河北省保定市安新縣2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中科學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年河北省保定市安新縣四年級（上）期中科學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇。（每題1分，共20分）

1.（1分）飛行的飛機(jī)，對于—來說是靜止的。（

A.飛機(jī)上的乘客B.地面

C.云朵

2.（1分）物體的運(yùn)動方式多種多樣。根據(jù)運(yùn)動（）的不用。物體的運(yùn)動可以分為直線

運(yùn)動和曲線運(yùn)動。

A.高度B.路線C.方向

3.（1分）（）的速度最快。

A.飛機(jī)飛行B.狗奔跑C.人行走

4.（1分）給正在運(yùn)動的小車施加一個（）的）I,可以讓小車加速。

A.任意方向B.相反方向C.相同方向

5.（1分）下列做法中，錯誤的是（）

A.運(yùn)動的物體具有能量，能夠?qū)ζ渌矬w產(chǎn)生影響

B.只有運(yùn)動的物體才具有能量

C.生活中存在著各種各樣的能量

6.（1分）將一個發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，我們會聽到聲音，再用抽氣筒慢慢地抽出玻璃

罩內(nèi)的空氣，仔細(xì)聆聽鬧鐘的聲音，會發(fā)現(xiàn)（）

A.聲音越來越小B.聲音越來越大

C.聲音沒有任何變化

7.（1分）用一根鋼尺,在下列幾種情況下，用同樣的力撥動鋼尺,發(fā)出的聲音最高的是（）

B.

8.（1分）聲音傳遞到鼓膜后，鼓膜振動將聲音傳遞到（）

A.耳朵B.外耳道C.大腦

9.（1分）下列關(guān)于噪聲的說法中，錯誤的是（）

A.妨礙人們正常休息.學(xué)習(xí)和工作的聲音，都屬于噪聲

B.噪聲會影響人的工作、學(xué)習(xí)和睡眠

C.為了防止噪聲損害聽力，聽音樂時我們可以將耳機(jī)的音量調(diào)到最大

10.（1分）如圖的發(fā)電方式是（）

A.水力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電

C.太陽能發(fā)電

11.（1分）同一物體，從六樓下落和從二樓下落，落地時產(chǎn)生的能量相比，（）

A.六樓的大B.二樓的大C.一樣大

12.（1分）李明20秒跑了90米，王亮20秒跑了100米，兩人相比，（）

A.李明的速度快B.王亮的速度快

C.速度一樣

13.（1分）亮亮在家寫作業(yè)，但是外面的一些噪聲影響了他，他準(zhǔn)備想些辦法減弱噪聲,

下列做法中，不能減弱噪聲的是（）

A.打開窗戶B.佩戴耳塞C.關(guān)緊門窗

14.（1分）運(yùn)動物體對其他物體產(chǎn)生的影響越大，說明它的（）越大。

A.質(zhì)量B.速度C.能量

15.（1分）“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音能夠在____中傳播。（）

A.固體和液體B.液體和氣體

C.固體和氣體

16.（1分）兩名宇航員在月球上不戴耳機(jī)就無法對話，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.月球上沒有生命

B.月球離地球太遠(yuǎn)

C.月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播

17.（1分）小明在推拉抽屜的過程中，抽屜的運(yùn)動方式是（）

A.曲線運(yùn)動B.直線運(yùn)動C.無法確定

18.（1分）下列電學(xué)材料中，缺少了（）燈泡依舊可以亮起來。

A.電池B.導(dǎo)線C.開關(guān)

19.（1分）下列關(guān)于絕緣體的說法，正確的是（）

A.絕緣體比導(dǎo)體的用處大

B.絕緣體不能導(dǎo)電，沒有什么用處

C.橡膠手套是絕緣體

20.（1分）下面（）符合用電常識。

A.將手伸入插座B.用濕布擦燈泡

C.玩耍時遠(yuǎn)離高壓線

二、實(shí)踐應(yīng)用題。（30分）.

