湖南省張家界市慈利縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試生物試題

慈利·八年級生物學(xué)試卷第6頁（共6頁）二○二三年秋季期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級生物學(xué)題號一二總分得分 考生注意：本試卷共二道大題，滿分100分，時量60分鐘。一、選擇題（請將正確答案的代號填在下表中，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1．近日，有市民在云臺山子房湖中發(fā)現(xiàn)世界級瀕危物種——被譽(yù)為“水中大熊貓”的桃花水母，下列有關(guān)桃花水母的描述正確的是 A． B． C．桃花水母體內(nèi)有三個胚層 D．桃花水母體表有刺細(xì)胞2．蛔蟲是人體腸道內(nèi)最大的寄生線蟲。人感染后會出現(xiàn)食欲不振、營養(yǎng)不良等癥狀，對人體造成很大的危害。下列關(guān)于蛔蟲的說法不正確的是 A．蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活 B．蛔蟲消化管的結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成 C．蛔蟲生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng) D．蛔蟲沒有專門的運(yùn)動器官3．下列有關(guān)動物的敘述，錯誤的是 A．絲蟲屬于環(huán)節(jié)動物，靠剛毛輔助運(yùn)動 B．水螅屬于腔腸動物，體表的刺細(xì)胞有利于捕食和防御 C．華枝睪吸蟲、絳蟲、日本血吸蟲都屬于扁形動物 D．蝸牛屬于軟體動物，柔軟的身體表面有外套膜4．在漫長的生物進(jìn)化過程中，“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生命觀念之一。下列與此觀念不相符的是 A．河蚌有堅硬的貝殼，有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官 B．鯽魚身體呈流線型，有利于減小游泳時受到的阻力 C．蜥蜴體表覆蓋鱗片，有利于貼地迅速爬行 D．鳥類胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力，有利于空中飛行5．AB分類依據(jù)動物種類分類依據(jù)動物種類有脊柱虎、蛇、猴、鶴體溫恒定虎、鶴、猴無脊柱螳螂體溫不恒定蛇、螳螂CD分類依據(jù)動物種類分類依據(jù)動物種類真正適應(yīng)陸地生活虎、猴、鶴、螳螂胎生虎、猴無法適應(yīng)陸地生活蛇卵生鶴、蛇、螳螂 A．A B．B C．C D．D6． A．剛出生時就會行走的行為屬于先天性行為 B．“小茶缸”先天性行為不會受孵化方式的影響。 C．聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為，永遠(yuǎn)不會忘 D．“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境7．圖是人體肩關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，以下敘述錯誤的是 A．①和②表面覆有關(guān)節(jié)軟骨 B．關(guān)節(jié)囊包裹關(guān)節(jié)增加關(guān)節(jié)靈活性 C．③內(nèi)有滑液可減少摩擦 D．發(fā)生脫臼時①從②中脫出8．科研人員利用紅外相機(jī)、分子生物技術(shù)等對野外的華北豹進(jìn)行觀察和研究。下列說法錯誤的是 A．雄豹利用尿液、糞便標(biāo)記領(lǐng)地，所散發(fā)的氣味可以實現(xiàn)個體間的信息交流 B．利用紅外相機(jī)可以記錄華北豹的行為、出現(xiàn)頻次、分布區(qū)域 C．糞便上有腸道黏膜脫落的細(xì)胞，可以提取遺傳物質(zhì)作為鑒定物種的依據(jù) D．幼崽隨母豹學(xué)習(xí)捕獵的行為不受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制9．釀酒時從發(fā)酵罐中檢測其中三種物質(zhì)的濃度隨釀酒時間的變化如圖所示。下列說法正確的是 A．釀酒時主要利用乳酸菌的發(fā)酵 B．釀酒時要常開蓋促進(jìn)酒的品質(zhì) C．曲線P代表氧氣的濃度曲線 D．曲線Q代表酒精的濃度曲線10．生活中，橘子保存不當(dāng)，很容易發(fā)霉長毛，相關(guān)解釋不正確的是 A．“毛”是霉菌的菌落 B．“毛”是由細(xì)菌形成的菌落 C．“毛”的顏色不同，說明有不同類型的霉菌 D．橘子易發(fā)霉，因其能為微生物提供水分、有機(jī)物等11．幽門螺旋桿菌感染是慢性胃炎最常見的病因，該微生物呈微螺旋形彎曲，最外面有細(xì)胞壁，細(xì)胞中有DNA集中區(qū)域，可以判斷這種微生物是 A．病毒 B．細(xì)菌 C．真菌 D．霉菌12．如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是

