三年級(jí)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)【區(qū)一等獎(jiǎng)】

平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級(jí)?數(shù)學(xué)?下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)觀察生活情景，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、能在方格紙上將圖形按指定方向和格數(shù)平移。3、通過(guò)具體的學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和空間想象能力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、使學(xué)生在探索物體或圖形的運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中開(kāi)展空間觀念。2、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)與他人合作交流，從而獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、使學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象并能在方格紙上按要求將簡(jiǎn)單圖形平移。2、通過(guò)學(xué)生觀察、操作、搶答等一些活動(dòng)，使學(xué)生在探索物體或圖形的運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中開(kāi)展空間觀念。旋轉(zhuǎn)：物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。●什么是平移？●什么是旋轉(zhuǎn)？平移：物體沿著直線運(yùn)動(dòng)，本身方向沒(méi)有改變的運(yùn)動(dòng)叫做平移?！粝蠡荨㈦娞?、纜車、火車這樣的運(yùn)動(dòng)，在數(shù)學(xué)里我們叫它平移。◆象風(fēng)車、扇子、螺旋槳、鐘表這樣的運(yùn)動(dòng)，在數(shù)學(xué)里我們叫它旋轉(zhuǎn)。平移旋轉(zhuǎn)想一想：平移和旋轉(zhuǎn)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？不同點(diǎn)：平移做直線運(yùn)動(dòng)；旋轉(zhuǎn)是圍繞著一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)。平移時(shí)物體方向不變，旋轉(zhuǎn)時(shí)物體方向會(huì)改變。相同點(diǎn)：平移和旋轉(zhuǎn)都是位置變了，形狀、大小不變。1.觀察物體的運(yùn)動(dòng)，是平移的畫(huà)“△〞，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○〞。2.涂一涂。移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。說(shuō)一說(shuō)，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格，再向下平移2格。鉛筆先向下平移2格，再向右平移5格。說(shuō)一說(shuō)，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖②圖③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。3.移一移，描一描。⑴把圖①向左平移5格。⑵把圖②向右平移4格。⑶把圖③向上平移1格。4.要鋪滿最下面一層，說(shuō)一說(shuō)和分別需要進(jìn)行怎樣的平移？5.右面是動(dòng)物棋盤，擲硬幣決定誰(shuí)先走。每次只能平移1格，看貓能否捉到鼠。剪下附頁(yè)2中圖2，和同伴玩一玩。填空：1、把抽屜拉出來(lái)是屬于〔〕運(yùn)動(dòng)。2、國(guó)旗從旗桿下部慢慢地升上去是〔〕現(xiàn)象。3、方向盤的旋轉(zhuǎn)屬于〔〕現(xiàn)象。4、風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于〔〕運(yùn)動(dòng)。