21.（8分）下列行為中哪些是影響耳健康的行為？哪些是保護(hù)聽力的行為？分一分。（填序

號）

①洗頭、洗澡、游泳時，污水進(jìn)入外耳道。

②盡量避開噪聲。

③經(jīng)常使用耳塞。

④不用力扭耳郭。

⑤經(jīng)常掏耳朵。

⑥不用尖銳的工具掏耳屎。

⑦長時間處于高強(qiáng)度的噪聲環(huán)境中。

⑧耳朵出現(xiàn)問題及時就醫(yī)。

影響耳健康的行為：

保護(hù)聽力的行為：

22.（9分）聲音的高低。

（1）聲音的高低可以用音調(diào)來表示，音調(diào)高聲音就,音調(diào)低聲音就o

（2）取長度相同、粗細(xì)的兩根橡皮筋，套在塑料尺，用鉛筆將兩端支起。

撥動橡皮筋，辨別音調(diào)高低，觀察橡皮筋的振動。

（3）通過觀察橡皮筋的振動情況發(fā)現(xiàn)：粗橡皮筋振動得慢，音調(diào)低；細(xì)橡皮筋振動得快,

音調(diào)。

（4）聲音的高低是由物體振動的決定的，物體振動越,音調(diào)

越；物體振動越，聲音越。

占占

23.（7分）導(dǎo)體和絕緣體。

將鐵釘和橡皮分別連接到電路中，觀察小燈泡是否會亮，從而判斷物體是導(dǎo)體還是絕緣

體。

（1）每次檢驗(yàn)前，都要把導(dǎo)線的兩端相互接觸，檢測小燈泡是否發(fā)光，這是為了檢查檢

測電路是否能O

（2）用導(dǎo)線的兩端分別接觸鐵釘?shù)膬啥?，觀察到小燈泡（“發(fā)光”或“不發(fā)

光”），說明鐵釘是o

（3）用導(dǎo)線的兩端分別接觸橡皮的兩端，觀察到小燈泡（“發(fā)光”或“不發(fā)

光”），說明橡皮是

（4）能使燈泡發(fā)光的物體可以，不能使燈泡發(fā)光的物體

24.（6分）比較列車快慢。

（1）速度的計(jì)算公式：o

（2）如表是北京西站到石家莊站的部分列車時刻表，根據(jù)列車時刻表，了解不同車次列

車由北京西站出發(fā)到達(dá)石家莊站的時間，比較列車速度由快到慢的車次分別

:、、、。

車次出發(fā)站出發(fā)時間歷時

到達(dá)站到達(dá)時間

T231始:北京西18：353時2分

過：石家莊21：37當(dāng)日到達(dá)

K401始:北京西18：524時9分

過：石家莊23：21當(dāng)日到達(dá)

G59始：北京西19：001時1分

過：石家莊20：01當(dāng)日到達(dá)

D939始：北京西20：221時28分

過：石家莊21：50當(dāng)日到達(dá)

三、實(shí)驗(yàn)題。（10分）

25.（10分）做個聽診器。

（1）如圖是老師給思思制作簡易聽診器的圖文指導(dǎo)，但思思把它們的順序弄亂了，請你

根據(jù)制作說明幫她把順序調(diào)整好。

第一步：將乳膠管的一端插入漏斗，另一端用筆管尾塞堵住，做成耳塞。

第二步：將氣球套在漏斗上拉緊、固定。

第三步：做好的簡易聽診器。

第四步：聽聽同學(xué)的心跳聲吧。

?飛

正確的順序是：__________O

（2）聽診器的原理是：聽診器胸件上的膜片就像一樣心跳聲會引起膜

片,繼而引起聽診器內(nèi)的振動，再通過耳塞進(jìn)入,我

們就聽見心跳聲了。

（3）除了聽診器，還有、也能幫助人們聽聲音。

2023-2024學(xué)年河北省保定市安新縣四年級（上）期中科學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇。（每題1分，共20分）