A．細(xì)菌繁殖需要漫長的時間 B．細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 C．使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣 D．細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生13．微生物是一個龐大的群體，下列有關(guān)敘述中，你認(rèn)為不正確的是 A．細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物 B．病毒的繁殖方式是自我復(fù)制 C．D．真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖14．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯誤的是 A．①、⑤分別代表的生物是水綿、大熊貓 B．與花生親緣關(guān)系最近的是銀杏 C．分類單位越大，具有的共同特征也越多 D．大熊貓與丹頂鶴都屬于恒溫動物15． A．保護(hù)珍稀植物種質(zhì)資源 B．開展科普教育 C．避免所有瀕危植物滅絕 D．開展科學(xué)研究16．如圖是植物的幾種繁殖方法示意圖，有關(guān)說法不正確的是甲乙丙丁A．采用圖甲嫁接的方法可以在同一棵桃樹上結(jié)出不同品種的桃B．利用圖丙植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖無病毒植株C．圖甲、乙、丁的方法屬于無性生殖，圖丙的方法屬于有性生殖D．通過以上四種方法獲得的新個體都能夠保持母體的優(yōu)良性狀17．右圖為隱翅蟲圖示，隱翅蟲體外沒有毒腺，不會蜇人，但體內(nèi)的毒液會引起急性皮膚炎癥。它有趨光習(xí)性，夜間喜歡圍繞日光燈等飛行。下列說法錯誤的是 A．隱翅蟲屬于昆蟲 B．隱翅蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 C．當(dāng)隱翅蟲爬到皮膚上時需用力拍打 D．隱翅蟲的趨光行為是生來就有的，屬于先天性行為18．如圖包括了家蠶發(fā)育的四個時期，其中哪個時期的出現(xiàn)說明家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 A．① B．② C．③ D．④19．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖，相關(guān)敘述正確的是甲乙丙丁A．圖中四類生物的生殖方式都是有性生殖B．甲圖與丁圖所示生物的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育C．乙圖所示的繁殖方式可以保持a的優(yōu)良性狀，縮短繁殖時間D．丙圖中的胎兒發(fā)育所需的氧氣由胎兒的肺與外界氣體交換獲得20．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)雞卵的敘述，錯誤的是 A．卵殼上有氣孔，以實現(xiàn)雞卵內(nèi)外的氣體交換 B．如圖的雞卵就是雞的卵細(xì)胞 C．卵黃上乳白色小點(diǎn)①是胚盤，里面含有細(xì)胞核 D．用探針挑可以讓卵黃流出來，能證明卵黃膜的存在21．下列不屬于相對性狀的是 A．雞的單冠與玫瑰冠 B．小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn) C．人的有耳垂與無耳垂 D．豌豆的圓粒與綠粒22．遺傳具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是A．細(xì)胞核能控制生物的遺傳和變異B．②染色體的化學(xué)成分，主要包括DNA和蛋白質(zhì)C．一個DNA分子中含有一個基因D．男性精子中含有23條染色體23．右圖是某種生物的細(xì)胞中染色體與基因關(guān)系示意圖，相關(guān)敘述正確的是A．該細(xì)胞是體細(xì)胞，如果F來自父親，則E一定來自母親B．F、f、E、e在遺傳給后代時存在發(fā)生突變引起遺傳性變異的可能性C．f、e控制的性狀不能夠在后代中表現(xiàn)D．該個體既可以表現(xiàn)F的特征，也能表現(xiàn)f的特征24．有一顯性致病基因位于X染色體上，伴隨X染色體遺傳，母親表現(xiàn)正常，父親患病，進(jìn)行遺傳咨詢，醫(yī)生的建議是 A．生男生女都健康 B．生男孩健康，生女孩不健康 C．生男生女都不健康 D．生女孩健康，生男孩不健康25．如圖為白化病的系譜圖。I、II、III分別代表三代人，相應(yīng)基因用D、d表示。下列敘述正確的是A．據(jù)圖判斷，白化病是一種顯性遺傳病B．II-6體細(xì)胞的基因組成是DD或DdC．II-5產(chǎn)生的精子染色體組成是22條＋YD．II-3和II-4再生一個健康孩子的概率是3／4二、非選擇題（本大題有五道小題，每小題五空，每空2分，共50分）26．下圖從呼吸、運(yùn)動和生殖三個方面對鯽魚（魚類）和蜥蜴（爬行動物）進(jìn)行了比較，據(jù)圖回答：（1）補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容：①，②，③。