下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
五年級運動會作文【熱門】五年級運動會作文集錦六篇這個周五、周六,我有幸可以去參觀區(qū)運動會。我們在候場區(qū),心情放松,但是當我們上場時才明白什么叫緊張。當我們都拿著道具,站在寒風中,陽光灑在臉上,溫暖……隨著一聲音樂開場。當紅絲巾隨風揚起,金色的桶在陽光下閃光,當我們做出最后一個完美的收尾,我才感到什么叫“臺下十年功,臺上十分鐘,”這十幾天的訓練,如今不過只有三分鐘的時間。當團體操結(jié)束后,我又跟幾個同學一起當小記者,當我坐在看臺時,比賽已經(jīng)快開始,抬起頭就聽到大聲的吶喊,加油聲與跑道上飛奔的身影相映成影,使比賽越發(fā)刺激,汗水在陽光中盡情揮灑,拳頭緊緊握著,雙臂飛快地擺動,幾個身影互相追趕,使我也忍不住盡情加油吶喊!而那桿前更是熱鬧,當那一個個身影翻過,當失敗,當成功,都是一次挑戰(zhàn),都是一樣勇氣。稿子榨干腦袋寫了一篇又一篇,時間也漸漸,終于當太陽偏西,一天的運動會又過了。第二天,進行的是接力和800米,一根接力棒,傳遞著青春的力量。傳遞著祈盼與希冀。拉近了人與人之間的距離。傳遞著團結(jié)和友愛。連接著夢想與希望。而800米是耐力的考驗,當你感到筋疲力盡時,心里依然有一個信念,就是堅持,這才是勝利!只有當腳步沉重,氣喘吁吁時,依然目視前方,這才是成功!第二天的運動會最精彩的就是教師接力,老師的比賽絲毫不亞于同學們之間的競爭。老師們個個跑得面紅耳赤,進行的十分熱烈,我們都站在跑道邊看著,一邊助威。運動會結(jié)束后,我們文海拿到了第一,老師同學們也都合影留念,這近一天半的區(qū)運動會真甚是精彩?!皡?”800百米跑步的槍聲一響,我們班也隨之沸騰起來:“加油!劉書緣!加油!”我漲紅著臉,攥著拳頭,扯著嗓子喊,仿佛此時跑步的不是劉書緣,而是我。一圈過去了,劉書緣又向我們跑來,只見她額頭冒著細汗,臉微微有些發(fā)紅,不過步子還沒有慢下來,我緊握著的拳頭放松了,眉頭也舒展不少。第三圈,她的臉由紅轉(zhuǎn)白,排名也落到了后面。我們在場邊揮舞著手鼓勵她:“堅持!劉書緣!堅持!”第四圈沖刺的時刻來臨了,僅僅十來秒鐘,可是我覺得像過了幾個世紀一樣漫長。只見劉書緣牙齒咬著嘴唇,拖著沉重的步伐,努力追向前面一位隊員。我緊張地喘不過氣來,指甲不知什么時候摳進了肉里,嘶聲力竭地喊:“劉書緣!劉書緣!”她終于沖過終點,我們懸著的心都放了下來,張開手才發(fā)現(xiàn)手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。今天是星期五,天氣炎熱。我們個個穿著自己畫的迎接G20的衣服。我們抽到的國家是澳大利亞,我畫的是一只大袋鼠,它的的大口袋里裝著它剛出生的小袋鼠,我還在衣服的左上角畫了一幅國旗。到了教室,我們立馬把書包放在桌子上,提著椅子相繼排好隊,朝著操場走去,走到那里我們頭上已有汗水流落。首先我們整體在一起拍照,拍照時我們得很大聲的說:“澳大利亞”,坐在最前面的人褲子都被潮濕的草坪弄濕了。我們排成四路中隊,天氣真是烈日炎炎似火燒。在操場上的人個個都汗流浹背,滿頭大汗,汗如雨下。輪到我們了,我們舉著紅旗在紅地毯上走,二至五年級兩個班一面國旗,正好二十個國家。我們有廣場操比賽,我們做了一遍又一遍,一共做了兩遍。我們坐在板凳上看那些運動員們在滾燙的操場上奔跑著,我們在操場上被炎熱的太陽烤著。忽然一陣大風吹來,我感覺真涼爽,頭上的汗似乎都沒有了,我觀看著運動員奔跑,有一個人跑的.最快,而且是個女生,她沖在每個人的前面。全比賽好了,我們又得把椅子搬回教室了。吃好中午飯,我們坐在教室里玩,我和袁慕茜在一起做賀卡送給媽媽,因為這個星期天就是母親節(jié)。終于一整天過去了,馬上就要放學了,老師叫運動員們一起去拍照,拍好我們就放學了。上周星期二,陽光明媚,萬里無云,我們楚江一完小舉行了一場一年一度的田徑運動會。操場上彩旗飄揚,同學們個個都興高采烈。在運動會上,最激烈的是50米短跑。只聽到裁判拉開嗓門叫道:“各就各位,”,四名運動員站到起跑線上屏住了呼吸,全神貫注地像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令?!邦A備,砰!”槍聲一響,站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿,說時遲那是快,他們都像脫僵的野馬,似離弦的箭,向前沖去。