1.（1分）飛行的飛機(jī)，對于—來說是靜止的。（）

A.飛機(jī)上的乘客B.地面

C.云朵

【解答】一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體是這個物體的參照物。

物體與參照物位置改變，物體運(yùn)動；物體與參照物位置不變，物體靜止。飛行的飛機(jī)，

相對于飛機(jī)上的乘客位置不變，飛機(jī)是靜止的；相對于地面和云朵，位置改變，飛行的

飛機(jī)是運(yùn)動的。

故選：Ao

2.（1分）物體的運(yùn)動方式多種多樣。根據(jù)運(yùn)動（）的不用。物體的運(yùn)動可以分為直線

運(yùn)動和曲線運(yùn)動。

A.高度B.路線C.方向

【解答】運(yùn)動著的物體有各自不同的運(yùn)動方式，但是運(yùn)動的方式多種多樣，分類方法也

不同。物體的運(yùn)動方式按運(yùn)動路線可分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動兩類。

故選：Bo

3.（1分）（）的速度最快。

A.飛機(jī)飛行B.狗奔跑C.人行走

【解答】查閱有關(guān)數(shù)據(jù)可知，飛機(jī)飛行的速度大約是800千米/時；狗奔跑的速度大約是

35千米/時；人行走的速度大約是5千米/時，所以速度最快的是飛機(jī)飛行。

故選：Ao

4.（1分）給正在運(yùn)動的小車施加一個（）的力，可以讓小車加速。

A.任意方向B.相反方向C.相同方向

【解答】力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的唯一原因，給物體施加一個足夠的力，可以改變物體

的運(yùn)動狀態(tài)。給小車施加與運(yùn)動方向相同的力，可以讓小車加速運(yùn)動；給小車施加與運(yùn)

動方向不同的力，會讓小車發(fā)生轉(zhuǎn)彎；給小車施加與運(yùn)動方向相反的力，會阻礙小車的

運(yùn)動，使得小車運(yùn)動速度減慢，甚至停下來。故C選項(xiàng)符合題意。

故選：Co

5.（1分）下列做法中，錯誤的是（）

A.運(yùn)動的物體具有能量，能夠?qū)ζ渌矬w產(chǎn)生影響

B.只有運(yùn)動的物體才具有能量

C.生活中存在著各種各樣的能量

【解答】A.運(yùn)動的物體具有動能，運(yùn)動速度越快，能量越大，也能夠?qū)ζ渌矬w產(chǎn)生影

響，該說法是正確的，故A不符合題意；

B.能量表現(xiàn)形式有很多種類型，并不是只有運(yùn)動的物體才具有能量，所有的物體都具有

能量，如內(nèi)能、勢能、化學(xué)能等，故該說法是錯誤的，故B符合題意；

C.能量表現(xiàn)形式有很多種類型，生活中存在著各種各樣的能量，該說法是正確的，故C

不符合題意。

故選：Bo

6.（1分）將一個發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，我們會聽到聲音，再用抽氣筒慢慢地抽出玻璃

罩內(nèi)的空氣，仔細(xì)聆聽鬧鐘的聲音，會發(fā)現(xiàn)（）

A.聲音越來越小B.聲音越來越大

C.聲音沒有任何變化

【解答】聲音的傳播需要借助，氣體可以充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)，聲音無法在真空中傳播。

將一個發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，我們會聽到聲音，再用抽氣筒慢慢地抽出玻璃罩內(nèi)的

空氣，隨著空氣的減少，仔細(xì)聆聽鬧鐘的聲音，會發(fā)現(xiàn)聲音越來越小。

故選：Ao

7.（1分）用一根鋼尺，在下列幾種情況下，用同樣的力撥動鋼尺，發(fā)出的聲音最高的是（）

A.B.

C.

