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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1140字“日出而作,日落而息?!边@是長(zhǎng)期以來(lái)人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。下面是我收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作方案的資料,盼望大家喜愛(ài)。
實(shí)習(xí)工作方案篇一一、實(shí)習(xí)目的:
1、通過(guò)教育實(shí)習(xí),使師范生在實(shí)踐中接受老師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗(yàn)和感受老師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感,自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),培育和鞏固獻(xiàn)身于學(xué)校教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。
2、通過(guò)教育實(shí)習(xí),使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)、教育專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對(duì)基礎(chǔ)教育的熟悉,樹(shù)立正確的教育思想,初步把握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
3、通過(guò)教育實(shí)習(xí),培育師范生獨(dú)立工作力量,在指導(dǎo)老師的關(guān)心下,基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好學(xué)校各門(mén)實(shí)習(xí)課,學(xué)會(huì)做班主任,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作和組織課外活動(dòng)及家訪(fǎng)。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求:
1、進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。每個(gè)文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必需擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué),重點(diǎn)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語(yǔ)方向同學(xué)必須擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)一周、語(yǔ)文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué),重點(diǎn)是英語(yǔ)教學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生,必需擔(dān)當(dāng)電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué),重點(diǎn)是電腦教學(xué)。
2、實(shí)習(xí)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。每個(gè)實(shí)習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必需實(shí)習(xí)班主任工作兩周和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。組織少先隊(duì)活動(dòng)一次以上,進(jìn)行家訪(fǎng)不少于兩人次,做好同學(xué)的思想品德教育工作。
3、每個(gè)實(shí)習(xí)生必需仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱,熟識(shí)教材,仔細(xì)備好課、寫(xiě)好教案,進(jìn)行試教,教案必需經(jīng)原科任老師審查同意后方準(zhǔn)上課,課后要進(jìn)行輔導(dǎo)和仔細(xì)批改作業(yè)。
4、虛心主動(dòng)向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其教育、教學(xué)閱歷。(最好聽(tīng)聽(tīng)各班級(jí)、各種類(lèi)型的示范課。為今后走上教壇積累工作閱歷。)
三、時(shí)間支配:
分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段:11月13日—11月18日,見(jiàn)習(xí)階段。(11月13日前分別到各學(xué)校報(bào)到。)
1、實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本狀況和團(tuán)隊(duì)工作狀況等,熟識(shí)學(xué)校的環(huán)境。
2、請(qǐng)?jiān)嘀魅谓榻B班主任工作方案、閱歷,介紹該班的基本狀況,把握班內(nèi)干部、同學(xué)名單,了解同學(xué)。在原班主任指導(dǎo)下,制訂班主任工作實(shí)習(xí)方案。
3、下班聽(tīng)課,向原班科任老師學(xué)習(xí)。
4、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織語(yǔ)、數(shù)公開(kāi)課一次。為實(shí)習(xí)生做好示范。
5、接受教學(xué)任務(wù),在原科任老師指導(dǎo)下,支配好教學(xué)進(jìn)度,編好授課時(shí)間表,預(yù)備好教具,寫(xiě)好教案,進(jìn)行試教等,為正式上課做好充分預(yù)備。
其次階段:實(shí)習(xí)階段(約三周半)
1、每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)當(dāng)一周的班主任實(shí)習(xí)工作,主持一次班、隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行兩次家訪(fǎng)。完成任務(wù)后,請(qǐng)?jiān)嘀魅螌?duì)實(shí)習(xí)生寫(xiě)好書(shū)面評(píng)議。
2、實(shí)習(xí)生每人應(yīng)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上,還要兼任圖、音、體、常識(shí)等課各一節(jié)以上的教學(xué)。
3、各實(shí)習(xí)小組,以學(xué)校為單位,抓好語(yǔ)、數(shù)各一節(jié)的公開(kāi)試驗(yàn)課。
4、實(shí)習(xí)生每上一節(jié)課后,即由原科任老師評(píng)定成果,成果不向同學(xué)公布。
5、實(shí)習(xí)完畢后,由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)老師對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生作好實(shí)習(xí)鑒定,填好教學(xué)評(píng)估量分表、思想素養(yǎng)評(píng)分表、班主任工作實(shí)習(xí)評(píng)分表、綜合力量評(píng)價(jià)表。
第三階段:總結(jié)鑒定,教育調(diào)查,寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。(約半周到一周)
實(shí)習(xí)生聽(tīng)取原班主任、科任老師對(duì)自己的實(shí)習(xí)看法。寫(xiě)好書(shū)面總結(jié)和自我鑒定,調(diào)查報(bào)告,交帶隊(duì)老師檢查后交教務(wù)科。
四、本校指導(dǎo)老師的工作職責(zé)和要求:
1、本校指導(dǎo)老師分工負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)聯(lián)系,指導(dǎo)、檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)狀況,聽(tīng)取實(shí)習(xí)生看法,了解、發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決,指導(dǎo)同學(xué)備課、試教、聽(tīng)課和進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。每個(gè)指導(dǎo)老師要求聽(tīng)12節(jié)課以上,實(shí)習(xí)結(jié)束后,聽(tīng)課本交教務(wù)科。
2、到各實(shí)習(xí)點(diǎn)與該校領(lǐng)導(dǎo)取得親密聯(lián)系,聽(tīng)取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)狀況的看法,并將看法準(zhǔn)時(shí)反饋給實(shí)習(xí)生,以指導(dǎo)實(shí)習(xí)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、準(zhǔn)時(shí)收集實(shí)習(xí)閱歷、資料,實(shí)習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行實(shí)習(xí)工作閱歷溝通。各指導(dǎo)老師要總結(jié)如何運(yùn)用本科教學(xué)理論指導(dǎo)教育實(shí)習(xí),提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的閱歷,并寫(xiě)好指導(dǎo)實(shí)習(xí)閱歷總結(jié),實(shí)習(xí)結(jié)束后交教務(wù)科。
4、每周星期四下午3:15時(shí)回校到教務(wù)科按要求填寫(xiě)有關(guān)實(shí)習(xí)狀況匯報(bào)的表格并集中開(kāi)會(huì)。
