6.√

第二單元船的研究

1.船的歷史

【選擇題】

1.B2.A3.C4.C5.B

【判斷題】

1.√2.√3.√4.×5.×

2.用浮的材料造船

【選擇題】

1.A2.1)3.D4.B5.C

【判斷題】

1.√2.√3.√4.×5.×

3.用沉的材料造船

【選擇題】

18

1.A2,C3.C4.D5.C

【判斷題】

1.×2.