【解答】用一根鋼尺，C選項(xiàng)中鋼尺伸出的最短，用同樣的力撥動鋼尺，發(fā)出的聲音最

高的是Co

故選：Co

8.（1分）聲音傳遞到鼓膜后，鼓膜振動將聲音傳遞到（）

A.耳朵B.外耳道C.大腦

【解答】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，空氣

將振動的傳遞我們的耳，引起鼓膜振動。聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液

體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng)--產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信

號，我們便感受到了聲音。故C選項(xiàng)正確。

故選：Co

9.（1分）下列關(guān)于噪聲的說法中，錯誤的是（）

A.妨礙人們正常休息.學(xué)習(xí)和工作的聲音，都屬于噪聲

B.噪聲會影響人的工作、學(xué)習(xí)和睡眠

C.為了防止噪聲損害聽力，聽音樂時我們可以將耳機(jī)的音量調(diào)到最大

【解答】凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾

作用的聲音，都屬于噪聲；噪聲會影響人的工作、學(xué)習(xí)和睡眠；聽音樂時我們將耳機(jī)的

音量調(diào)到最大，會損害聽力。

故選：Co

10.（1分）如圖的發(fā)電方式是（）

A.水力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電

C.太陽能發(fā)電

【解答】本題考查了發(fā)電方式。分析圖片可知，是風(fēng)車，屬于風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方式。

故選：Bo

11.（1分）同一物體，從六樓下落和從二樓下落，落地時產(chǎn)生的能量相比，（）

A.六樓的大B.二樓的大C.一樣大

【解答】物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能，運(yùn)動的物體具有的能量與運(yùn)動速度大小

的關(guān)系是運(yùn)動速度越快，具有的能量越大。同一物體，從六樓下落比從二樓下落時獲得

的速度大，落地時產(chǎn)生的能量也大。故A選項(xiàng)正確。

故選：Ao

12.（1分）李明20秒跑了90米，王亮20秒跑了100米，兩人相比，（）

A.李明的速度快B.王亮的速度快

C.速度一樣

【解答】速度是單位時間內(nèi)行駛的路程，速度=路程+時間。李明20秒跑了90米，速

度為90米+20秒-4.5米/秒；王亮跑100米用了20秒，速度為100米+20秒=5米/秒，

王亮跑得速度快。

故選：Bo

13.（1分）亮亮在家寫作業(yè)，但是外面的一些噪聲影響了他，他準(zhǔn)備想些辦法減弱噪聲，

下列做法中，不能減弱噪聲的是（）

A.打開窗戶B.佩戴耳塞C.關(guān)緊門窗

【解答】噪音干擾正常工作、學(xué)習(xí)、睡眠，對人體危害較大，對噪音的控制，可以從聲

源處、傳聲途徑、聲音接收處三個方面采取措施應(yīng)對。佩戴耳機(jī)，屬于在聲音接收處進(jìn)

行控制，關(guān)緊門窗屬于在傳聲途徑上進(jìn)行控制，都能夠減弱噪音。打開窗戶，更有利于

噪音的傳播，不能減弱噪音，選項(xiàng)A符合題意。

故選：Ao

14.（1分）運(yùn)動物體對其他物體產(chǎn)生的影響越大，說明它的（）越大。

A.質(zhì)量B.速度C.能量

【解答】運(yùn)動物體的能量跟質(zhì)量和速度有關(guān)，速度一定，質(zhì)量越大，能量就越大；質(zhì)量

相同，速度越大，能量越大。行駛中的汽車、疾速下落的物體，它們都具有很大的能量。

運(yùn)動的物體對其它物體產(chǎn)生的影響越大，說明它的能量越大。故C選項(xiàng)正確。

故選：Co

15.（1分）“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音能夠在____中傳播。（）

A.固體和液體B,液體和氣體

C.固體和氣體

【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)?！奥啡私鑶?/p>

遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音能夠在空氣和水中傳播，故B正確，AC錯誤。

故選：Bo

16.（1分）兩名宇航員在月球上不戴耳機(jī)就無法對話，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.月球上沒有生命

B.月球離地球太遠(yuǎn)

C.月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播

【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播

聲音。兩名宇航員在月球上不戴耳機(jī)就無法對話，這是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空中不

