中心學校精神文明創(chuàng)建工作參考計劃范文

中心學校精神文明創(chuàng)立工作參考方案范文營建健康文明、積極向上、團結和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級文明單位〔文明校園〕稱號。加強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵；造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的老師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學有專長的青年。組織保證、制度保證、措施保證成立精神文明領導小組〔名單附后〕，校長任組長，其它成員分工落實各項創(chuàng)立工作，使學校精神文明建立標準有序。要結實確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，構成合力，把精神文明建立工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建立引向深化。要努力提高教職工參與學校文明創(chuàng)立的廣度，做到"三全"：即全員參與、全過程參與、全方位參與。認真推行校務公開工作，讓廣闊教職工都能成為學校工作的治理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁認識。以師德建立為重點，進一步加強老師隊伍建立，有效促進老師專業(yè)化開展。年度在全體老師中組織開展以"愛崗敬業(yè)，奉獻教育"為主題內容的師德教育活動，塑造和提升新時期老師良好的職業(yè)形象。學校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，全方位開展"達標創(chuàng)優(yōu)"、"優(yōu)秀共產黨員"、"一個黨員一面旗"等活動，多方式多層面接著進展"三個代表"重要思想及?xx文選?、?義務教育法?等學習教育活動；開展社會公德、老師職業(yè)道德和文明常識教育，樹立良好的老師形象。要充分發(fā)揮精神文明建立在學校工作中的積極作用，在師生中開展"文明班級"、"文明校園"的評選等活動。同時，以"六一"節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、熏陶情操、鼓勵斗志。如，我們在"六一"藝術節(jié)期間將開展金色小舞臺、套圈競賽、穿衣服競賽、夾球競賽、親子共運球活動等。實在以"八榮八恥"作為文明教育的重要內容，廣泛開展"知榮明辱"專題教育活動和第十三屆全省青青年"知榮辱，樹新風"愛國主義讀書活動，教育和引導廣闊師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學生"知榮辱，樹新風"愛國主義讀書競賽活動。組織老師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探究活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對咨詢題，聯(lián)絡實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅決理念，加強自信，提高物化才能，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學構造、方式的研究，優(yōu)化備課方法，加強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素養(yǎng)和教學水平以及運用現(xiàn)代化信息技術和學科教學整合的才能。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態(tài)與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與適應的養(yǎng)成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。做到全面推進素養(yǎng)教育，提高辦學教學質量，使我們的老師教有特色，學生學有專長，也真正使文明創(chuàng)立工作落到實處。為此，中心學校教誨處將在4月份組織召開首屆"課堂教學大家談"研討活動。不斷強化衛(wèi)生認識、綠化認識，確保校園清新干凈；優(yōu)化校園硬件建立，投入物力財力充實各類辦公設備，不斷改善辦學條件；狠抓平安保衛(wèi)工作，提高防范認識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合施行"旱廁"改造工程；在原有的綠化的根底上補種一些花草樹木；加強值日值班職責，做好平安防盜工作。大力開展"平安校園"、"和諧校園"創(chuàng)立工作。積極營建"走廊文化"和"櫥窗文化"；積極開展學習型團隊創(chuàng)立活動；積極落實文明之家評比活動；積極開展校園老師形象工程建立，努力創(chuàng)設文明健康、和諧有序的開展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)立活動的內涵。為了加強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵，增加市級示范、特色學校的輻射才能，我們將在校園再建一個"文化長廊"，在教室和圍墻上制造懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內的花草樹木制造簡介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營建氣氛，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，到達加強文明認識，提高文明素養(yǎng)的目的。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及"文