頓時,跑道兩旁的觀眾沸騰起來了,有的揮舞著雙手;有的大喊“加油,加油”。只見身穿學校代表隊隊服的龍思琪同學跑在最前面,遙遙領(lǐng)先,她雙手緊握,雙臂在前后有力地擺動,腳下像生了風似的,奔跑起來如火箭般地迅速。我們班的朱貞勻也不甘示弱,她們奮力地往前沖,你追我趕,場面十分激烈。離終點越來越近了,5米,4米,3米……,在這激動人心的時候,快看,學校代表隊的同學又加快了奔跑速度,得到了第一名。頓時,五(4)班的同學都興奮起來,他們有的擁抱龍思琪;有的一起歡呼;還有的跳了起來……時間很快就到了星期五,我期盼已久的50米迎面接力就要開始了。老師帶領(lǐng)我們來到了操場上,此時六年級的50米迎面接力正在進行,操場上得“加油”聲此起彼伏,震耳欲聾。輪到我們五年級的比賽了,我的心里特別緊張,怦怦直跳?!芭?!”發(fā)令槍響了,站在起跑線上的同學開始奔跑起來。我們班跑第一棒的“飛毛腿”孫惠潔,她飛快地向前跑,只比五(4)班落后一點點。接下來的同學也奮力追趕,可是在第五次交接棒的時候,我們班的李云洋接力棒掉了,全班同學都發(fā)出了惋惜的聲音。好在我們的覃老師飛快地把接力棒撿起來遞給前面的同學,雖然接下來的運動員們努力追趕,我們班還是落后了。不過我們并沒有垂頭喪氣。終于輪到我了,我盡力向前沖,兩腳生風,在同學們的加油聲中,我居然還超過了一名運動員。最后我們班只獲得了第五名。這真是令我難忘的一次運動會。咱們明志小學第一屆運動會終于在同學們的期盼迎來了。這天,天氣晴朗。同學們穿上了整齊的校服,一個個朝氣蓬勃地列隊站到了操場上。校長的一番開幕詞更讓同學們增加了這班爭榮譽的斗志,看著咱們班同學們個個精神十足,簡直就象一個個就要沖上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。看!首先比賽的項目是男子50米短跑,咱們班的陳翠華聽到槍聲一響,他就象離弦的箭一樣沖了出去,輕輕松松就把對手甩在了后面,為我班爭得了第一個冠軍,我在心里暗暗地佩服他:班長啊!班長,你真牛!后面幾天的比賽咱們班得了全校排名第二,這可是都是同學們團結(jié)拼搏的結(jié)果啊!看著一張張獎狀同學們笑了,老師也笑了。上個星期我們學校召開了春季運動會,開幕式給我留下了深刻的印象。伴隨著雄壯的《運動員進行曲》,運動會拉開了序幕。首先入場的是國旗隊,他們雄赳赳、氣昂昂地走來了;緊隨其后的是彩旗隊,他們手中揮舞著五彩繽紛的旗子,邁著歡快的步伐向我們走來;快看!手持著一束束美麗花朵的花束隊來了,笑容洋溢在他們臉上;然后是我所在的氣球隊,這是由我們五二年級的同學組成的隊伍,我們的手中拿著一只只五顏六色的氫氣球,昂首挺胸邁著整齊的步伐進入會場,我們的口號是“今天我們放飛的是五彩的氣球,明天我們放飛的是金色的希望”;聽,鼓聲咚咚,號聲嘹亮,這是我們的鼓號隊;各年級運動員代表隊的同學們一個個精神抖擻,步伐矯??;最后入場的是由我們敬愛的老師們組成的裁判員代表隊。各代表隊入場后,大隊輔導員寇老師宣布大會第一項:升國旗。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,我們?nèi)w少先隊員向著國旗莊嚴敬禮。接下來,升了校旗和運動會會旗。在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球丙二醛行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國低空洞焊膏行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025辦公寫字樓出租合同范本2
- 活牛購銷合同
- 廣場商鋪租賃合同
- 2025北京市非居民供熱采暖合同(合同版本)
- 文化傳播項目合同
- 門窗安裝工承包合同范本
- 提升跨部門協(xié)作能力的技能培訓
- 合同協(xié)議框架性合作協(xié)議
- 幼兒平衡車訓練課程設(shè)計
- 創(chuàng)業(yè)計劃路演-美甲
- 梁山伯與祝英臺小提琴譜樂譜
- 我國全科醫(yī)生培訓模式
- 機構(gòu)編制重要事項的報告范文(5篇)
- DBJ51-T 188-2022 預拌流態(tài)固化土工程應用技術(shù)標準
- 《長津湖》電影賞析PPT
- 多維閱讀第10級 who is who 看看都是誰
- 滑雪運動介紹
- 高二下學期英語閱讀限時訓練(一)
- 半導體制造工藝-13薄膜沉積(下)綜述課件
評論
0/150
提交評論