能傳播聲音。

故選：Co

17.（1分）小明在推拉抽屜的過程中，抽屜的運(yùn)動方式是（）

A.曲線運(yùn)動B.直線運(yùn)動C.無法確定

【解答】自然界中物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動，叫做機(jī)械運(yùn)動。平動、轉(zhuǎn)動和振動，是機(jī)

械運(yùn)動的三種基本形式。物體的基本運(yùn)動方式有平動、振動、轉(zhuǎn)動。人拉抽屜是平動中

的直線運(yùn)動。

故選：Bo

18.（1分）下列電學(xué)材料中，缺少了（）燈泡依舊可以亮起來。

A.電池B.導(dǎo)線C.開關(guān)

【解答】根據(jù)簡單電路的組成，要使小燈泡亮起來，必須要有燈泡、導(dǎo)線和電源，不需

要開關(guān)。

故選：Co

19.（1分）下列關(guān)于絕緣體的說法，正確的是（）

A.絕緣體比導(dǎo)體的用處大

B.絕緣體不能導(dǎo)電，沒有什么用處

C.橡膠手套是絕緣體

【解答】根據(jù)對導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用，生活中，我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方,

利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方，所以絕緣體和導(dǎo)體的作用都很大。橡膠

是不容易導(dǎo)電的，橡膠手套是絕緣體。

故選：Co

20.（1分）下面（）符合用電常識。

A.將手伸入插座B.用濕布擦燈泡

C.玩耍時遠(yuǎn)離高壓線

【解答】安全用電的要求包括：不要用濕手觸碰插頭，不能用濕布擦燈泡，不在電線下

放風(fēng)箏，不能在室外電線上晾衣服，不能在同一個插座上接很多電器，檢查電器時，不

能只關(guān)閉開關(guān)，還要切斷電源，用電器起火，先切斷電源，下雨天待在室內(nèi)，不能直接

拉觸電的人，在戶外，不靠近高壓線等，C符合用電常識，AB可能會有觸電的危險。

故選：Co

二、實(shí)踐應(yīng)用題。（30分）.

21.（8分）下列行為中哪些是影響耳健康的行為？哪些是保護(hù)聽力的行為？分一分。（填序

號）

①洗頭、洗澡、游泳時，污水進(jìn)入外耳道。

②盡量避開噪聲。

③經(jīng)常使用耳塞。

④不用力扭耳郭。

⑤經(jīng)常掏耳朵。

⑥不用尖銳的工具掏耳屎。

⑦長時間處于高強(qiáng)度的噪聲環(huán)境中。

⑧耳朵出現(xiàn)問題及時就醫(yī)。

影響耳健康的行為：①③⑤⑦

保護(hù)聽力的行為：②④⑥⑧

【解答】解：耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵。影響耳的健康的行為有：洗頭、洗

澡、游泳時，污水進(jìn)入外耳道；經(jīng)常使用耳塞；經(jīng)常掏耳朵；長時間處于高強(qiáng)度的噪聲

環(huán)境中都是影響耳朵健康的行為；盡量避開噪聲；不用力扭耳郭；不用尖銳的工具掏耳

屎；耳朵出現(xiàn)問題及時就醫(yī)都是保護(hù)聽力的行為。

故答案為：①③⑤⑦；②④⑥⑧。

22.（9分）聲音的高低。

（1）聲音的高低可以用音調(diào)來表示，音調(diào)高聲音就高，音調(diào)低聲音就低。

（2）取長度相同、粗細(xì)不同的兩根橡皮筋,套在塑料尺，用鉛筆將兩端支起。

撥動橡皮筋，辨別音調(diào)高低，觀察橡皮筋的振動。

（3）通過觀察橡皮筋的振動情況發(fā)現(xiàn)：粗橡皮筋振動得慢，音調(diào)低；細(xì)橡皮筋振動得快,

音調(diào)iWi°

（4）聲音的高低是由物體振動的快慢決定的，物體振動越快，音調(diào)越高；

物體振動越慢，聲音越低。

占占

【解答】（1）聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，聲音有高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳之分。

