2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)教案1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)教案1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)教案1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)教案1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)目標(biāo)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念和組成部分;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的實(shí)驗(yàn)器材及其用途;學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的安全操作規(guī)范;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣和探索能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的實(shí)驗(yàn)器材及其用途;學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的安全操作規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)安全地操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室模型或圖片;化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材模型或圖片。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師通過(guò)展示實(shí)驗(yàn)室的模型或圖片,引導(dǎo)學(xué)生回憶他們?cè)趯W(xué)過(guò)的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所使用的實(shí)驗(yàn)室。讓學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)和設(shè)備。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)室在科學(xué)研究中的重要性。2.探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(15分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的組成部分和用途。通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生逐步了解實(shí)驗(yàn)室中的重要組成部分,例如實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、試劑儲(chǔ)存柜等。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的介紹(15分鐘)教師通過(guò)展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的模型或圖片,介紹常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材及其用途。例如試管、燒杯、量筒、分液漏斗等。同時(shí),教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論,了解不同實(shí)驗(yàn)器材的具體使用方法和注意事項(xiàng)。4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)范(20分鐘)教師重點(diǎn)講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)范,包括實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)后的清理和處理等。教師通過(guò)案例分析和圖片展示,向?qū)W生展示可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況,并教授相應(yīng)的安全應(yīng)急措施。5.實(shí)驗(yàn)案例分析(20分鐘)教師提供一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)案例,并引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)和解決方案。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與思考和討論,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)思維和安全意識(shí)。6.小結(jié)(5分鐘)教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié),并強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)范。教師可以向?qū)W生提問(wèn)一些關(guān)于本節(jié)課內(nèi)容的問(wèn)題,以檢查學(xué)生的掌握程度。課堂延伸邀請(qǐng)相關(guān)從業(yè)人員來(lái)學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行安全操作培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo);帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論