5、發(fā)覺(jué)上課上得好的實(shí)習(xí)生,指導(dǎo)其上好實(shí)習(xí)匯報(bào)課,并于12月7日前報(bào)教務(wù)科,以便支配各教研組到實(shí)習(xí)學(xué)校聽(tīng)匯報(bào)課。
6、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查與討論:包括確定專(zhuān)題調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方式方法,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等。
7、評(píng)定實(shí)習(xí)生成果和做好實(shí)習(xí)結(jié)束工作:指導(dǎo)老師依據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),參照原科任老師和原班主任的看法,初步評(píng)定實(shí)習(xí)生的各項(xiàng)實(shí)習(xí)成果(教學(xué)工作成果、班主任工作成果和總成果)。
五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求:
1、聽(tīng)從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度,樂(lè)觀主動(dòng)參與實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、敬重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師,虛心向原班主任、科任老師學(xué)習(xí),樂(lè)觀主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。
3、實(shí)習(xí)生上課時(shí),要主動(dòng)請(qǐng)?jiān)迫卫蠋熁蛑笇?dǎo)老師參與聽(tīng)課,同一實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)生必需相互聽(tīng)課。課后要召開(kāi)評(píng)議會(huì),仔細(xì)分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)閱歷,提高教學(xué)水平。
4、仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記和實(shí)習(xí)日記,每個(gè)實(shí)習(xí)小組每天應(yīng)集中一次,評(píng)議當(dāng)天教學(xué)狀況或商議?討論工作。
5、要努力做好班主任工作,開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),關(guān)懷、喜愛(ài)兒童。對(duì)學(xué)校生的教育要急躁細(xì)致,一視同仁,不能偏愛(ài)。
6、實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí),相互關(guān)心、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)清還公物,打掃環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)向指導(dǎo)老師等話(huà)別。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,每個(gè)實(shí)習(xí)生要交一份實(shí)習(xí)總結(jié),一篇實(shí)習(xí)日記和一篇專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告。
六、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師關(guān)心做好如下工作:
1、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生,關(guān)心實(shí)習(xí)生鞏固專(zhuān)業(yè)思想,使他們逐步樹(shù)立獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的抱負(fù)和樹(shù)立良好的職業(yè)道德。
2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)指導(dǎo),把實(shí)習(xí)工作列入日常的工作。
3、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好班主任工作,團(tuán)隊(duì)工作,鉆研教學(xué)大綱、教材,仔細(xì)備好課,批閱實(shí)習(xí)生教案,關(guān)心解決教具。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上好每一節(jié)課,并對(duì)實(shí)習(xí)生的每一節(jié)課進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的恰如其分的成果評(píng)定。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,寫(xiě)一份對(duì)實(shí)習(xí)生(小組)總評(píng)看法(用A4紙打印蓋章),交我校教務(wù)科。
實(shí)習(xí)工作方案篇二教育實(shí)習(xí)是老師教育培育方案的重要組成部分,是老師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們同學(xué)專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)方案:
一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度,仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、仔細(xì)作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.
3、留意觀看自己所跟的班級(jí)同學(xué)狀況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)同學(xué)來(lái)教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改.
5、仔細(xì)寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),最終總結(jié)每天的心得體會(huì),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié).
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度,仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通,建交構(gòu)建師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)同學(xué)狀況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,仔細(xì)批改每一位同學(xué)的作業(yè),按時(shí)給同學(xué)講解.
6、仔細(xì)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:(1)完成聽(tīng)課記錄,點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育閱歷.
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)同學(xué)能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的相處,提高自己的人際交往力量.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。
實(shí)習(xí)工作方案篇三在暑期實(shí)習(xí)下,依據(jù)同學(xué)工學(xué)結(jié)合我制定這個(gè)方案,作為一名大二同學(xué),在暑假期間有幸進(jìn)入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實(shí)習(xí),很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),讓我了解到有關(guān)安防面的學(xué)問(wèn),也將所學(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,熬煉自我,培育自己吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神,為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累閱歷。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,從公司基層做起,自己體會(huì)其中酸甜苦辣,只要付出努力,勝利離我們并不遙遠(yuǎn)!
主要目的是為了豐富我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有個(gè)進(jìn)一步的提高。
實(shí)習(xí)的目的:
為了加深對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷(xiāo)售模式,學(xué)習(xí)安防企業(yè)實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實(shí)際,體驗(yàn)安防企業(yè)文化和管理方法,熬煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實(shí)際問(wèn)題的力量,為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃:
為了學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)
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