聲音的高低可以用音調(diào)來表示，音調(diào)高聲音就高，音調(diào)低聲音就低。

（2）物體振動的快慢受物體自身大小、輕重、長短、粗細(xì)、松緊等相關(guān)。同樣材質(zhì)物體,

小的、輕的、短的、緊的物體發(fā)聲音調(diào)較高，大的、重的、長的、松的物體發(fā)聲音調(diào)較

低。取長度相同、粗細(xì)不同的兩根橡皮筋，套在塑料尺上，用鉛筆將兩端支起。撥動橡

皮筋，辨別音調(diào)高低，觀察橡皮筋的振動。

（3）通過觀察橡皮筋的振動情況可以發(fā)現(xiàn)：粗橡皮筋振動得慢，音調(diào)低；細(xì)橡皮筋振動

得快，音調(diào)IWJ。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，聲音的高低是由物體振動的快慢決定的，物體振動越快，音調(diào)越高;

物體振動越慢，聲音越低。

故答案為：（1）高；低。

（2）不同。

（3）高。

（4）快慢；快；高；慢；低。

23.（7分）導(dǎo)體和絕緣體。

將鐵釘和橡皮分別連接到電路中，觀察小燈泡是否會亮，從而判斷物體是導(dǎo)體還是絕緣

體。

（1）每次檢驗(yàn)前，都要把導(dǎo)線的兩端相互接觸，檢測小燈泡是否發(fā)光，這是為了檢查檢

測電路是否能正常工作。

（2）用導(dǎo)線的兩端分別接觸鐵釘?shù)膬啥耍^察到小燈泡發(fā)光（“發(fā)光”或“不發(fā)光”）,

說明鐵釘是導(dǎo)體。

（3）用導(dǎo)線的兩端分別接觸橡皮的兩端，觀察到小燈泡不發(fā)光（“發(fā)光”或“不發(fā)

光”），說明橡皮是

絕緣體。

（4）能使燈泡發(fā)光的物體可以導(dǎo)電，不能使燈泡發(fā)光的物體不易導(dǎo)電。

【解答】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。將鐵釘和橡皮分別連接

到電路中，觀察小燈泡是否會亮，從而判斷物體是導(dǎo)體還是絕緣體。

（1）每次檢驗(yàn)前，都要把導(dǎo)線的兩端相互接觸，檢測小燈泡是否發(fā)光，這是為了檢查檢

測電路是否能正常工作。

（2）用導(dǎo)線的兩端分別接觸鐵釘?shù)膬啥?，觀察到小燈泡發(fā)光，說明鐵釘是導(dǎo)體。

（3）用導(dǎo)線的兩端分別接觸橡皮的兩端，觀察到小燈泡不發(fā)光，說明橡皮是絕緣體。

（4）能使燈泡發(fā)光的物體可以導(dǎo)電，不能使燈泡發(fā)光的物體不易導(dǎo)電。

故答案為：（1）正常工作；（2）發(fā)光；導(dǎo)體；（3）不發(fā)光；絕緣體；（4）導(dǎo)電；不易導(dǎo)

電。

24.（6分）比較列車快慢。

（1）速度的計(jì)算公式：速度=路程+時間。

（2）如表是北京西站到石家莊站的部分列車時刻表，根據(jù)列車時刻表，了解不同車次列

車由北京西站出發(fā)到達(dá)石家莊站的時間，比較列車速度由快到慢的車次分別是:

D939、T231、K4010

車次出發(fā)站出發(fā)時間歷時

到達(dá)站到達(dá)時間

T231始：北京西18：353時2分

過：石家莊21：37當(dāng)日到達(dá)

K401始:北京西18：524時9分

過：石家莊23：21當(dāng)日到達(dá)

G59始:北京西19：001時1分

過：石家莊20：01當(dāng)日到達(dá)

D939始：北京西20：221時28分

過：石家莊21：50當(dāng)日到達(dá)

【解答】（1）速度的計(jì)算公式：速度=路程+時