（2）蜥蜴的卵外有堅韌的，具有保護(hù)作用，并能減少水分的丟失。（3）在生物進(jìn)化的歷程中，魚類與爬行動物之間有一個過渡類群，為動物。27．2023年國際生物多樣性日的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。（1）中國3萬多種植物中，有藥用價值的超過1萬種。以下是銀杏、海帶、黃花蒿、滿江紅4種常見藥用植物的分類表解。①表解中的Ⅰ處為、II處根、莖、葉。②滿江紅是表解中的B植物，其體內(nèi)有能夠固氮的藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌為滿江紅提供含氮物質(zhì)，滿江紅為藍(lán)細(xì)菌提供生存空間，二者是關(guān)系。（2）以下是利用動物進(jìn)行疾病防治的相關(guān)資料。資料一：鱟（hòu）形似蟹，體表有外骨骼，身體分為頭胸部、腹部、劍尾三部分，頭胸部的腹面有6對分節(jié)的附肢，如圖是其腹面。利用鱟血液制成的藥物可用于毒素檢測。資料二：近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在鯨和大象體內(nèi)存在對抗癌癥的基因，人類有望找到治療癌癥的新方法。欣喜的同時，科學(xué)家也有擔(dān)憂-許多動物的生存現(xiàn)狀堪憂，寶貴的線索正在消失。①根據(jù)資料一可以判斷鱟應(yīng)屬于無脊椎動物中的動物，但鱟沒有翅、不具備三對足，一對觸角的特征，因此不屬于昆蟲。②資料二體現(xiàn)了多樣性的價值；請你結(jié)合資料二的信息，創(chuàng)作一句保護(hù)生物多樣性的宣傳語。28．為探究防止食品腐敗的方法，同學(xué)們利用滅菌后的器材進(jìn)行了如下實驗。請結(jié)合實驗回答問題：組別甲乙丙裝置步驟用酒精燈加熱至肉湯沸騰3-5分鐘，自然冷卻置于4℃環(huán)境中置于室溫條件下置于室溫條件下連續(xù)觀察3天結(jié)果3天內(nèi)未見渾濁3天內(nèi)明顯渾濁第3天未見渾濁（1）如果以溫度為變量，應(yīng)選擇甲組和組進(jìn)行對照，該對照實驗除了溫度不同外，其他條件均相同，這樣做的目的是。（2）乙、丙兩組實驗結(jié)果表明，導(dǎo)致肉湯腐敗的細(xì)菌和真菌主要來自。（3）食品腐敗主要是由細(xì)菌和真菌的生長繁殖引起的，其中細(xì)菌通過的方式進(jìn)行繁殖。（4）（寫出一條即可）。29．自然界中，昆蟲與人類的關(guān)系非常密切，蝗蟲是農(nóng)林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄果蠅體細(xì)胞染色體示意圖。圖1圖2（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為受精卵→若蟲→成蟲，蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的（填字母）過程中。（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其職，分工合作，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過舞蹈與同伴進(jìn)行。（3）（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點(diǎn)是染色體數(shù)目少，易觀察。若要測定果蠅的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是。（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機(jī)交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3∶1。請分析出現(xiàn)該比例的原因。30．為探究能卷舌基因（A）和不能卷舌基因（a）在親子代間的傳遞規(guī)律，某班同學(xué)用筆桿、紙盒、標(biāo)簽紙等設(shè)計了如圖實驗裝置。實驗步驟：分別從兩個紙盒中隨機(jī)抽取一支筆桿，記錄筆桿組合類型，然后放回原紙盒中，搖勻再取，每組記錄20次。統(tǒng)計結(jié)果如表格所示?；卮鹨韵聠栴}：組別數(shù)量組合類型一二三四五合計甲（A）乙（A）4743523甲（a）乙（a）3165722甲（A）乙（a）4769329甲（a）乙（A）9543526（1）（2）在實驗統(tǒng)計結(jié)果中，后代Aa個體的比例是%。（3）該模擬實驗得到的數(shù)據(jù)是否符合預(yù)測結(jié)果？請說出理由：。慈利·八年級生物學(xué)答案（共1頁）二○二三年秋季期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級生物學(xué)參考答案一、選擇題（請將正確答案的代號填在下表中，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案DBACCCBDDBBCD題號1415161718192021222