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三角形的特性（2）R·四年級(jí)下冊(cè)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課看看下圖中哪兒有三角形，想想它們有什么作用。穩(wěn)定、支撐用3根小棒圍三角形，用4根小棒圍四邊形，看看各能圍出幾個(gè)。（小棒的長(zhǎng)度都一樣。）二、動(dòng)手操作，理解感知我圍來(lái)圍去，圍出的都是一種三角形。我已經(jīng)圍出3個(gè)不同形狀的四邊形了!實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)三角形框架和四邊形框架，你有什么發(fā)現(xiàn)？拉不動(dòng)。一拉就變形了。四邊形容易變形，三角形具有穩(wěn)定性。1.舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子。三、解決問(wèn)題，鞏固運(yùn)用【選自教材P59做一做】四邊形容易變形，你能想辦法讓四邊形也拉不動(dòng)嗎?2.圍籬笆。哪種方法更牢固？為什么？√因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性?！具x自教材P63練習(xí)十五第2題】四、課堂小結(jié)，質(zhì)疑問(wèn)難這節(jié)課你獲得了什么知識(shí)？你對(duì)三角形有了哪些進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？
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